初一政治教師工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)

初一政治教師工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題：兒科護(hù)士長年終工作總結(jié)報告

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！在過去的一年里，我作為兒科護(hù)士長，帶領(lǐng)著我們的團(tuán)隊，致力于為每一位病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在此，我想向大家匯報一下我們過去一年的工作情況。

一、工作成果

在過去的一年中，我們的團(tuán)隊在護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病患滿意度方面取得了顯著的提升。通過全體員工的共同努力，我們成功地降低了病患的感染率，提高了病患的康復(fù)速度，同時也增強(qiáng)了病患的滿意度。我們的團(tuán)隊在緊急情況下的反應(yīng)速度和處理能力也得到了提升，有效地保證了病患的生命安全。

二、工作亮點

1、創(chuàng)新護(hù)理方法：我們團(tuán)隊積極探索并實施了新的護(hù)理方法，比如“音樂療法”和“色彩療法”，這些方法有效地緩解了病患的疼痛和焦慮，同時也提高了護(hù)理工作的效率。

2、提升專業(yè)技能：我們團(tuán)隊定期進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，提高了護(hù)士的專業(yè)技能和護(hù)理質(zhì)量。同時，我們也積極推廣新的護(hù)理理念和技術(shù)，以更好地適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。

3、優(yōu)化服務(wù)流程：我們通過優(yōu)化服務(wù)流程，提高了工作效率，減少了病患等待的時間，使病患得到了更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

三、工作不足及改進(jìn)方案

盡管我們在過去的一年里取得了一些成果，但仍有很多不足之處。例如，我們在與病患及家屬的溝通方面還需要加強(qiáng)，我們需要更加耐心、細(xì)心地聽取他們的需求和意見。此外，我們還需要進(jìn)一步提升團(tuán)隊的應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的緊急情況。為了改進(jìn)這些不足，我們計劃在接下來的一年里進(jìn)行以下工作：

1、增加溝通培訓(xùn)：我們將增加有關(guān)溝通技巧的培訓(xùn)，以提高護(hù)士與病患及家屬的溝通能力。

2、提升應(yīng)急處理能力：我們將進(jìn)行更多的應(yīng)急演練和培訓(xùn)，以提高團(tuán)隊在緊急情況下的處理能力。

3、持續(xù)推進(jìn)護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新：我們將繼續(xù)探索并實施新的護(hù)理方法和技術(shù)，以提高護(hù)理質(zhì)量和效率。

四、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)秉持“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和團(tuán)隊素質(zhì)。我們將致力于打造一個專業(yè)、高效、貼心的護(hù)理團(tuán)隊，為每一位病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我們也將積極推動醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展，為醫(yī)院的整體建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我想感謝大家在過去一年里的支持和幫助。讓我們攜手共進(jìn)，為新的一年繪制更美好的藍(lán)圖！

謝謝大家！工作總結(jié)教師工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計與執(zhí)行：我成功地設(shè)計并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。北師大版初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任初一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對于北師大版初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)有以下幾點認(rèn)識：

一、認(rèn)真分析，積極制定切實可行的學(xué)期教育教學(xué)計劃。

本學(xué)期所使用的教材是北師大版七年級上冊教材，本冊教材內(nèi)容難度不是很大，但也有一定的挑戰(zhàn)性。積極制定教學(xué)計劃，鉆研教材、研究教法，精心備寫教案。我認(rèn)為：作為一名教師，制定教學(xué)計劃是極其重要的。在計劃中規(guī)定本學(xué)期所使用的教材、教學(xué)進(jìn)度、授課時間、各章節(jié)的重難點、階段性考試及學(xué)生成績等內(nèi)容。只有制定切實可行的計劃，才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行，并能取得階段性的成果。

二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、在開學(xué)初，我就重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，并輔之以學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)地進(jìn)行引導(dǎo)。七年級學(xué)生大多愛動好玩，缺乏吃苦鉆研的精神。根據(jù)這一點，我在上課時將一些數(shù)學(xué)課上的活動安排在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在活動中轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，并注意培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散思維。在七年級的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是差生，優(yōu)生也在上課的時候不積極思考。針對這一點，我在教學(xué)中采用各種手段來激發(fā)學(xué)生的思維興趣。如：將一些較難的問題設(shè)為“搶答題”的形式進(jìn)行，并給予回答正確的同學(xué)適當(dāng)?shù)莫剟睿粚⒁恍┹^難的問題設(shè)為若干個“臺階式”的問題，讓學(xué)生順著“臺階”一步步地爬上知識的高峰。這樣不僅使學(xué)生積極思考，在不知不覺中掌握新的知識，而且也能夠使學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來，而是需要每堂課不斷地滲透和培養(yǎng)而形成的。在上課時要求學(xué)生做到：上課認(rèn)真聽講；課后做好作業(yè)；做事認(rèn)真踏實。并采用激勵機(jī)制，如：課堂上回答問題積極的同學(xué)或經(jīng)常提出問題的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)谋頁P或加分等，以促進(jìn)學(xué)生在課堂上的積極參與。課后主動來問問題的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)墓膭罨颡剟睢Ｖ挥羞@樣，才能使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。

4、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂參與度。沒有學(xué)生積極參與的課堂教學(xué)是不可能提高效率的。在課堂教學(xué)中，我采用多種方法來提高學(xué)生的課堂參與度。如：在例題或一些需要討論的問題上讓全班同學(xué)一起思考討論；在課堂練習(xí)中采用競賽的方式讓學(xué)生爭先恐后地參與；在階段性考試后讓一些考得好的同學(xué)來給其他同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗等。這樣既提高了學(xué)生的課堂參與度，又使更多的同學(xué)能夠從優(yōu)秀的學(xué)生身上學(xué)到更多的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，從而提升整個班級的學(xué)習(xí)水平。

三、抓好備課組的集體備課活動，實施“周周清”“堂堂清”的教學(xué)理念

我積極組織備課組進(jìn)行集體備課活動，讓組員在備課時相互討論、相互交流、相互借鑒，取長補短。同時我每周至少組織一次集體備課活動，討論本周教學(xué)內(nèi)容的重點、難點及教學(xué)方法等。在集體備課活動中盡可能讓組員暢所欲言、各抒己見。通過這些活動讓組員之間相互了解、相互信任、相互支持、相互幫助。從而提高了備課組的整體備課水平及教學(xué)質(zhì)量。

由于學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，為了使更多的學(xué)生能更好地掌握初一數(shù)學(xué)的內(nèi)容和解題方法，我利用課余時間對這部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的內(nèi)容有以下幾個方面：

1、解答疑難問題。在輔導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍存在的問題及時進(jìn)行解答；同時對一些學(xué)有余力的學(xué)生讓他們對一些難題進(jìn)行解答并給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟?；對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生讓他們多問問題并及時進(jìn)行解答并對他們進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)等。通過這些措施使大多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對于這部分學(xué)生的輔導(dǎo)工作更要細(xì)致耐心地進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。在平時的教學(xué)過程中多與這些學(xué)生溝通交流及時了解他們在學(xué)習(xí)中存在的問題并加以引導(dǎo)和幫助；同時對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要讓他們從基礎(chǔ)入手并逐步提高解題能力等。在我的幫助下這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高并逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、做好期末復(fù)習(xí)工作對于期末復(fù)習(xí)我認(rèn)為要從以下幾個方面進(jìn)行準(zhǔn)備：首先制定合理的復(fù)習(xí)計劃并根據(jù)各班學(xué)生的實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善；其次要把握好內(nèi)容的尺度將復(fù)習(xí)內(nèi)容控制在一定的范圍內(nèi)不要出現(xiàn)超綱或降低要求的情況；再次要注重實效性不要讓學(xué)生出現(xiàn)“眼高手低”的情況；最后要注重基礎(chǔ)知識的鞏固和應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高從而使學(xué)生能夠順利地完成期末考試并為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。政治教研組工作總結(jié)在過去的一年里，我們政治教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。在此，我代表政治教研組向大家匯報一下我們的工作。

1、制定教學(xué)計劃，注重計劃的可行性和可操作性。我們根據(jù)教材特點和學(xué)生實際情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。同時，我們還根據(jù)實際情況及時調(diào)整計劃，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教案的質(zhì)量和實用性。我們要求每位教師根據(jù)教材和學(xué)生實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出切實可行的教案。在備課過程中，我們強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮集體智慧，做到資源共享，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好課堂教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我們要求每位教師注重課堂教學(xué)方法的改革，努力營造生動活潑的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我們還要求教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我們要求每位教師認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。同時，我們還組織了各種形式的課外活動，如講座、競賽等，以拓寬學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、定期開展教研活動，注重提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。我們每學(xué)期都組織了多次教研活動，包括教材分析、教學(xué)方法探討、教學(xué)經(jīng)驗交流等。通過這些活動，我們不僅提高了教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，還促進(jìn)了教師之間的交流與合作。

2、積極開展課題研究，注重提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們組織了多個課題研究小組，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了深入研究和分析。通過這些課題研究，我們不僅提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，還為學(xué)校的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

3、認(rèn)真組織聽課評課活動，注重促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。我們要求每位教師每學(xué)期至少聽10節(jié)課以上，并在聽課后及時進(jìn)行評課活動。通過這種形式，我們不僅促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高，還為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高做出了積極貢獻(xiàn)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。我們將繼續(xù)完善教學(xué)管理制度和考核機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的提高。

2、加大教研力度，促進(jìn)教師之間的交流與合作。我們將繼續(xù)開展多種形式的教研活動和課題研究，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)校的發(fā)展。

3、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我們將更加學(xué)生的需求和發(fā)展方向，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)和發(fā)展，提高教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師的自身建設(shè)和發(fā)展，提高教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們工作的支持和幫助！我們將繼續(xù)努力工作！謝謝大家！小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任本校小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，但我仍嚴(yán)格要求學(xué)生、放矢地開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

這學(xué)期，我認(rèn)真鉆研教材、大綱，遇到不懂的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)搜集資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作教具。復(fù)習(xí)時，我也試著用一些方法來激活教材，結(jié)果比純閱讀復(fù)習(xí)效果明顯多了。

本學(xué)期我在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)成了我教學(xué)活動中相當(dāng)重要的一部分。通過“學(xué)法指導(dǎo)”培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力提高學(xué)生的自學(xué)能力是創(chuàng)新獨立學(xué)習(xí)的前提，讓學(xué)生明確自學(xué)的方法和步驟，掌握創(chuàng)新方法來提高自學(xué)能力。

改變教學(xué)方式，讓學(xué)生為獲取新知識盡量少用答疑出現(xiàn)，盡量采用設(shè)置新情景，引導(dǎo)學(xué)生運用已有知識通過不同角度充分思考問題，尋找獨立解決問題的獨特途徑的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維作貢獻(xiàn)，提高教學(xué)效率。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試、獨立概括規(guī)律，通過想象、推理、獨立發(fā)現(xiàn)結(jié)論。在教學(xué)過程中真正確立學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中構(gòu)建知識。

為了提高自身素質(zhì)，我積極參加各種教研活動。虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長補短，在教學(xué)上精益求精。我知道要給學(xué)生一杯水自己要有一桶水甚至更多的水，而且這一桶水必須是鮮活的、富有營養(yǎng)的、永不枯竭的知識。我在教學(xué)中對教材作進(jìn)一步的處理，使容易的學(xué)生更易學(xué)，難學(xué)的盡量降低梯度，并專項安排操作訓(xùn)練、能力訓(xùn)練、思維能力訓(xùn)練。通過讓化難為易的方法，使全體學(xué)生掌握知識的同時又鍛煉了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

教學(xué)中嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度完成教本上該有的練習(xí)題之外，為保證學(xué)優(yōu)生的智力得到充分應(yīng)用和時間，挖掘和發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的潛在能力，我還增加了每日一題和每周一題及綜合題的練習(xí)。及時批改學(xué)生作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格控制課后作業(yè)分量在半小時左右，保證不給加重學(xué)生負(fù)擔(dān)而影響學(xué)生的身心健康及課余活動。

1、存在的不足：部分差生對一些簡單知識的掌握存在很大的缺陷，沒有得到及時的輔導(dǎo)和指導(dǎo)；教學(xué)方法有待于改進(jìn)更新；部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；沒有培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和動力；學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力沒有得到很好的發(fā)展。

2、今后的打算：在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平；多下功夫加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo)和督促；引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法；多與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的知音者；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲；培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及創(chuàng)新思維等能力的發(fā)展。教師工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計與執(zhí)行：我成功地設(shè)計并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地個性化教學(xué)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力。

我會把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。新教師工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于20年月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師陳老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)上靜心沉淀，工作中積極鍛煉，生活上過得豐富多彩。一年的時間很快過去了，品嘗到了初出學(xué)府的苦辣甘甜。面對教育事業(yè)，我要生活上過得豐富多彩。有人說：“做老師簡潔明快”，其實真正做一名合格的教師既要有扎實的理論根底，又要有務(wù)實的實踐精神，更要有開拓創(chuàng)新的品質(zhì)?？瓷介g梅花吐蕊，紅梅傲雪，于滿庭芬芳，就是日子與心情的自得與悠閑。品教育之道證明人要活得幸福滋潤。從事教育事業(yè)以來我便有幸在陳老師的指點下不斷提升自我，做到更好。眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，作為一名新手的我要用的理論知識來武裝自己，也存在不足之處，還請領(lǐng)導(dǎo)和同事們多指導(dǎo)、多關(guān)心、多鼓勵。下面我就這學(xué)期的工作情況談?wù)勛约旱捏w會。

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我一直認(rèn)為作為一名新到校的老師，自身的師風(fēng)師德很重要，并且從事教育事業(yè)之后應(yīng)該升華老師這個身份的角色，既要做老師更要做學(xué)生的朋友。踏上三尺講臺，已能五育并重；伴隨鈴聲節(jié)奏，微笑送去知識與關(guān)懷。雖然我新到校不是什么名師，但我希望有一天能夠成為名師。我有著積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度。我們選擇教育事業(yè)，最后也注定要奉獻(xiàn)在教育事業(yè)，為此我們要提高自己的政治覺悟。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求不遲到，不早退；不外出補課；不參與賭博；不巧立名目吃拿卡要；不有償家教等。力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)放心；家長信任；學(xué)校驕傲；學(xué)生喜歡的教師。做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師首先遵守政治思想表現(xiàn)方面的道德規(guī)范就會得到一種召喚的力量指引你去奮斗；做讓家長信任的教師就會得到一種溫暖的情感流淌在你的血液里；做讓學(xué)校驕傲的教師就會在你從事教育的旅程中得到凝聚力和動力；那么做讓學(xué)生喜歡的教師就要用誠心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，用興趣去激活學(xué)生追求理想的原動力，用愛心去放飛學(xué)生年輕的夢想。

勤