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第第頁三月主題活動教案：我們一起開超市

三月主題活動教案：我們一起開超市

一、活動預備：

自開學始，我們從孩子的生活實際出發(fā)生成了"過春節(jié)'"可愛的動物'(從"禽流感'來)"愛媽媽'等主題活動，孩子們體會了春節(jié)走親戚的情景，結(jié)合"社會實際禽流感的爆發(fā)'，孩子們對于禽類有了更深一步的體會。在"愛媽媽'的主題情景中，孩子們從逛超市購禮物包禮物中體會了人民幣中數(shù)的概念，在動手做做玩玩中對審美也有了進一步的提高。由此，我們有了這些主題展示活動，在這次活動中，我為孩子們提供了以下援助，促發(fā)孩子們更好的達表現(xiàn)自己全部的情感與技能方面的體驗。

1、各種紙箱、呼啦圈、即時貼、透亮膠、各種籃子。

2、收集各種生活中用過的包裝材料。(飲料罐、餅干盒、洗發(fā)精罐子等)

3、復印過的人民幣假設干。(一元、兩元、五元)

4、分類的標記。(生活用品、食品、藥品等)

二、活動指導：

1、共同布置"我們的超市'

指導：盒子的拼裝、連接，如何運用透亮膠連接貨柜。用即時貼裝飾。

2、貨物的分類

3、買東西送給媽媽

關于數(shù)的進一步理解。(幼兒輪番作營業(yè)員和顧客)

三、活動反思：

在本次《我們一起開超市》活動中，寬松自由的環(huán)境為幼兒提供了盡心探究、盡情表達的機會，活動中新舊操作材料同時提供，且都源于孩子的生活，給幼兒以親近感和新鮮感，材料的提供滿意了不同進展水平幼兒的學習需要，既有大部分幼兒已經(jīng)接觸過的建構操作材料，又有幼兒沒有"玩'過的"人民幣'，另外，老師依據(jù)材料的不同難度，以不同的默示圖解作區(qū)分，既讓幼兒能比較客觀的評價自己，同時，也方便老師的觀測、記錄和指導?；顒硬捎米層變合葌€別探究后分組溝通的形式，讓幼兒的探究進展有了按部就班的過程，活動激發(fā)了幼兒的探究欲望，培育了他們主動學習的良好習慣，常做這樣的思維體操有利于幼兒發(fā)覺、解決問題技能的提高?；顒又校變盒那橛鋹?，敢想敢做，在積累了肯定的知識閱歷的基礎上，他們大膽的將自己的所思所想，用自己喜愛的表達方式，毫無保留的表達了出來將自己的情感毫無顧忌的抒發(fā)了出來，在表達和抒發(fā)的過程中，他們的自我得到了呈現(xiàn)，各種潛能得到了發(fā)揮，或許，這就是這次活動勝

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