2023-2024學(xué)年河南省周口市扶溝縣化學(xué)九上期中考試試題含解析

2023-2024學(xué)年河南省周口市扶溝縣化學(xué)九上期中考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法正確的是（）A．硼為金屬元素 B．碳的原子序數(shù)是12.01C．鋁是地殼中含量最高的元素 D．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大2．化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有發(fā)生變化的是（）A．原子質(zhì)量 B．分子數(shù)目 C．分子種類 D．物質(zhì)種類3．2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說(shuō)明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是A．作還原劑 B．作保護(hù)氣 C．供給呼吸 D．支持呼吸4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性C．滴加液體 D．讀取體積數(shù)據(jù)5．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧B．銅綠加熱時(shí)，固體由黑色變成綠色C．鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射6．下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（）A．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B．用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳C．用水區(qū)分Fe3O4粉末與MnO2粉末D．用酚酞試液區(qū)分澄清石灰水和蒸餾水7．有關(guān)水的天然循環(huán)的說(shuō)法不正確的是A．既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配B．循環(huán)過(guò)程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化C．太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量D．該循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變8．如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．一定量的高錳酸鉀分解制氧氣B．一定量的磷在空氣中燃燒C．加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣D．鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒9．鐳具有放射性，鐳原子會(huì)分裂，變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個(gè)具有2個(gè)中子、2個(gè)電子的氦原子，并放出放射能。試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量分別為A．88138 B．86140 C．88226 D．8416810．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是A．氮?dú)?B．銅 C．水 D．氯化鈉11．推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是（）A．分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，所以物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的B．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變C．同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素D．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物12．對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有闖隔B一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子質(zhì)量、體積都很小C氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動(dòng)的離子D濕衣服在陽(yáng)光下涼曬變干分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。（1）紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙幕彈。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________。（2）某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是__________，燃燒結(jié)束時(shí)試管里剩余氣體主要是__________（填物質(zhì)名稱）。（3）若試管未冷卻到室溫便觀察進(jìn)入試管內(nèi)水的體積，則測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)將會(huì)_______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。14．氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿：（1）它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有_____。（2）可作某些氣體干燥劑的是_____。（1）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸）熟石灰常用來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（5）為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO1雜質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案①乙中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO1．產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②試劑X為_(kāi)____溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是_____。（6）化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，D試管中無(wú)現(xiàn)象。為了探究通入二氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇合適的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方程式表示發(fā)生反應(yīng)_____。15．如圖是用于電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置：（1）該實(shí)驗(yàn)在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：_____；（2）D試管收集到的氣體應(yīng)用_____檢驗(yàn)，現(xiàn)象是：_____，B端為電源的_____極。且正極氣體體積與負(fù)極氣體體積比大約是：_____。（3）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：_____；（4）由此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_____。16．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱：__________________。（2）向B裝置中加入某暗紫色固體可用于產(chǎn)生氧氣，試管口放一團(tuán)棉花，其作用是_______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可以選擇的收集裝置為_(kāi)_________。（在A-E中選擇，填裝置的大寫(xiě)字母序號(hào)，下題同。）（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，發(fā)生裝置為_(kāi)______，方程式為_(kāi)_________（5）常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱。要制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_________。如果要吸收尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置是__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)計(jì)算：（1）琥珀酸亞鐵的化學(xué)式量為_(kāi)______________。（2）按治療用量服用，成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_(kāi)_____________g（結(jié)果保留到0.01g）。18．根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_(kāi)____（2）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克______？（其它成分不含氮）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（觀察與記錄）（1）按如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是：①集氣瓶?jī)?nèi)________；②待裝置冷卻到室溫打開(kāi)止水夾，________________________。（討論與交流）（2）若用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小明同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是___________________；若用木炭代替紅磷，小麗同學(xué)認(rèn)為也不可以，其原因是____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A.硼的元素名稱不帶“钅”字旁，為非為金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，碳的原子序數(shù)是12，相對(duì)原子質(zhì)量為12.01，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鋁是地殼中含量最高的金屬元素，含量最高的元素是氧元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由圖中信息可知，三種元素中鋁的相對(duì)原子質(zhì)量較大，選項(xiàng)正確。故選D。2、A【解析】

A、原子的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后一定沒(méi)有變化；故選項(xiàng)正確。B、分子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后可能改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、物質(zhì)種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。3、C【解析】

氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故選C。4、B【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故錯(cuò)誤。

D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤。

故選B。5、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生霧，故A錯(cuò)誤；B、銅綠加熱條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，能看到綠色固體逐漸變?yōu)楹谏?，故B錯(cuò)誤；C、鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體,放出熱量，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

A、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條正常燃燒，則是空氣，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Fe3O4粉末與MnO2粉末均難溶于水，用水不能鑒別，故選項(xiàng)正確。

D、澄清石灰水顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，蒸餾水不能使無(wú)色酚酞溶液變色，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。7、D【解析】

A、既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B.循環(huán)過(guò)程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C.太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D.該循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都沒(méi)有發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。8、D【解析】

A、高錳酸鉀分解制氧氣，剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，質(zhì)量不為零；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一定量的磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量先增大，后不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱之初氯酸鉀未分解，沒(méi)有氧氣產(chǎn)生，待加熱短時(shí)間后，開(kāi)始產(chǎn)生氧氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂條在密閉容器內(nèi)燃燒符合質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)總質(zhì)量不變；故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】注意：加熱時(shí)間與反應(yīng)時(shí)間的區(qū)別9、C【解析】

原子核分裂前后質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不會(huì)改變，所以鐳原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=86+2=88，中子數(shù)=136+2=138；相對(duì)原子質(zhì)量=（86+2）+（136+2）=226。故選C。10、B【解析】

A、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；C、水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。11、C【解析】

A、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子、原子構(gòu)成的，也可能是由離子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；C、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故正確；D、化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物錯(cuò)誤，由多種元素組成的物質(zhì)，還可能是混合物；故錯(cuò)誤；

故選：C。12、A【解析】試題分析：A、用乙烯合成聚乙烯塑料，發(fā)生了化學(xué)變化，說(shuō)明分子可分，錯(cuò)誤，B、一滴水中大約有1．67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子質(zhì)量、體積都很小，正確，C、氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性，是由于溶液中有自由移動(dòng)的離子，正確，D、濕衣服在陽(yáng)光下涼曬變干，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，正確，故選A考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、18%氮?dú)馄　窘馕觥?/p>

紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。（2）紅磷燃料消耗試管中的氧氣生成五氧化二磷固體，使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入試管的體積即為紅磷燃燒所消耗氧氣的體積，故測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是，空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，紅磷燃燒消耗氧氣，燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是氮?dú)狻＃?）若試管未冷卻到室溫便觀察進(jìn)入試管內(nèi)水的體積，水的體積減小，則測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)將會(huì)偏小。14、氫氧根離子（或OH-）氫氧化鈉固體Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2OCa(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2ONa2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑硝酸銀（AgNO1）溶液生成白色沉淀2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓生成藍(lán)色沉淀Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH【解析】

二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水，碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。【詳解】（1）氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的，氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有氫氧根離子（或OH-）。（2）氫氧化鈉是堿性物質(zhì)，可以干燥堿性氣體和中性氣體，故可作某些氣體干燥劑的是氫氧化鈉固體。（1）用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2O。（4）氫氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣和水，長(zhǎng)期不合理使用化肥會(huì)使土壤酸化（如含有硝酸），熟石灰常用來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O。（5）①碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，乙中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO1。產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑。②氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，故試劑X為硝酸銀（AgNO1）溶液溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是生成白色沉淀。（6）①硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓。A中發(fā)生的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅，故A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。②二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，實(shí)驗(yàn)二中，C試管中有白色沉淀生成，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，D試管中無(wú)現(xiàn)象。小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇加入的試劑為碳酸鈉溶液，發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，方程式表示發(fā)生反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈉是氫氧根離子和鈉離子構(gòu)成的，氫氧化鈣是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，溶液中都含有氫氧根離子，化學(xué)性質(zhì)相似，氫氧化鈉是堿性物質(zhì)，可以干燥堿性氣體和中性氣體，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，碳酸鈣是白色沉淀。15、增加水的導(dǎo)電性帶火星的木條復(fù)燃正1:22H2O2H2↑＋O2↑水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：增加水的導(dǎo)電性，使反應(yīng)順利進(jìn)行；（2）D試管收集到的氣體是氧氣，應(yīng)用帶火星的木條檢驗(yàn)，氧氣具有助燃性?，F(xiàn)象是：使帶火星的木條復(fù)燃，B端為電源的正極。且正極氣產(chǎn)生氧氣體積與負(fù)極產(chǎn)生氫氣體積比大約是：1:2；（3）電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑＋O2↑；（4）由此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。16、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C或EABDG【解析】

（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花是為了防止氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中；（3）氧氣密度比空氣大、難溶于水，可以選擇排水法或者向上排空氣法，故選C或E（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，可以選擇二氧化錳催化過(guò)氧化氫生成氧氣和水：，該反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng)，裝置可以選擇A；（5）制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2