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回顧整理——總復(fù)習(xí)【例1】脫式計算(能簡算的要簡算)。(1)10.8÷[(4.62-1.92)×4](2)2.9×4.8+15.2×2.9要點(diǎn)提示:1.牢固掌握運(yùn)算順序是正確計算的關(guān)鍵。2.靈活運(yùn)用運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)是簡便計算的基礎(chǔ)。要點(diǎn)提示:1.牢固掌握運(yùn)算順序是正確計算的關(guān)鍵。2.靈活運(yùn)用運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)是簡便計算的基礎(chǔ)。(1)此題不能簡算,那就先算小括號里的減法,再算中括號中的乘法,最后算括號外的除法。(2)觀察可知,此題可以根據(jù)乘法分配律計算。解答:(1)10.8÷[(4.62-1.92)×4](2)2.9×4.8+15.2×2.9=10.8÷[2.7×4]=2.9×(4.8+15.2)=10.8÷2.7÷4=2.9×20=4÷4=58=1【例2】某化肥廠要運(yùn)80噸化肥到碼頭,并搬運(yùn)上船,兩家運(yùn)輸公司的收費(fèi)情況如下:甲公司:運(yùn)費(fèi)每噸9.5元,另收400元上船搬運(yùn)費(fèi)。乙公司:每噸運(yùn)費(fèi)15.5元,不收上船搬運(yùn)費(fèi)。請你為該化肥廠出出主意,選擇哪家運(yùn)輸公司更合算?思路分析:問的是選擇哪家運(yùn)輸公司更合算,其實(shí)就是要求哪家運(yùn)輸公司收費(fèi)最少,我們可以根據(jù)甲乙兩家運(yùn)輸公司的收費(fèi)條件,分別算出各自需要的總價,然后比較這兩個總價,哪家的總價少,就選擇哪家運(yùn)輸公司更合算。要點(diǎn)提示:策略選擇題的思想:算出各種情況的費(fèi)用,再選擇。解答:甲公司:9.5×要點(diǎn)提示:策略選擇題的思想:算出各種情況的費(fèi)用,再選擇。=760+400=1160(元)乙公司:15.5×80=1240(元)1240元>1160元所以選擇甲運(yùn)輸公司更合算。答:選擇甲運(yùn)輸公司更合算。【例3】小紅、小蘭、小琴三個同學(xué)在去公園時買了一個15斤的西瓜,平分著吃,小琴沒有帶錢,小紅付了9斤西瓜的錢,小蘭付了6斤西瓜的錢。第二天,小琴帶來了她應(yīng)付的7.5元錢,問:小紅、小蘭各應(yīng)收回多少錢?思路分析:要點(diǎn)提示:解決此題的關(guān)鍵是求出西瓜的單間。由題意可知,這是一道典型的分階段付錢問題,解決此類問題的關(guān)鍵是明確各階段的劃分和分階段的計算方法。已知小琴應(yīng)付7.5元,說明買這個西瓜總共花了7.5×3=22.5(元),從而可求出西瓜的單價,列式為22.5÷15=1.5(元/斤),那么就可以求出小紅和小蘭分別付了多少錢,列式分別為1.5×9=13.5(元)、1.5×要點(diǎn)提示:解決此題的關(guān)鍵是求出西瓜的單間。解答:買這個西瓜的總價:7.5×3=22.5(元)西瓜的單價:22.5÷15=1.5(元/斤)小紅付的錢數(shù):1.5×9=13.5(元)小蘭付的錢數(shù):1.5×6=9(元)小紅應(yīng)收回的錢數(shù):13.5-7.5=6(元)小蘭應(yīng)收回的錢數(shù):9-7.5=1.5(元)【例4】小紅和小明在計算一道除法題時,小紅算得8.4除以一個數(shù)的正確結(jié)果,老師批改的是大紅勾,小明卻將8.4看成了4.8,結(jié)果老師批改的是大叉,小明算出的結(jié)果比小紅算出的正確結(jié)果少6,你能算出這道題的正確答案嗎?要點(diǎn)提示:“等量代換法要點(diǎn)提示:“等量代換法”解決數(shù)學(xué)問題的常用方法之一。小紅的算式:8.4÷除數(shù)=正確結(jié)果。小明的算式:4.8÷除數(shù)=錯誤結(jié)果。已知算式中的兩個除數(shù)是相同的,且錯誤結(jié)果+6=正確結(jié)果,這說明(8.4-4.8)÷除數(shù)=6,由此算出除數(shù)=0.6。將算出的除數(shù)帶入上面小紅的算式中,即可求出正確答案。解答:(8.4-4.8)÷6=0.68.4÷0.6=14答:這道題的正確答案是14?!纠?】在□中填上合適的數(shù)字,并在第一個因數(shù)中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。思路分析:本題考查的知識點(diǎn)是乘法豎式謎。解答時,根據(jù)得數(shù)最后一位為數(shù)字6,所以6上面的方框中應(yīng)該為6,6是第二個因數(shù)與第一個因數(shù)的最后一位的乘積,所以第二個因數(shù)的最后一位為數(shù)字2;從而可以計算出7后面的方框為數(shù)字2,乘積中的第一個方框為數(shù)字4;又因為因數(shù)中一共有4位小數(shù),所以積中的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)從右向左數(shù)出四位,然后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。解答:【例6】圖形繞點(diǎn)B沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向左平移4格,接著向上平移4格,畫一畫旋轉(zhuǎn)和平移后的圖形。思路分析:圖形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的新圖形的畫法:應(yīng)明確要求,圖形是順時針方向旋轉(zhuǎn)的還是逆時針方向旋轉(zhuǎn)的;在畫時,可以在原圖形上確定一條線段,將線段繞該點(diǎn)旋轉(zhuǎn),再以旋轉(zhuǎn)后的線段為基礎(chǔ)畫出圖形。平移前,先在圖形上確定一點(diǎn),按要求把該點(diǎn)平移,再根據(jù)該點(diǎn)的位置和圖形的形狀、大小把圖形補(bǔ)畫完整,這樣平移的格數(shù)不易出錯;也可以把圖形的所有頂點(diǎn)都按要求平移,平移后再順次連接各點(diǎn),得到平移后的圖形。要點(diǎn)提示:平移只改變位置,不改變大小和方向;旋轉(zhuǎn)既改變位置,也改變方向,但不改變大小。解答:可以在原圖形上確定線段AB,將線段AB繞點(diǎn)B順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到線段A'B,然后以線段A'B為基礎(chǔ)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,接著將旋轉(zhuǎn)后的圖形按要求進(jìn)行平移。將A'B先向左平移4格到A″B',以A″B'為基礎(chǔ)畫出圖形;再將A″B'向上平移4格,畫出圖形即可。則①是旋轉(zhuǎn)后的圖形;②是向左平移4格后的圖形;③是向上平移4要點(diǎn)提示:平移只改變位置,不改變大小和方向;旋轉(zhuǎn)既改變位置,也改變方向,但不改變大小?!纠?】做一套兒童服裝要2.4米布,148米布最多能做幾套這樣的服裝?要點(diǎn)提示:遇到做衣服、裝箱子或盒子、租船、租車等實(shí)際問題時,要根據(jù)實(shí)際情況考慮是用“進(jìn)一法”,還是“去尾法”要點(diǎn)提示:遇到做衣服、裝箱子或盒子、租船、租車等實(shí)際問題時,要根據(jù)實(shí)際情況考慮是用“進(jìn)一法”,還是“去尾法”取近似數(shù)。解答:148÷2.4=61(套)……16(米)因為每套衣服必須是完整的,所以148米布只能做61套兒童服裝,多余的16米只能“舍去”。答:148米布最多能做61套兒童服裝?!纠?】甲乙二人分別從相距3.6千米的A、B兩地相向而行,甲每分鐘行0.05千米,乙每分鐘0.07千米,甲乙二人經(jīng)過多長時間會相遇?要點(diǎn)提示:總路程÷要點(diǎn)提示:總路程÷相對速度=相遇時間。解答:3.6÷(0.05+0.07)=3.6÷0.12=30(分鐘)答:甲乙二人經(jīng)過30分鐘會相遇?!纠?】如圖是一塊長方形草坪,長是16米,寬是10米,中間有兩條小路,一條是長方形,一條是平行四邊形,那么有草部分(陰影部分)的面積有多大?(單位:米)思路分析:由題意可知,陰影部分的面積等于大長方形的面積減去中間兩條小路的面積。大長方形的面積可直接通過計算公式求得。方法一:直接法,即先求出兩條小路的面積,再用大長方形的面積減去小路的面積之和。小長方形的面積:16×2=32(平方米)平行四邊形的面積:2×10=20(平方米)值得注意的是,小長方形和平行四邊形中間有一個公共的部分,這部分面算了兩次,所以再計算小路的面積時要減去一個公共的部分,公共部分的面積是2×2=4(平方米),所以小路的面積之和為32+20-4=48(平方米),進(jìn)而可求出陰影部分的面積為10×16-48=112(平方米)。要點(diǎn)提示:“平移法”解決數(shù)學(xué)問題的常用方法之一。要點(diǎn)提示:“平移法”解決數(shù)學(xué)問題的常用方法之一。解答:方法一:直接法小長方形的面積:16×2=32(平方米)平行四邊形的面積:2×10=20(平方米)兩條小路的公共部分的面積:2×2=4(平方米)小路的面積之和:32+20-4=48(平方米)陰影部分的面積:10×16-48=112(平方米)方法二:平移法(16-2)×(10-2)=112(平方米)答:有草部分(陰影部分)的面積是112平方米?!纠?0】已知△+△+○=19,△+○=12,那么△和○各是()。A.98 B.76C.75D.67思路分析:本題考查的知識點(diǎn)是利用整體“等量代換”的方法解答符號問題。解答時,把△+○看做一個整體”,然后把△+○=12代入△+△+○=19從而求出△=7,然后再結(jié)合△+○=12得出○=5,所以選C。解答:C【例11】爸爸今年32歲,比兒子的年齡的5倍還大2歲,兒子今年多少歲?思路分析:本題考查的知識點(diǎn)是利用“方程思想”解答倍數(shù)問題。解答此類問題的關(guān)鍵是分析等量關(guān)系并根據(jù)等量關(guān)系“兒子年齡×5+2=32”可得方程5x+2=32,然后解這個方程得x=6。解答:設(shè)兒子今年x歲。5x+2=325x=30x=6答:兒子今年6歲。【例12】在直角三角形中,空白部分的形狀是一個正方形。求陰影部分的面積。思路分析:這兩個陰影三角形都有一條直角邊是正方形的邊,所以可以將下面斜邊是30厘米的直角三角形繞上頂點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,與上面斜邊是30厘米的直角三角形合并,如下圖所示:要點(diǎn)提示:將陰影部分的兩個小三角形組成一個大三角形。要點(diǎn)提示:將陰影部分的兩個小三角形組成一個大三角形。因為∠1+∠2+90°=180°,所以∠1+∠2=90°,即兩個陰影三角形合并后,形成一個大的直角三角形。從圖中可以看出,這個大的陰影直角三角形的兩個直角邊分別是30厘米和30厘米,它的面積就可以求出來。解答:30×30÷2=450(平方厘米)答:陰影部分的面積是450平方厘米?!纠?3】下面的平行四邊形中,空白部分的面積是15平方分米,求陰影部分的面積。(單位:分米)思路分析:由圖和題意可知,平行四邊形被分成一個梯形和一個三角形,且梯形的上底是3分米,三角形的底是5分米。已知三角形的面積是15平方分米、底是5分米,可求出三角形的高為15×2÷5=6(分米),這個高也是梯形的高。要點(diǎn)提示:解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的面積和底求出平行四邊形的高。要點(diǎn)提示:解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的面積和底求出平行四邊形的高。解答:三角形的高:15×2÷5=6(分米)梯形的高=三角形的高=6分米梯形的下底=平行四邊形的下底=3+5=8分米梯形的面積:(3+8)×6÷2=33(平方分米)答:陰影部分的面積是33平方分米。【例14】一堆鋼管,最底層的根數(shù)是23根,倒數(shù)第二層是22根,以后每往上一層減少1根鋼管,這樣一共堆了13層,這堆鋼管一共有多少根?要點(diǎn)提示:頂層根數(shù)=底層根數(shù)—(底層層數(shù)-頂層層數(shù))×相鄰兩層之間相差的根數(shù)。思路分析:要點(diǎn)提示:頂層根數(shù)=底層根數(shù)—(底層層數(shù)-頂層層數(shù))×相鄰兩層之間相差的根數(shù)。解答:頂層根數(shù):23—(13-1)×1=11(根)總根數(shù):(11+23)×13÷2=221(根)答:這堆鋼管一共有221根。【例15】小明家有三種塑料桶,分別是5千克裝、10千克裝、2千克裝的。媽媽計劃買75千克油,選()塑料桶裝能正好把豆油裝完,需這樣的桶()個。思路分析:本題考查的知識點(diǎn)是判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的因數(shù)。解答時可以利用“篩選法”和“排除法”來進(jìn)行分析和思考。先看5、10和2這三個數(shù)哪個數(shù)是75的因數(shù)。因為75的個位數(shù)字是5,所以排除10和2,所以選用5千克裝的。又因為75÷5=15(個),因此需要15個油桶。解答:515【例16】體育課上,30名學(xué)生站成一行,按老師口令從左到右報數(shù):1,2,3,4…30。(1)老師先讓所報的數(shù)是2的倍數(shù)的同學(xué)去跑步,參加跑步的有多少人?(2)余下學(xué)生中所報的數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)去跳繩,參加跳繩的有多少人?(3)兩批同學(xué)離開后,再讓余下同學(xué)中所報的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)去器材室拿籃球,有幾個人去拿籃球?(4)現(xiàn)在隊伍里還剩多少人?思路分析:本題考查的知識點(diǎn):找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能被2、3、5整除的數(shù)的特征。由于數(shù)據(jù)較多,解答時可以采用“列舉法”先列出1至30數(shù)表,再利用排除法一一篩選來進(jìn)行解答。(1)利用自然數(shù)中奇偶數(shù)的排列規(guī)律直接計算得出;(2)在余下的奇數(shù)中找出3的倍數(shù);(3)找30以內(nèi)能被5整除且不能被3整除的奇數(shù);在前三題的基礎(chǔ)上;(4)通過計算得出。解答:(1)30÷2=15(人)
答:參加跑步的有15人。(2)30以內(nèi)既能被3整除又是奇數(shù)的是:3,9,15,21,27。答:參加跳繩的有5人。(3)30以內(nèi)能被5整除不能被3整除,且是奇數(shù)的數(shù)是:5,25。答:有2個人去拿籃球。(4)30-15-5-2=8(人)
答:現(xiàn)在隊伍里還剩8人?!纠?7】如圖:向放在水槽底
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