版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023超星《音樂鑒賞》考試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.中國的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個因素:()
A.節(jié)奏B.旋律C.樂器D.合音
2.排除時間因素,我們可以通過下列哪一種途徑使評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()
A.強刺激B.大量的接觸C.親身試驗D.感覺經(jīng)驗
3.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化:()
A.音色B.音量C.音強D.表現(xiàn)內(nèi)容
4.音樂標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化過程形成是需要下列哪一項因素的:()
A.先天因素B.環(huán)境因素C.短時間的學(xué)習(xí)D.長時間訓(xùn)練
5.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒有運用到以下哪一種樂器:()
A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴
6.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作:()
A.拉威爾B.亨德爾C.巴赫D.莫扎特
7.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒有運用到以下哪一種樂器:()
A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴
8.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
9.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗音樂的美麗不包含以下哪一方面:()
A.節(jié)奏B.旋律C.音長D.音色
10.下列哪一位作曲家擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂:()
A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基
11.下列哪一項是音樂所能表現(xiàn)出來的:()
A.長相B.法律C.悲傷D.顏色
12.下列哪一項是音樂與表現(xiàn)對象之間的中介環(huán)節(jié):()
A.聽眾B.作曲家C.聯(lián)覺D.演奏家
13.聽眾很多情況下不能正確理解音樂不是因為:()
A.聽眾音樂素養(yǎng)的限制B.音樂表達的主觀性C.音樂表達的模糊性D.音樂表達的不確定性
14.如果想要成為一個偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,下列哪一項是必須具備的:()
A.單一的文化環(huán)境B.開闊的心靈和胸懷C.深厚的理論知識D.忠于原作的精神
15.下列哪一項是音樂音響的基本屬性:()
A.語義性B.視覺性C.非視覺性D.美學(xué)性
16.“忠實于原作”實際上指的不是下列哪一項:()
A.傳統(tǒng)B.權(quán)威C.教師D.作曲家的內(nèi)心效果
17.音樂能否引起明確的內(nèi)容理解取決于:()
A.良好的聽覺B.良好的理解能力C.良好的樂感D.持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
18.下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》:()
A.齊夫拉B.奧利弗·劉易斯C.馬克西姆D.王羽佳
19.我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式:()
A.聽覺B.視覺C.聯(lián)覺通感D.解說
20.期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是:()
A.自己內(nèi)心的理解B.期待好聽的效果C.是對下一個音的期待D.是一種本能反應(yīng)
21.我們在創(chuàng)作音樂進行結(jié)構(gòu)布局時,要注意框架的哪項度的支撐:()
A.一度B.二度C.三度D.四度
22.《音樂通論》是下列哪一位音樂大家的著作:()
A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里
23.下列哪一項因素促使我們可以接受《黃河》這種類型的音樂:()
A.音符B.節(jié)奏C.旋律D.表現(xiàn)性
24.中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家是:()
A.朗朗B.周廣仁C.杜寧武D.韓冰
25.下列哪一項不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國音樂的審美特質(zhì):()
A.追求意境B.追求空靈C.追求韻味D.追求炫麗
二、判斷題(20題)26.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。()
A.正確B.錯誤
27.音樂沒有好壞之分,沒有評價的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
A.正確B.錯誤
28.如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細節(jié)的注意力和控制力。()
A.正確B.錯誤
29.藝術(shù)是人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié)。()
A.正確B.錯誤
30.聽不懂音樂不一定是因為我們不具備音樂細胞和音樂修養(yǎng)。()
A.正確B.錯誤
31.我們所說的“新穎性"是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。(×)
A.正確B.錯誤
32.真正的音樂通常都是開門見山地直接用主音開始。()
A.正確B.錯誤
33.求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。()
A.正確B.錯誤
34.隨著時代的發(fā)展,越來越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。()
A.正確B.錯誤
35.瓦格納的音樂風(fēng)格與其道德一致,都是鄙夷的.()
A.正確B.錯誤
36.易懂是知覺感受不那么復(fù)雜,容易把握樂曲。()
A.正確B.錯誤
37.一般說來,經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律.()
A.正確B.錯誤
38.感性能力的培養(yǎng)能夠通過知識的學(xué)習(xí)獲得。()
A.正確B.錯誤
39.聽眾對于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度。()
A.正確B.錯誤
40.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()
A.正確B.錯誤
41.聽眾對于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度.()
A.正確B.錯誤
42.音樂可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒.(√)
A.正確B.錯誤
43.在我國,無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。()
A.正確B.錯誤
44.任何一件樂器或一種文化形態(tài)終將隨著時代的發(fā)展被湮滅被替代。()
A.正確B.錯誤
45.在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注,才能體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。()
A.正確B.錯誤
三、單選題(0題)46.音樂是一個整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),就必須加強對下列哪一項的控制:()
A.群體B.演奏者C.細節(jié)D.作曲家
四、單選題(0題)47.我們在創(chuàng)作音樂進行結(jié)構(gòu)布局時,要注意框架的哪項度的支撐:()
A.一度B.二度C.三度D.四度
參考答案
1.D
2.A
3.D
4.D
5.D
6.A
7.D
8.C
9.C
10.C
11.C
12.C
13.A
14.B
15.C
16.D
17.D
18.C
19.C
20.C
21
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游樂設(shè)施施工環(huán)境保護規(guī)劃考核試卷
- 泵站課程設(shè)計是什么
- 水污控課程設(shè)計
- 2024年物業(yè)管理公司安全管理責(zé)任承諾協(xié)議3篇
- 2024年設(shè)備租賃及維護服務(wù)合同(長期租賃)
- 窯爐課程設(shè)計后記
- 2024年度移民手續(xù)代辦服務(wù)合同3篇
- 真空泵在陶瓷制造中的應(yīng)用考核試卷
- 箱體體課程設(shè)計
- 控制網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計課程設(shè)計
- 2023年河南省高中學(xué)業(yè)水平考試政治試卷真題(含答案詳解)
- 雙引號專項練習(xí)歸納
- ERP系統(tǒng)在企業(yè)財務(wù)管理中的應(yīng)用分析
- 手術(shù)十大安全質(zhì)量目標(biāo)培訓(xùn)記錄
- 2024屆高考專題復(fù)習(xí):詩歌鑒賞之愛情詩 課件(共30張PPT)
- 腦惡性腫瘤的護理查房
- 夫妻房產(chǎn)過戶給子女協(xié)議書
- 女子水晶樂坊
- 出境竹木草制品公司原輔料采購驗收制度
- 2023年臨床醫(yī)學(xué)(軍隊文職)題庫(共五套)含答案
- 關(guān)于學(xué)校學(xué)生意外死亡的情況報告
評論
0/150
提交評論