教科版(新)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題試卷(含答案)

教科版（新）小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、填空題1．能自身發(fā)光的物體叫做，分為和。2．光線照射到物體表面后會(huì)折返，這種現(xiàn)象叫做。3．光能透過一些的物體，比如玻璃；光能部分透過一些比較的物體，比如紙巾；光不能透過的物體，比如書本。4．潛艇上的水兵常常利用觀察海面上的情況。5．光在空氣中是以的形式傳播的。二、判斷題6．只有表面光滑的物體才能反射光。（）7．教室的墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨垂饽芰?qiáng)，使教室更加明亮。（）8．利用兩面鏡子可以看到腦后的頭發(fā)，這是利用了光的反射原理。（）9．水中?子的“折斷"現(xiàn)象主要是光的折射形成的。（）10．光能透過透明的物體，也能部分透過較薄的物體。（）11．萬花筒和潛望鏡是利用了光的反射的原理。（）12．用放大鏡觀察電視機(jī)或電腦的屏幕，看到的點(diǎn)狀物是由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成的。（）13．“皓月當(dāng)空”、“群星璀璨”這兩個(gè)成語說明夜晚星星和月亮都能發(fā)出明亮的光，所以它們都是光源。（）14．光年是光在一年中所走的距離，所以光年是時(shí)間單位。（）15．我們用噴霧器面向陽光噴水霧，可以在水霧中觀察到彩虹。16．用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，說明白光是由多種色光組成的。（）17．沒有光源我們憑肉眼也能看到物體。三、單選題18．醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵，是利用了光的（）原理。A．反射 B．折射 C．直線傳播19．打開臺(tái)燈，我就看到了書上的字。下列解釋正確的是（）。A．眼睛中射出光，讓我看到了文字B．臺(tái)燈中發(fā)出光照到書本上，然后再反射到我的眼里C．臺(tái)燈中發(fā)出光照到書本上，眼睛中再發(fā)出光看到亮著的文字20．“猴子撈月”故事講的是猴子看到水中有個(gè)月亮想把它撈上來，以下說法正確的是（）。A．產(chǎn)生這種現(xiàn)象原因是光沿直線傳播B．平靜的水面像鏡子一樣，發(fā)生了鏡面反射C．這種現(xiàn)象和鑿壁偷光原理一樣21．在排一列縱隊(duì)時(shí)，如果后一位同學(xué)只能看到前一位同學(xué)的后腦勺，那么就表示隊(duì)伍排直了，這是因?yàn)椋ǎ?。A．光沿直線傳播 B．光的折射 C．光的反射22．如圖：鏡面反射時(shí)，向下移動(dòng)手電筒改變光的射入角度，反射光的位置會(huì)（）。A．向上偏移 B．保持不變 C．向下偏移23．快速旋轉(zhuǎn)涂有（）三種顏色的彩色輪(右圖)，可以看到白色圓盤。A．紅、黃、藍(lán) B．黃、綠、紅 C．紅、綠、藍(lán) D．藍(lán)、黃、綠24．皮影表演時(shí)，光的傳播路徑是（）。A．皮影人偶→幕布→人眼B．光源→皮影人偶→幕布C．光源→皮影人偶→幕布→人眼25．最先發(fā)現(xiàn)陽光通過三棱鏡能分解成幾種顏色的光的科學(xué)家是（）。A．伽利略 B．牛頓 C．愛因斯坦26．把木筷斜插入水中，小明觀察到的現(xiàn)象是（）A． B．C． D．27．照明燈裝燈罩的主要目的是（）。A．美觀 B．增強(qiáng)反射 C．減少反射28．灑水車在路面灑水之后，路面上空會(huì)懸浮大量的細(xì)小的水珠，陽光通過時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一條彩虹，這是（）現(xiàn)象。A．光的折射 B．光的反射 C．光的直線傳播29．箭手很難射中水中的魚，主要原因是（）A．水會(huì)反光B．波光粼粼C．魚反射的光進(jìn)入空氣產(chǎn)生折射30．潛水艇上安裝的潛望鏡，是由（）組裝成的。A．平面鏡 B．凹透鏡 C．凸透鏡四、連線題31．請(qǐng)把生活中的光現(xiàn)象與相應(yīng)傳播方式連起來。水中的魚看起來比實(shí)際淺一點(diǎn)光的直射臺(tái)燈的燈罩月食光的反射插入水中的鉛筆看上去彎折了醫(yī)生戴額鏡檢查病人的耳朵光的折射皮影戲五、綜合題32．實(shí)驗(yàn)中，他們利用一面鏡子和多面鏡子將陽光投射到白紙的同一位置上，觀察、比較白紙上光斑處的陽光強(qiáng)弱。（1）陽光遇到鏡面而改變傳播方向，這種現(xiàn)象稱為（）。A．光的斜射 B．光的直射 C．光的反射 D．光的折射（2）小明用示意圖畫出陽光遇到鏡子時(shí)的傳播路線，正確的是（）。A． B．C． D．（3）實(shí)驗(yàn)中，他們利用不同數(shù)量的鏡子來投射陽光，最主要的目的是（）。A．改變鏡子的投射面積 B．改變鏡子的投射角度C．改變紙上的光照位置 D．改變紙上的光照強(qiáng)弱（4）實(shí)驗(yàn)中，他們通過肉眼觀察來判斷白紙上光斑處的陽光多少，依據(jù)是（）。A．光斑的形狀變化 B．光斑的面積變化C．光斑的亮度變化 D．光斑的溫度變化33．光的傳播實(shí)驗(yàn)。（1）探究光是怎樣傳播的：①把三張有小孔的紙板排成一列，中間隔一定的距離。②用手電筒照射在第一張紙板上，移動(dòng)另外兩張紙板，觀察光在什么情況下可以通過所有紙板上的小孔照射到墻上。③我的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)紙板上的小孔一條直線上時(shí)，光就能通過小孔照射到墻上；當(dāng)紙板上的小孔一條直線上時(shí)，光就不能通過小孔照射到墻上。(填“在”或“不在”)（2）為了觀察到光在水中傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶或果汁，再用激光筆照射，這時(shí)能看到一條(填“筆直”或“彎曲”)的光線。（3）由以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：光是。（4）下列詞語涉及的光現(xiàn)象與上述結(jié)論不相同的是（）。A．鑿壁偷光 B．雨后彩虹 C．月食34．左圖是一個(gè)自制潛望鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你試著回答下面問題。（1）潛望鏡是利用了光的原理發(fā)明的。（2）根據(jù)左圖請(qǐng)畫出光的傳播路線圖和方向。（3）潛望鏡的兩面鏡子是（）放置的。A．垂直 B．平行 C．任意六、實(shí)驗(yàn)探究題35．為了探究太陽光的顏色，小科設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）圖中a所指的實(shí)驗(yàn)材料名稱是（）。A．三面鏡 B．平面鏡 C．三棱鏡 D．三角鏡（2）小科按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上形成一條彩色的光帶，從上往下顏色依次是（）。A．紅、黃、橙、綠、藍(lán)、靛、紫 B．紅、橙、綠、黃、藍(lán)、靛、紫C．紫、靛、藍(lán)綠、黃、橙、紅 D．紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫（3）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（）A．太陽光是沿直線傳播的 B．太陽光會(huì)反射C．太陽光是透明的 D．太陽光是由不同顏色組成的（4）圖中a對(duì)太陽光起的作用是（）。A．分散光線 B．形成高溫 C．放大圖像 D．會(huì)聚光鄉(xiāng)答案解析部分1．【答案】光源；天然光源；人造光源2．【答案】光的反射3．【答案】透明；半透明；不透明4．【答案】潛望鏡5．【答案】直線6．【答案】（1）錯(cuò)誤7．【答案】（1）正確8．【答案】（1）正確9．【答案】（1）正確10．【答案】（1）正確11．【答案】（1）正確12．【答案】（1）正確13．【答案】（1）錯(cuò)誤14．【答案】（1）錯(cuò)誤15．【答案】（1）錯(cuò)誤16．【答案】（1）正確17．【答案】（1）錯(cuò)誤18．【答案】A19．【答案】B20．【答案】B21．【答案】A22．【答案】C23．【答案】C24．【答案