大班主題奇妙的水教案反思

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大班主題奇異的水教案反思

設計背景

水是生命之源，人類生活、動植物的生存以及生產(chǎn)建設等等都離不開水更離不開淡水。這節(jié)教學活動對幼兒進行教育是針對現(xiàn)在水資源貧乏，水污染嚴峻的狀況對幼兒進行節(jié)省用水的教育。

活動目標

1、知道水的用途和重要性，愛惜水資源，節(jié)省用水。

2、通過實踐活動，創(chuàng)新感知污水通過多層毛巾過濾可以變潔凈。培育幼兒觀測、分及動手操作的技能。

3、培育幼兒的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、想象力和制造力。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

重點難點

幼兒能結合自己的生活閱歷在操作、講解并描述活動中制造性的發(fā)覺問題解決問題，提高幼兒大膽思維創(chuàng)新的意識

活動預備

錄象、裝滿臟水的容器、潔凈的空杯、筆、紙、毛巾、紗窗網(wǎng)、紗布、海綿、大個果凍盒。

活動過程

1、謎語導入。

刀砍沒有縫，槍打沒有洞，斧子劈不開，沒有牙齒也能咬。(謎底是水)。

2、幼兒爭論水有什么用：啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷與發(fā)覺大膽地講解并描述問題水給我們帶來的用處。(水能洗衣服、澆花、養(yǎng)魚、洗澡、洗臉、水能做湯、煮稀飯)

3、擴展幼兒知識面：放錄象，有關廢水的排放和再利用。

4、幼兒想象思維，創(chuàng)新新的節(jié)水方法：在生活中我們可以怎樣節(jié)省用水?(如：洗衣服的水沖廁所、洗菜、水果的水來澆花、關好水龍頭、安裝新型的節(jié)水器等。)

5、認識水的重要性：人類、動植物都離不開水，所以我們大家要愛惜水資源，節(jié)省用水。

6、創(chuàng)新操作活動探究：探究試驗水如何會變潔凈，出示一盆很臟的水，請小伙伴想一想，怎樣使水變潔凈?

A幼兒爭論：

B試一試，怎樣把水變潔凈。

C說一說，為什么試驗結果不一樣。

D怎樣用毛巾過濾使水變得更潔凈?

7、提升幼兒對創(chuàng)新活動的愛好：幼兒用記錄的方式來總結自己的發(fā)覺過程，進一步培育幼兒的創(chuàng)新意識。

教學反思

優(yōu)點：

在教學中，幼兒對操作、探究很感愛好，通過操作的形式讓幼兒體會到探究創(chuàng)新的過程和歡樂，活動中利用生活閱歷溝通爭論、多媒體引導、發(fā)散思維創(chuàng)新想象，操作試驗、創(chuàng)新試驗溝通、記錄總結等活動，引導幼兒創(chuàng)新動腦思維，老師適當?shù)奶峁┝颂骄坎牧?，把問題拋給幼兒自己嘗試著探究創(chuàng)新，形成合作探究式的師幼互動，培育幼兒的思維想象力，創(chuàng)新技能。

不足：

課前的預備活動需要在豐富一些，應提前與家長做好生活觀測活動，這樣孩子的生活閱歷會更豐富一些，便于幼兒在活動中與他人溝通、創(chuàng)新。操作創(chuàng)新活動中老師要適當?shù)膾伋鰡栴}，