大學(xué)英語寫作課堂中的任務(wù)型教學(xué)與任務(wù)設(shè)計研究的中期報告

大學(xué)英語寫作課堂中的任務(wù)型教學(xué)與任務(wù)設(shè)計研究的中期報告中期報告一、引言本文旨在介紹大學(xué)英語寫作課堂中的任務(wù)型教學(xué)與任務(wù)設(shè)計研究，對任務(wù)型教學(xué)的定義和任務(wù)設(shè)計的要求進(jìn)行闡述，并剖析任務(wù)型教學(xué)在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用以及任務(wù)設(shè)計在任務(wù)型教學(xué)中的重要性。此外，本文還對已完成的研究進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)。二、任務(wù)型教學(xué)的定義任務(wù)型教學(xué)是一種以任務(wù)為中心的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生在完成任務(wù)的同時，不斷練習(xí)語言運(yùn)用能力，提高語言綜合運(yùn)用能力。任務(wù)型教學(xué)有多種形式，如小組討論、實踐活動、文獻(xiàn)調(diào)研等。它可以滿足不同學(xué)生的興趣和需求，幫助學(xué)生更好地掌握語言知識和技能，并促進(jìn)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。三、任務(wù)設(shè)計的要求任務(wù)設(shè)計是任務(wù)型教學(xué)中的重要組成部分。一個好的任務(wù)設(shè)計可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在任務(wù)完成的過程中提高語言綜合運(yùn)用能力。一個好的任務(wù)應(yīng)具備以下要求：1.明確任務(wù)目標(biāo)：任務(wù)目標(biāo)應(yīng)該清晰明確，一目了然。2.符合學(xué)生實際水平：任務(wù)難度不能過高或過低，應(yīng)該與學(xué)生的實際水平相適應(yīng)。3.體現(xiàn)個性化和差異化：對學(xué)生的差異應(yīng)予以充分考慮，在任務(wù)設(shè)計中應(yīng)該給予學(xué)生不同的選擇，以滿足每個學(xué)生的個性化需求。4.具有實際意義和應(yīng)用價值：任務(wù)需要具有實際意義和應(yīng)用價值，在完成任務(wù)的過程中，學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識到語言在日常生活和工作中的應(yīng)用。5.能夠促進(jìn)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力：任務(wù)應(yīng)該能夠幫助學(xué)生練習(xí)語言運(yùn)用的各個方面，如聽說讀寫等。四、任務(wù)型教學(xué)在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用任務(wù)型教學(xué)在英語寫作教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。首先，任務(wù)型教學(xué)可以幫助學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)英語寫作，促進(jìn)學(xué)生對英語寫作的興趣和熱情。其次，由于任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)是基于實際情景設(shè)置的，這有利于學(xué)生在完成任務(wù)的過程中了解和掌握不同的語言應(yīng)用場景。最后，任務(wù)型教學(xué)在英語寫作中的應(yīng)用可以使學(xué)生在寫作過程中達(dá)到語言應(yīng)用的綜合技能，如文法、詞匯、語音等。五、任務(wù)設(shè)計在任務(wù)型教學(xué)中的重要性任務(wù)設(shè)計在任務(wù)型教學(xué)中具有重要的作用。任務(wù)設(shè)計質(zhì)量的高低直接影響到學(xué)生能否順利完成任務(wù)。在任務(wù)設(shè)計中，任務(wù)的難度、時間的分配以及課堂管理等均需要考量。精心設(shè)計的任務(wù)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，并促進(jìn)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力的提高。六、研究進(jìn)展目前，對于任務(wù)型教學(xué)以及任務(wù)設(shè)計的研究已經(jīng)有了很多的成果。已經(jīng)有學(xué)者分析了任務(wù)型教學(xué)對英語寫作教學(xué)的影響，開發(fā)了一系列的任務(wù)型教學(xué)模式。同時，也有學(xué)者研究了任務(wù)設(shè)計的特點以及怎樣才能設(shè)計出高質(zhì)量的任務(wù)。未來，我們應(yīng)該對這些研究成果進(jìn)行更加深入的探討和分析，尋求更為有效的任務(wù)型教學(xué)方法和任務(wù)設(shè)計模式。七、結(jié)論任務(wù)型教學(xué)是一種以任務(wù)為中心的教學(xué)方法，對英語寫作教學(xué)有著廣泛的應(yīng)用。任務(wù)設(shè)計是任務(wù)型教學(xué)中的重要組成部分，任務(wù)設(shè)計的好壞