心血管內(nèi)科帶教老師準(zhǔn)入資格理論考試題及答案

心血管內(nèi)科帶教老師準(zhǔn)入資格理論考試題及答案1.臨床教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？()A.學(xué)基礎(chǔ)知識B.學(xué)操作技能相結(jié)合C.學(xué)健康保健D.理論與實(shí)踐相結(jié)合(正確答案)2.臨床教學(xué)的原則()A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則(正確答案)B.道德行為導(dǎo)向性原則(正確答案)C.教學(xué)形式生動、具體、直觀原則(正確答案)D.教學(xué)過程的綜合性原則(正確答案)3.臨床教學(xué)與課堂教學(xué)有什么不同()A.病人隨機(jī)性強(qiáng),情緒變化影響教學(xué)計(jì)劃實(shí)施(正確答案)B.病情變化具緊迫感(正確答案)C.準(zhǔn)備工作相對困難,有時只能見習(xí)而已(正確答案)D.學(xué)生數(shù)目太多,影響教學(xué)效果(正確答案)E.涉及病人真實(shí)情況,注意保護(hù)性醫(yī)療制度(正確答案)4.護(hù)理臨床教學(xué)的內(nèi)容()A.培養(yǎng)臨床護(hù)理能力(正確答案)B.培養(yǎng)書寫及口頭表達(dá)能力(正確答案)C.培養(yǎng)觀察能力(正確答案)D.培養(yǎng)科研能力(正確答案)5.護(hù)士的角色()A.提供照顧者(正確答案)B.健康教育者(正確答案)C.管理者和決策者(正確答案)D.合作者和協(xié)調(diào)者(正確答案)E.病人利益的維護(hù)者(正確答案)6.臨床帶教老師如何選擇()A.個人素質(zhì)(正確答案)B.知識結(jié)構(gòu)(正確答案)C.能力結(jié)構(gòu)(正確答案)D.職業(yè)道德(正確答案)E.教學(xué)意識(正確答案)7.護(hù)理臨床教學(xué)的總目標(biāo)()A.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識B.培養(yǎng)學(xué)生的?？萍寄蹸.培養(yǎng)學(xué)生的溝通技能D.培養(yǎng)成合格的護(hù)理專業(yè)人才(正確答案)8.下面不符合護(hù)理臨床教學(xué)目標(biāo)制定要求的()A.結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定目標(biāo)B.保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、完整性C.學(xué)生可以不清楚臨床教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)(正確答案)D.臨床教學(xué)目標(biāo)與整個學(xué)校教育宗旨一致E.臨床教學(xué)目標(biāo)不需考慮學(xué)生個體差異(正確答案)9.屬于適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境有()A.醫(yī)院的臨床學(xué)習(xí)環(huán)境(正確答案)B.科室的臨床學(xué)習(xí)環(huán)境(正確答案)C.臨床教師態(tài)度或行為(正確答案)D.臨床護(hù)理教師的教學(xué)水平、責(zé)任感(正確答案)10.臨床老師有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的行為()A.具有幽默感聲音、語調(diào)愉快(正確答案)B.愿意解釋并回答學(xué)生的問題(正確答案)C.關(guān)心并尊重學(xué)生(正確答案)D.鼓勵并表揚(yáng)學(xué)生,指出學(xué)生的進(jìn)步(正確答案)11.臨床教師阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的行為()A.使學(xué)生有威脅感(正確答案)B.在其他人面前糾正學(xué)生的錯誤(正確答案)C.輕視學(xué)生,嘲笑諷刺學(xué)生(正確答案)D.學(xué)生對學(xué)習(xí)目標(biāo)不感興趣(正確答案)12.臨床學(xué)習(xí)方法()A.實(shí)習(xí)前后討論會(正確答案)B.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法(正確答案)C.帶教制(正確答案)D.臨床查房(正確答案)E.臨床學(xué)習(xí)合同(正確答案)13.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是()A.通過“做”進(jìn)行學(xué)習(xí)(正確答案)B.通過“講”進(jìn)行學(xué)習(xí)C.通過自己閱讀來學(xué)習(xí)知識D.通過聽別人講述來學(xué)習(xí)知識14.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法特點(diǎn)()A.學(xué)生的積極參與(正確答案)B.教師與學(xué)生互動(正確答案)C.一定的自主性、靈活性(正確答案)D.高度的相關(guān)性(正確答案)15.帶教制對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)()A.可以獲得許多有價(jià)值的幫助(正確答案)B.選擇最適合的服務(wù)對象，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)(正確答案)C.避免工作中的失誤，杜絕差錯事故發(fā)生(正確答案)D.進(jìn)行一些專題研究，鍛煉自己的科研能力(正確答案)16.帶教制的缺點(diǎn)()A.重復(fù)的帶教占用額外時間(正確答案)B.醫(yī)院與學(xué)校目標(biāo)不一致給老師增加了壓力(正確答案)C.學(xué)生主要接觸帶教老師，不能博采眾長(正確答案)D.帶教老師的行為對學(xué)生影響太大(正確答案)17.帶教制對老師的益處()A.有助于增進(jìn)教師的知識和技能(正確答案)B.教師感到被需要并受尊敬(正確答案)C.增加老師工作的滿意度(正確答案)D.可以改善教師的人際關(guān)系(正確答案)18.影響帶教工作的因素（）A.實(shí)習(xí)生方面(正確答案)B.能力方面C.帶教老師方面(正確答案)D.醫(yī)院方面19.實(shí)習(xí)護(hù)生方面存在的問題（）A.工作缺乏主動性(正確答案)B.安全意識、法律意識薄弱(正確答案)C.語言表達(dá)能力及與患者的溝通能力欠佳(正確答案)20.帶教老師方面存在的問題（）A.教學(xué)形式單一(正確答案)B.教學(xué)方式欠妥(正確答案)C.語言表達(dá)能力和溝通方式不妥(正確答案)D.師生關(guān)系分寸不能把握(正確答案)21.師生關(guān)系分寸不能把握（）A.師生年齡相差不大(正確答案)B.關(guān)系過于融洽,威信不嚴(yán)(正確答案)C.關(guān)系過于嚴(yán)肅,可敬但不可親(正確答案)22.如何上好一堂課？（）A.教姿教態(tài)好(正確答案)B.表達(dá)好(正確答案)C.講課好(正確答案)D.備課好(正確答案)23.帶教工作中的三帶（）A.帶思想(正確答案)B.帶作風(fēng)(正確答案)C.帶技術(shù)(正確答案)24.如何做好帶教工作（）A.制訂帶教計(jì)劃(正確答案)B.改進(jìn)帶教方法(正確答案)C.提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)(正確答案)D.建立良好師生關(guān)系(正確答案)25.電除顫的原理是A恢復(fù)患者肺部通氣B恢復(fù)患者正常血流C恢復(fù)患者肺部通氣及血流D消除異性心律，阻斷折返激動(正確答案)26.電除顫的工作模式包括A同步B非同步C同步和非同步(正確答案)D以上均不正確27.電除顫的適應(yīng)癥不包括：A室顫、室撲B房顫、房撲伴有血流動力學(xué)障礙C藥物及其他方法治療無效的陣發(fā)性室上速、室速D心肌缺血(正確答案)28.對于室顫患者，單向波電擊能量應(yīng)為()，雙向波電擊能量應(yīng)為()A340J，220JB350J,360JC360J,200J(正確答案)D370J,180J29.電除顫的并發(fā)癥不包括：A心律失常B心肌損傷C肺和體循環(huán)栓塞D頭部損傷(正確答案)30.關(guān)于電除顫說法錯誤的是A兩電極片位置距離＞15cmB放電前有人接觸患者也無妨(正確答案)C注意擦干皮膚D電極板位置正確：緊貼皮膚31.電擊后應(yīng)立即重點(diǎn)監(jiān)護(hù)患者的生命體征不包括A電擊處皮膚顏色(正確答案)B血壓C脈搏D呼吸32..心電監(jiān)護(hù)時不要在同一肢體同時進(jìn)行()和()的監(jiān)測A、血壓(正確答案)B、SPO2(正確答案)C、體溫D、脈搏33.心電監(jiān)護(hù)的目的有哪些？A、動態(tài)監(jiān)測患者的生命體征(正確答案)B、了解病情變化(正確答案)C、為診斷、治療提供依據(jù)(正確答案)D、保證患者安全34.高熱患者用冰袋降溫的原理是()A.傳導(dǎo)(正確答案)B.輻射C.對流D.抑制下丘腦E.蒸發(fā)35.檢查血壓計(jì)時關(guān)緊活門充氣，如汞柱不能上升，可能為()A.袖帶太松B.袖帶太緊C.袖帶太寬D.袖帶太窄E.漏氣(正確答案)36.測量血壓時，血壓計(jì)“0”點(diǎn)應(yīng)與肱動脈、心臟、位于同一水平，坐位時應(yīng)該與第()肋齊平。A.2B.3C.4(正確答案)D.5E.637.下列關(guān)于呼吸的說法，錯誤的是()A.呼吸頻率超過24次，稱為呼吸過速B.呼吸頻率低于12次/分，稱為呼吸過緩(正確答案)C.正常呼吸的呼吸與脈搏的比例為1:4D.正常情況下，劇烈運(yùn)動可使呼吸加深加快，休息和睡眠時呼吸減慢E.正常情況下，環(huán)境溫度升高，可使呼吸加快變淺38.以下測量體溫方法正確的是：()A.口鼻手術(shù)、不合作者、呼吸困難、兒童不用口表測量溫度(正確答案)B.測腋表時要擦干腋窩，極度消瘦的病人不用腋表測溫(正確答案)C.腹瀉、直腸或肛門手術(shù)不宜用直腸測溫法(正確答案)D.心肌