文言文專項訓(xùn)練

文言文專項訓(xùn)練1.了解文言文常見的知識點，把握常見考點。2.掌握文言文閱讀方法，提升文言文閱讀能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一般是200字左右的淺顯文言文。所有知識點均與課內(nèi)所學(xué)的知識有關(guān)，但要求考生能在新語境進(jìn)行靈活運(yùn)用，要求能分析文章、概括文意、體現(xiàn)遷移能力?？疾樵瓌t：材料選自課外，知識點來自課內(nèi)。依據(jù)課標(biāo)和考試大綱說明，主要是考查學(xué)生運(yùn)用知識積累，借助注釋（試題中對課內(nèi)未出現(xiàn)的字詞會加以注釋）讀懂淺易文言文的能力。課外文言文考點1、能正確劃分朗讀節(jié)奏。2、正確解釋詞語意思。（重點解釋多義詞、古今異義詞和活用詞，其次是常用實詞。）3、能記住作者的主要作品、所在朝代、課文主旨及主要表現(xiàn)手法等文學(xué)常識。4、能整體感知和概括：A.要點概括。B.文意把握。5.感受或評析：A.對作品初步鑒賞，對文章內(nèi)容及表達(dá)有自己心得，能領(lǐng)悟文章內(nèi)涵；B、對作品的內(nèi)容傾向、作者的思想觀點、情感態(tài)度能作出評價；C、對感人情景和人物形象有自己的理解和感受。

主要考點：1．下列加點詞語解釋有誤的一項是(

)(2分)A．欣然規(guī)往(規(guī)：打算，計劃)B．心樂之(樂：以……為樂)C．神情與蘇、黃不屬(屬：屬于)D．溯洄從之(溯洄：逆流而上)

習(xí)題講解1．C(屬：類似)2．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(

)(2分)

A．才通人/卿今者才略B．明滅可見/不可久居C．便扶向路/濟(jì)困扶危D．乃記之而去/桃花源記2．B(可以，能夠；A.僅/才干；C.沿著、順著/扶助；D.題，寫/古代一種文體)3．下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(

)(2分)A．忽逢/桃花林，夾岸/數(shù)百步。B．其岸/勢犬牙差互。C．蓋/簡桃核/修狹者/為之。

D．蒹葭/蒼蒼，白露/為霜。3．B(其岸勢/犬牙差互)4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是(

)(2分)

A．陶淵明，一名潛，字元亮，私謚“靖節(jié)”，代表作品有《歸園田居》《桃花源記》《己亥雜詩》和《飲酒》組詩等。B．柳宗元是我國著名的文學(xué)家、哲學(xué)家，是“唐宋八大家”之一，與韓愈并稱“韓柳”。C．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，主要表現(xiàn)手法是賦、比、興，從漢朝起儒家將其奉為經(jīng)典。D．《核舟記》既是一篇條理清楚的說明文，也是一篇氣韻生動的藝術(shù)小品文。全文先總體介紹王叔遠(yuǎn)的雕刻藝術(shù)，再具體介紹大蘇泛赤壁的核舟，最后對核舟雕刻做一個分類統(tǒng)計。具體介紹核舟主體時，又是按照事物的邏輯順序來介紹的。4．A(《己亥雜詩》的作者是龔自珍)二、找出下列句中的通假字，并解釋。1.便要還家

通

，

。2.為字共三十有四

通

，

。

3.左手倚一衡木

通

，

。

1.便要還家

“要”通“邀”，邀請。

2.為字共三十有四“有”通“又”，表示整數(shù)之外還有零數(shù)。

3.左手倚一衡木

“衡”通“橫”，與地面平行的

三、解釋下列句中的加點詞。1.對……感到詫異2.盡，走到……盡頭3.向西4.在空中

5.像北斗星那樣

像蛇那樣6.像狗的牙齒那樣7.使……凄涼使……寒冷8.使……通過

9.順著、就著10.告訴11.邀請12.實現(xiàn)13.全，都14.一齊，都15.全，都16.做記號17.贈18.竟然19.以……為樂20.先前的三、解釋下列句中的加點詞。21.彎曲22.靠近23.作為對、向是雕刻24.舍掉房屋25.于是，就竟然，居然26.尋找隨即，不久27.說句末語氣詞像云那樣28.上下，左右，表示約數(shù)上下，左右，表示約數(shù)贊同29.用因為30.可是，連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表并列四、解釋下列加點的詞語，注意他們在句中的含義與現(xiàn)代漢語常用義的區(qū)別。1.鮮美

古義：顏色鮮艷美麗今義：食物味道好

2.交通

古義：交錯相通今義：各種交通運(yùn)輸和郵

電事業(yè)的總稱3.妻子

古義：妻子和兒女今義：對已婚男子的配偶

的稱呼

絕境

古義：與人世隔絕的地方今義：沒有出路的境地4.無論

古義：不要說，更不必說

今義：表條件關(guān)系的連詞，不管習(xí)題講解1．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(

)(2分)A．夾岸/數(shù)百步

B．其中/往來種作C．率妻子邑人來此/絕境D．乃/不知有漢1．C(率妻子邑人/來此絕境)2．解釋文中加點詞語的意思。(3分)(1)緣：_沿著，順著____(2)屬：類_(3)具：詳細(xì)____閱讀《桃花源記》3．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯：老人和小孩都安閑快樂。(2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯：漁人把自己知道的事一一向(桃花源中的人)詳細(xì)地說出，他們（聽完以后）都感嘆惋惜。4．留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處應(yīng)用了這種手法？試簡要分析。(3分)示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！?/p>

“具言”的內(nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。__________________（一）快速瀏覽題目（二）仔細(xì)分析標(biāo)題（三）結(jié)合注釋速讀全文（四）“對癥下藥”解答問題1.引用原文句子回答2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答3.用自己的話組織文字回答如何快速整體把握全文？通讀全文后，按下列步驟進(jìn)行提煉中心：篩出中心句、首括句、總結(jié)句、議論句、抒情句來作答；簡述經(jīng)過：弄清事情的前后經(jīng)過，找出關(guān)鍵步驟，然后整合信息作答；分析人物性格、感受人物形象：通過分析人物語言、動作、心理活動或側(cè)面描寫來概括；有時也可篩選出概括性語句或詞語來作答。分析表現(xiàn)手法：則重點分析對比或反襯。如何把握文意？【譯文】從云陽洞洞口往北行走四十步，便見到了小港。小港上面花草樹木叢生，樹蔭低垂陰涼。沿著小港往西行，(只見)竹子做的籬笆倒映在水里，古老的房屋參差錯落。當(dāng)時剛剛下過小雨，新生的竹筍脫去外殼，薔薇花開得正盛，人的聲音傳不出來。只聽見山中鳥雀呼喚，草中青蛙不斷鳴叫。村落的旁邊有一座山，山上有一石峰就像一口大鐘覆蓋。石頭堆疊在上面，好像一副棋局的樣子，俗名叫作棋盤山。那山峰大概就是慶忌塔的舊址吧。山峰的南面沒有幾步遠(yuǎn)，往下看只見懸崖高聳，石壁圍繞著水池，石壁就好像是半環(huán)形的佩玉，池子就好像是一面鏡子，如同梳妝的鏡匣剛剛打開一樣。于是沿著山崖往下走，靠近水邊坐下來。剛剛坐下，忽然聽到有聲音從石壁里發(fā)出，各自像某個人的聲音。一起游玩的人都相互看著，感到很驚訝。才知道陸士云記錄的細(xì)小的話語細(xì)細(xì)地隱藏起來，很快的話語得到很快的回應(yīng)，大聲喧嘩喊叫，應(yīng)答的聲音漫山遍野，此情此景，令人感到驚疑不已，那些話語像真的一樣。隨著山勢往東折返，就是小港的北面。一座隆起的土山是金勝、祝威的墳?zāi)?，他們的祠廟在小港南面小流水的橋邊。唉，往年浴血奮戰(zhàn)的地方，今天看上去已是山高水深，只留下了這叢林里的祠廟，供后人奔走祭祀了。村野老人和孩童，他們也知道盡職盡力實現(xiàn)愿望嗎？嘆息著返回。閱讀《云陽洞北小港記》5．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(

)(2分)A．自云陽洞口北/行四十步B．惟聞/山鳥喚晴C．各肖/其人之聲D．土阜隆然起者/為金祝墓5．A(自云陽洞口/北行四十步)6．解釋文中加點詞的意思。(3分)

(1)臨：靠近_(2)肖：像(3)惟：只7．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)其峰蓋慶忌塔之址也。譯：那山峰大概就是慶忌塔的舊址吧。__(2)隨山東折，即港之陽。譯：隨著山勢往東折返，就是小港的北面。__8．閱讀下面一段文字，說說這段文字與上文最后一個自然段文字各自表達(dá)了作者怎樣的情感。(3分)坐潭上，……乃記之而去。(選自柳宗元《小石潭記》)8．《小石潭記》中的景物描寫，表現(xiàn)了作者被貶后凄涼抑郁的心情；本文表現(xiàn)了作者的故國之思，抒發(fā)了物是人非、壯志難酬的感慨?！咀g文】曾鞏，字子固，建昌南豐人。曾鞏品性孝順父母，與兄弟友愛，父親去世后，他侍奉繼母更加周到，在家境衰敗、無所依靠的情況下，撫育四個弟弟、九個妹妹，他們的讀書、出仕和婚嫁，全都由他出力操辦。曾鞏寫文章，涉獵廣泛，氣勢很盛，當(dāng)時擅長寫文章的人，很少有能超過他的。年輕時與王安石交往，王安石當(dāng)時聲譽(yù)不大，曾鞏將他引薦給歐陽修。等到王安石得志后，曾鞏對他有了不同的看法。神宗曾經(jīng)問曾鞏：“王安石是怎樣的人？”曾鞏回答說：“王安石的學(xué)問品行，不在揚(yáng)雄之下，但因為他吝嗇的緣故所以比不上揚(yáng)雄?！被噬险f：“王安石把富貴看得很輕，吝嗇什么呢？”曾鞏說：“我所說他吝嗇，是說他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過錯啊。”神宗贊同他的這個看法。閱讀《曾鞏》9．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(

)(2分)A．奉繼母/益至B．一時/工作文詞者C．及/安石得志D．鞏導(dǎo)之于/歐陽修9．D(鞏/導(dǎo)之于歐陽修)10．解釋文中加點的詞語。(3分)(1)至：周到、周全_(2)一：全、都_(3)鮮：少_11．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)撫四弟、九妹于委廢單弱之中。譯：在家境衰敗、無所依靠的情況下，撫育四個弟弟、九個妹