大班主題公開課教案詳案:有趣的葉子_第1頁
大班主題公開課教案詳案:有趣的葉子_第2頁
大班主題公開課教案詳案:有趣的葉子_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁大班主題公開課教案詳案:有趣的葉子

大班主題公開課教案詳案:有趣的葉子

設(shè)計(jì)意圖:

上個(gè)星期三,幼兒園組織去秋游,在吃桔子的時(shí)候,小伙伴偶然發(fā)覺一個(gè)桔子上帶了幾片葉子,孩子們的留意力一下就被這幾片葉子吸引住了,還不斷地從地上拾到了各式各樣的樹葉,玩得不亦樂乎,在孩子們展示自己的葉子的時(shí)候,我不禁想到,這不正與我的網(wǎng)絡(luò)主題"我愛大自然'相符嗎。在正常的思維下,假如講到大自然,我們通常會(huì)先講自然中的植物,從植物出發(fā),再到樹木,最末講到樹木的根莖葉,經(jīng)過這次孩子們秋游,拾落葉的舉動(dòng),何不換種方式,從最小的知識(shí)開始,再到大的環(huán)節(jié)。對(duì)此,我生成了這次的綜合活動(dòng):有趣的葉子。想通過觀測(cè)探究這個(gè)身邊隨處可見的小景物,來培育孩子們的觀測(cè)、比較、分析綜合技能以及語言表達(dá)技能,從而讓幼兒了解自然,喜愛自然。

活動(dòng)目地:

一、幼兒喜愛自然,喜愛親近大自然的情感。

二、通過觀測(cè)、比較不同的樹葉,了解樹葉的大小、形態(tài)和顏色。豐富幼兒對(duì)樹葉的知識(shí):葉柄、葉脈、樹葉的正反面。

三、能大膽進(jìn)實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的看法。

四、進(jìn)展幼兒觀測(cè)、比較、分析綜合技能以及語言表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備:

戶外有落葉木場(chǎng)地;彩色顏料、毛筆、漿糊等繪畫用具;示范畫一份。

活動(dòng)過程:

一、撿落葉,拾落葉。

帶幼兒到戶外場(chǎng)地,談話導(dǎo)入,讓幼兒自由撿拾地上的樹葉。

二、觀測(cè)比較樹葉,幼兒自由探討,發(fā)覺樹葉有不同的形態(tài)和顏色。

1、形態(tài)各異(大小、長(zhǎng)短、圓扁以及帶鋸齒~~)

2、顏色不同(包括楓葉、綠葉、落葉)

3、樹葉的組成(葉柄、葉脈、葉子的正反面)

3、葉子的用處(茶葉、菜葉假如幼兒感愛好,還可簡(jiǎn)約提一下光合作用)

三、將自己收集到的葉子進(jìn)行拓印畫。

1、出示范例,講解示范。

將拾來的落葉涂上自己喜愛的顏色,再印到紙張上輕壓一下,留意印的時(shí)候不要拖動(dòng)樹葉,還可以將不同的樹葉拼印出不同的物體。

2、幼兒動(dòng)手印畫,老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒大膽運(yùn)用樹葉印畫、并發(fā)揮想象用樹葉拼印出不同物體,如葵花等,提示幼兒保持桌面.衣服干凈。

3、展示幼兒作品,對(duì)保持干凈的幼兒予以表揚(yáng)。

4、整理,回活動(dòng)室,將幼兒作品放置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論