2023年個人成長工作計劃

2023年個人成長工作計劃個人成長工作安排1

好的開端是勝利的一半，在新的一年里結(jié)合自身實力對xx年的成進步行規(guī)劃，亦是安排性成長，勤奮務(wù)實實現(xiàn)付出與收獲。

在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)建產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開發(fā)，我時刻對需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安排在xx年學(xué)習(xí)對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對收費業(yè)務(wù)達到基本駕馭，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必需嫻熟駕馭的目標。

在學(xué)習(xí)的過程中，多向詢問服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)。主動參與公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務(wù)溝通溝通。溝通溝通后與同事主動探討共同學(xué)習(xí)、進步。

安排在xx年內(nèi)必需駕馭國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對行業(yè)類典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí)，提煉依附類項目或工具。

假如說軟件產(chǎn)品和項目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益）。

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)實力。更好的為創(chuàng)建公司利益，做出如下安排：

1、安排對電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營單位（cf）利益，評估市場效益。

2、在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻。xx年安排將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術(shù)資源庫。

3、在工作中實現(xiàn)對fxwk技術(shù)平臺的運用，熟識技術(shù)平臺涉及技術(shù)并駕馭運用。

4、依據(jù)部門決策對規(guī)范的探討并主動運用推廣執(zhí)行，其次對電力行業(yè)涉及技術(shù)點或面進行深化學(xué)習(xí)及運用。

5、安排保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有：“充值一體化平臺”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。

成長的進步須要臺階，xx年就是成進步步的臺階。結(jié)合現(xiàn)狀必需提升個人實力，其中最欠缺就是管理實力。在新的一年里我會更加熬煉、強化自己，安排xx到達涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。詳細實現(xiàn)如下：

1、提升項目組織管理實力，駕馭編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。

3、駕馭面對客戶或者第三方（合作伙伴）對外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時序圖”）

4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

5、優(yōu)化工作管理模式，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會、工作閱歷，達到能夠在工作中找到積累管理閱歷成就感。在xx年我應(yīng)當抓住機遇，在公司利益驅(qū)動前提下實現(xiàn)自身價值。

最終，總結(jié)前期閱歷及教訓(xùn)，展望xx，應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中，我會滿懷激情，務(wù)實求進的對待每一項工作，通過多問、多看、多學(xué)、多練，來不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)實力。在新的一年里，加強公司業(yè)務(wù)學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會以一個好的起先提高對系統(tǒng)的業(yè)務(wù)嫻熟駕馭，更好的實現(xiàn)公司為“縣級供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標奮斗。

個人成長工作安排2

一、自我剖析

我自我感覺是一個平平凡凡，比較文雅，安于現(xiàn)狀的人。但我在工作中還是能認仔細真，不遺余力，做好自己本分的事情。當然人無完人，雖自我感覺良好，但目前還是存在很多不足：由于閱歷有限，參加科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，再則時間和精力的有限，雖然說時間像海綿，可以擠，但是由于自己的惰性，有時放一放，松一松就懶過了。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教化觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特殊是業(yè)務(wù)方面的學(xué)問、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

二、個人發(fā)展安排

1、理論學(xué)習(xí)方面，仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程，駕馭自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，擅長思索，主動改進教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、仔細做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，接著培育學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。

3、勤于反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并主動運用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

三、詳細措施：

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教化理論，在理性相識中豐富自我。

仔細閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，探討教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)實力。多看教化類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。，如：《嘉興教化》、《福建教化》、《中國教化報》、《中小學(xué)教化》《新教化之夢》等，了解更多教化專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。

(2)、專業(yè)素養(yǎng)的提高，在汲納中充溢自我。

勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中達到共同進步，從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學(xué)問的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

細心備課;細心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進生，采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教化教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面實力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會思索教化問題，主動把先進的教化理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)探討水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。

4、練就自己的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加美麗;多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教化教學(xué)方面的新思想，駕馭新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡潔的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

當然要努力的東西許多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點。

個人成長工作安排3

作為一名老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新理念為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長安排，并在安排實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、自我剖析：

1、優(yōu)勢：本人任教二十多年，雖說我只是個普一般通的老師，頭頂沒有什么光環(huán)，但捫心自問，教化教學(xué)工作始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對每一個孩子負責，讓每一個孩子有所發(fā)展是自己提倡與追求的。課堂教學(xué)注意以嬉戲為主，并重視幼兒的自我服務(wù)意識，通過美術(shù)活動培育幼兒的動手實力、語言表達實力和想象力。能夠常常和家長溝通探討，是家庭教化和幼兒園教化達成一樣，以最大限度地取得家長的支持和幫助。

2、愛心、耐性的關(guān)懷

或許是人到中年以及各種因素的原因吧！幾十年來，我發(fā)覺自己越來越愛孩子們，喜愛聽孩子們的笑聲、和孩子們說靜靜話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心傾聽的音樂聲！你一聲我一語的“老師：我不會，你教我！”這經(jīng)常使我感到很傲慢！尤其是幾個淘氣搗蛋的小男孩經(jīng)常我把自己看作是聰慧擅長發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負責人都說你的心態(tài)真好，有耐性、有愛心的教化孩子們。我會一如既往的愛每一位孩子、耐性關(guān)懷的教化好每位孩子。讓每一位家長放心。

二、為此，我制訂了以下的個人成長安排：

1、多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧同等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”，改“熱忱”為“恒情”。做個反思型的老師。

2、多問，多看，多聽，多向同事學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，相互促進；依據(jù)每個主題更新環(huán)境，使幼兒樂于動手動腦，從小具有創(chuàng)新意識；在細心、耐性、恒心、信念中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，激勵幼兒大膽探究，主動學(xué)習(xí)，主動與人交往；使老師和孩子一同快速成長！

3、擅長自我激勵，自我限制，保持樂觀開朗的工作心情，學(xué)做歡樂老師，培育歡樂孩子！

4、以“愛的承諾”嚴格要求自己，主動參加本園周例會和教研活動，主動探討課后的不足等。仔細辦好“家園聯(lián)系欄”，剛好通過手機或電話家訪孩子，與家長溝通，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子，管理好瑣碎的一日常規(guī)，做個讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子信任喜愛的好老師！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長安排，說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)閱歷，這樣才能讓自己進步！做到老學(xué)到老是我一貫的工作看法也是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)原則！以上安排如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教！

個人成長工作安排4

業(yè)務(wù)員成長安排之一：道路初現(xiàn)

選擇銷售的緣由有許多，有些是喜愛挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)高薪。有些是應(yīng)聘或者摯友介紹，不管是主動還是被動選擇銷售，你都要清晰的知道，銷售是人世間最奇妙的職業(yè)，我們都應(yīng)以我們是銷售人而驕傲。這也是培育我們工作動力的第一步。

在確定行業(yè)的同時，我們就要做好自己的人生規(guī)劃，三年安排，五年安排，哪怕是十年安排，時期可以隨意制定，但是目標肯定要有，這是在以后的工作中遇到挫折的時候唯一的工作動力。每當遇到挫折的時候，就想想我們的目標，跟我們的雄偉目標比起來，這點挫折又算的了什么。

在銷售的道路上，必需有著對規(guī)則和門道的覺悟，參不透規(guī)則和門道，只會到處樹敵、到處碰壁。選擇做銷售的人，都希望在銷售生涯中有一番作為，有人做的高超，有人顯得笨拙，何謂高超，何謂笨拙，我們先不用給他下結(jié)論，關(guān)鍵要看你是什么人，采納什么樣的方法去做事，這才是做強自己的硬道理。三分技巧做事，七分膽識做人。

業(yè)務(wù)員成長安排之二：初窺門庭

剛起先工作，信任大家在這個時候都是信念滿滿，精神百倍，對生活充溢了希望。而這個時候偏偏又是最迷茫、困惑的時候，激情有余，閱歷不足，總是有一種心有余而力不足的感覺，其實這沒什么，每一個人都是這么過來的。這個時候業(yè)績不是最關(guān)鍵的，業(yè)績可以沒有，但是要記住二點，一是要充分的了解自己公司的背景以及文化，這是與客戶溝通的首要條件，一個連自己公司都不了解的人，拿什么去跟客戶溝通！二是充分了解自己公司所針對的客戶群，做到有的放矢。同時奉勸一些摯友，不要想著一口吃個大胖子，沒可能的，客戶都是須要漸漸累積起來的。拿老業(yè)務(wù)來說，他們業(yè)績好，一方面是有閱歷，另一方面就是一個長期的客戶累積。打個比方說，我們現(xiàn)在找到一個客戶，客戶說要兩年后才須要購買你的產(chǎn)品，那我們在跟蹤到位的狀況下，須要等到兩年后才有可能簽單，但是對于一個老業(yè)務(wù)來說，他在兩年前就遇到這個客戶，那么這個時候成交是必定的，所以我們要擺正自己的思路、心態(tài)，踏踏實實的去做。業(yè)務(wù)可以不須要吃苦，但是萬萬不行空想，浮躁。工作中要永葆激情，內(nèi)心有奔發(fā)的火焰，就會讓人有主動的思索，縝密的謀劃，不懈的追求。

認清了以上這些事實，我們就須要給自己制定一個工作支配表了，剛起先做的時候，工作支配最好是以天為單位，早上做什么，中午做什么。下午做什么。晚上做什么。充分的支配好。只要想，確定能支配的起來。不要想著就這么點事，一會就做好了，先玩一會，下午或者晚上在做吧，只要做好就行了。你要是真這么想的話，你確定是被你潛意識里的懶散心理戰(zhàn)勝了，那么在你以后的銷售道路上，也不會那么的好走。每天睡覺的時候，看看自己的工作安排，有哪些沒有完成，因為什么沒有完成，在沒有完成的狀況下，是不是會影響以后的工作，影響了以后的工作，又會造成什么樣的結(jié)果……同時給自己的一天做一個總結(jié)，總結(jié)自己一天的的收獲和對工作的感想。作為公司的部門經(jīng)理或者主管，也可以用這些來要求新人，這對于新人的進步有著很大的幫助。

公司上班7天后，以一個優(yōu)秀銷售為目標的人，就不能再接受公司的支配了，我們要自己支配自己并且把自己的工作支配上報到部門主管或者經(jīng)理那里，向他們征求看法，一方面是對他們的敬重，滿意他們的心理優(yōu)越感，另一方面，也是在驗證自己的做事實力。這個時候同事關(guān)系很重要，作為公司高層，不行能一天到晚盯著你看，對于你的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)們大多是征求你的同事，或者是同部門的人的看法。

每個銷售人都是從被拒絕起先自己的銷售生涯的，銷售之始，我們便要學(xué)會如何理性面對拒絕，被拒絕不行怕，可怕的是無法克服自己面對拒絕時的恐驚感。有一部分人是不會介意這個的，也就是俗稱臉皮厚的人。臉皮厚后天也是可以培育，多跟一些自己敬畏的人接觸，除了學(xué)習(xí)他的特長之外，還可以練習(xí)自己的志氣。

嚴格意義上來講，同事間是不會存在深厚情意的，每個人都在為著自己考慮，所以說銷售也是自私的，至少在自己的同事身上是自私的，這個沒有方法，就這么一口飯，你吃了，我就要餓死。為了我不餓死，那么，我只有想盡方法搶先吃了這口飯。

晚上有條件上網(wǎng)的，可以加入到一些行業(yè)溝通群里面，溝通一些銷售上的技巧，溝通，切忌自以為自己是新手，用提問的方式來溝通，大家本都很累，這樣的話題不會引起別人的愛好。在一個，別人也沒有義務(wù)回答你，最終自己把自己弄的很無趣，這是很愚蠢的做法。還一個，現(xiàn)在的新手銷售年齡大多在20—23歲年齡段，這還不是一個心態(tài)成熟的年齡，做事很沒有耐性，脾氣也大的很，在以后的工作中肯定要時留意，別讓自己的脾氣影響自己的人生。而作為一個聰慧的銷售，跟大家溝通是有技巧的，你想獲得哪方面的指引，那么首先要把自己對這件事的看法說出來，獲得共鳴，共同探討，你想問怎么開發(fā)客戶，那么你自己就要先闡述可能開發(fā)客戶的途徑，以這種方式溝通，效果遠遠高于提問式的。假如這么簡潔的事情都做不到的話，你肯定不會從一名新手成長為一名優(yōu)秀的銷售。

業(yè)務(wù)員成長安排之三：略有小成

經(jīng)過了前面的種種熬煎，有些意志力差或者很懶散的人，已經(jīng)退出銷售這個舞臺了，其實這個時候退出也比較好，至少證明白自己不適合銷售，也沒有在這上面奢侈了太多的時間。

堅持下來的人，恭喜你，你已經(jīng)跨越出了第一步，離你的目標又近了一些。但是別傲慢。這個時候，我們應(yīng)當已經(jīng)接觸到一些客戶了，在這里，我奉勸你，千萬不要對自己的客戶抱有太高的期望，特殊是第一次，希望越高悲觀越高的道理我們都明白，我們目前還沒有方法應(yīng)付形形色色的客戶，在這個期間，我們?nèi)允琼氁獙W(xué)習(xí)的時候，以增長見識和閱歷為基礎(chǔ)，我們可以要求部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，看看他們是怎么做的。必要的時候可以筆記。對于不懂的要不恥下問，愛面子張不開口的，吃虧的只是自己。晚上回家看筆記，對于一些仍不能理解的，要立刻在溝通群里溝通，爭取今日的問題和疑問今日解決。說不定明天大清早又是一個這樣的客戶。

學(xué)會了解自己的競爭對手，也要學(xué)會融入到競爭對手的圈子里面去，生活在狼群邊上羊，它的體格必定是特別強健的。其實在每個對手堅毅的外表下，都會有一顆稍顯脆弱的心，駕馭對手的方式并挫敗他的內(nèi)心，讓他沒有招架之力。少一個競爭對手，你便會多一份勝利的希望，銷售，原本也有概率的成分在里面。

要養(yǎng)成分析客戶的好習(xí)慣，在跟客戶的溝通中，你所說的每一句話，都會影響到一個單子的成敗，充分的了解了客戶，信任不用教你都會知道往哪方面說。分析的時候，不要獨自一人，可以跟部門領(lǐng)導(dǎo)，也可以在溝通群，總之三個臭夕陽，終究是抵的過諸葛亮的，多聽聽別人的見解，可能別人剛剛接觸過這么一種類型的客戶。僅僅是分析還是稍顯不夠，我們還要給客戶分類，針對每一種類型的客戶，我們都要有一套相對應(yīng)的方案。

須要留意的是，我們做銷售的，不是賣的產(chǎn)品，而是我們自己。你的產(chǎn)品再好，打算工作再足，客戶對你的人不認可，那么就算你把你的產(chǎn)品說的天花亂墜也是沒有用的。勝利的銷售會在銷售過程中與客戶建立一種友善關(guān)系，并漸漸加深這種關(guān)系，當你贏得客戶好感的時候，也就是你勝利的時候。

不行能客戶跟你一見面就成交，這須要一次到N次的溝通，跟進。我們必需要制定一個合理的客戶跟蹤時辰表格，論壇里有相關(guān)跟進客戶的帖子，我這里也不要多做說明。

業(yè)務(wù)員成長安排之四：駕輕就熟

又一次的體無完膚，這次的壓力遠遠超過上次，至少有60%的新手會退出銷售了，因為這個時候，正是傳聞中的瓶頸期，聰慧的人，會到處找尋解決的方法，他們有時候也會鋪開一張紙，在上面圈圈點點，細細思索。這可能須要幾天或者上月的時間，不過沒有關(guān)系，只要你一心的想跨過去，并且不斷的找尋方法，總歸是過得去的。還有一些只會迷茫卻不知道怎么去找尋解決方法的，大多會選擇放棄，我也想勸這類人放棄，因為業(yè)務(wù)不是僅僅靠著堅持就能做好的，它的確須要天份。這個事實很難讓人接受，但是事實終究是事實，并且事實都是很殘酷的。勝利者之所以會勝利，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信念，他卻下定決心實現(xiàn)自己的目標。

同樣的道理，挺過來的，我更要恭喜你，這說明你是一個適合做銷售并且是在銷售道路上至少會是小有成就的人了。

做到這個時候，我們不能在單單的埋頭按著公司培訓(xùn)的方法去開發(fā)業(yè)務(wù)了，這個時候，我們就須要去想，去思索。一想通過什么其他的方式能提高自己的業(yè)績，二想怎么在公司得到威望給提升做打算，思索是很重要的，家裝市場做了那么久，按說方式都已經(jīng)被人所駕馭，但是我總會想出一些不為別人所知的一些方式和技巧來，不是我有多聰慧，而是市場還有許多沒被人發(fā)覺的技巧在里面，只是還沒被人發(fā)覺而已。創(chuàng)新來自于主動的、充分的思索。勝利人士強調(diào)：最努力工作的人最終肯定不會富有。這句話很簡單理解：假如你成天埋首于他們所設(shè)計的才程序，恒久只是拾別人的才智，又哪里有可能勝利呢。

創(chuàng)建力人人都有，人和人的差異在于有的人注意創(chuàng)建力的開發(fā)，有些人沒有在意。養(yǎng)成一個良好的思索習(xí)慣，這對你的以后有莫大的幫助。

另外不要說業(yè)績好就能做管理，這不太現(xiàn)實。因為一個好的銷售會有自己的做事風(fēng)格，俗稱“腔調(diào)”，但是往往在無意中會把自己的風(fēng)格強加到別人身上而造成別人的逆反心理。管理者更須要的是綜合素養(yǎng)。

一個單子成交以后，并不意味著結(jié)束，我堅信這是新的一單的起先，了解250定律的，都會懂這個。所以做好老客戶的維護，特別重要。透露一個我珍藏多年的老客戶維護秘籍：逢年過節(jié)，短信祝愿必不行少，但是在現(xiàn)在的信息時代，短信已經(jīng)表達不了多少情意了，弄的自己手累不說，客戶那里效果也并不志向。送送禮品小的拿不出手，大的又代價太高。假如我們換一種方式，同樣是低成本：試想我們是客戶，坐在公司里或者家里，突然郵遞員送來一張卡片，上面用精致的字體寫著節(jié)日的祝愿，那會是什么樣的感覺？這個你們自己體會。

心態(tài)駕馭了一個銷售人的命運。方式再多，沒有信念，最終還是什么都做不成的，不管在任何時候，達成目標的決心都不能放棄。只有堅信自己會勝利的人，最終才會獲得勝利。業(yè)務(wù)員成長安排之終結(jié)：功成名就

對于一個處在很高位置上的精英銷售，這個時候是很孤獨的，因為為了做好銷售，我們失去了太多的東西。銷售讓我們變得孤獨，變得冷漠，變得無情。讓我們在工作上沒有摯友，只有合作伙伴和競爭對手，做任何事情都是當心翼翼，到處提防，這是很貼切的狼性。有些網(wǎng)友很推崇狼文化，其實大家都存在一個誤區(qū)，不是我們?nèi)シ抡绽牵乾F(xiàn)實把我們一步步的逼成了狼。沒有切身體會，這些東西是學(xué)不來的。

這是很可悲的，精英外在的光環(huán)下，隱藏了怎樣的一顆心啊！為了找尋我們的本性和曾經(jīng)失去的友情，有些人最終選擇做了管理，也就是職業(yè)經(jīng)理人。有些人自己開了公司，做了老板。也有人會說開公司是為了個人更好的發(fā)展，其實找尋丟失的也好，個人發(fā)展也好，做到這個時候，都不能在走銷售的路了，一個勝利的銷售，他懂得在什么時候應(yīng)當放棄這曾為之瘋狂的職業(yè)，他現(xiàn)在須要做的，就是帶著一群瘋狂的人，看著他們?nèi)プ咦约涸?jīng)走過的路。

個人成長工作安排5

應(yīng)對嚴峻的發(fā)展形勢，我必需選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求，教化的須要，同時也為了實現(xiàn)人生價值，找尋職業(yè)華蜜感。所以，我非常樂于加入研修班，認仔細真地學(xué)習(xí)，扎扎實實地實踐，堂堂正正地做人，不斷發(fā)展自我，提升自我?，F(xiàn)將個人的五年規(guī)劃如下：

一、目標定位

1、自我相識

在學(xué)習(xí)中，我深化剖析自身的不足，正視弱點，以進取的心態(tài)對待。工作6年來，我的教學(xué)閱歷增長了一點，但在教學(xué)探討上缺少科學(xué)的理論學(xué)問。如教化學(xué)、心理學(xué)的一些專業(yè)學(xué)問等。平常思想上有惰性，讀書較少，對教化名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點說明教化現(xiàn)象。寫作水平較低，很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教化隨筆。沒有樹立良好的教材觀，對教材的把握、開發(fā)和利用不夠，等等。

2、總目標

傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平常的點滴時間讀書不止，進行長期的有效的學(xué)習(xí)，增加理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型老師。專心思索，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型老師。用心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型老師。全心教化，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中構(gòu)成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型老師。

經(jīng)過努力，力爭成為骨干老師；成為一個有教化思想、教學(xué)風(fēng)格，有教化建樹的人。

3、細化目標：

（1）教學(xué)方面

仔細學(xué)習(xí)和實踐新課標理念，觀摩名家光盤，吸取名家教學(xué)特長，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，細而言之，仔細備好每一課，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，擅長請教，剛好總結(jié)；開設(shè)校級以上公開課10節(jié)以上，進取參與優(yōu)課評比或基本功競賽，爭取獲縣級獎或市級獎。

（2）教化科研方面

進取參加課題探討。開展教學(xué)探討，。堅持寫教化反思、隨筆，爭取在縣級以上刊物發(fā)表。堅持寫博客，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。

（3）學(xué)習(xí)方面

每年至少研讀10本理論專著，定期閱讀《人民教化》、《中國教化報》、《江蘇教化》、《連云港教化》等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學(xué)習(xí)心得，不少于10萬字。

（4）師德方面

學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教化脈搏。注意自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會專心愛惜學(xué)生，用民主和才智贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的確定。

（5）其它方面

進取協(xié)作、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各種教化教學(xué)任務(wù)。

二、詳細措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的信念。每一天分時段讀書，必需完成必需的閱讀量；擴大讀的范圍，能夠讀先秦諸子、古代文學(xué)、教化名著、教化刊物、教材等等；構(gòu)成科學(xué)合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的改變，不斷豐富、提高自我的文化底蘊和教化理論水平。

2、立足課堂實踐，構(gòu)成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標理念指導(dǎo)下，從身邊有閱歷的老師處請教，從名家光盤里學(xué)習(xí)，從縣內(nèi)名師中吸取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。

3、學(xué)會反思，構(gòu)成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自我的教化教學(xué)行為，找出不足，進取客觀地應(yīng)對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在詳細的事務(wù)中，并構(gòu)成書面筆記。

4、筆耕不止，構(gòu)成自我的教化思想。剛好記錄教化教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教化案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿。在發(fā)表的同時，梳理自我的教化歷程，豐富教學(xué)的血脈，構(gòu)成有深度的教學(xué)思想。

5、加強教科研，構(gòu)成必需的學(xué)術(shù)本領(lǐng)。努力探求教化教學(xué)的規(guī)律，用探討的成果指導(dǎo)教學(xué)。在探討中提升，在提升中探討，走一條探討的學(xué)術(shù)道路。近期完成市課題結(jié)題，爭取能有省級立項課題，提高課題的探討質(zhì)量和價值。

6、提高師德修養(yǎng)，構(gòu)成人格的大山。專心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自我的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開出漂亮的花朵。

個人成長工作安排6

沒有安排的生活是盲目的。停滯的學(xué)問遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教化改革席卷校內(nèi)。原來在一般人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——老師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的老師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的老師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的成長安排，以作鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

不知不覺，從畢業(yè)進入中學(xué)已經(jīng)10年時間了，在這10年中，我從各方面學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，從一個對課堂教學(xué)只有理論學(xué)問的高校畢業(yè)慢慢地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)老師，同時這十年中自己能感覺到自己的進步，責任心一學(xué)期比一學(xué)期強，但我也醒悟的相識到自己的進步來自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的不足之一。

細致分析了一下自己的現(xiàn)狀，特殊是不足之處，排列如下：

1、對于教科研方面缺乏探討探討的主動性，教科研實力較差。

2、課堂教學(xué)實力雖有所進步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。組織教學(xué)的實力不強。

3、在教化方面，方法和手段略顯稚嫩。

二、個人發(fā)展目標

（一）師德方面

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國，酷愛教化事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德，提高自身的素養(yǎng)。立足于課堂，留意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展。酷愛本職工作，酷愛教書育人的事業(yè)，對每個學(xué)生負責，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會的教化事業(yè)添光彩。

（二）教化教學(xué)實力方面

老師的任務(wù)不僅要使學(xué)生駕馭科學(xué)學(xué)問、形成技能，培育和發(fā)展學(xué)生的智力和體力。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅毅的意志。這就要求老師不斷提高自身的教化才能。

在實力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1、教化感染力。

專心靈去教化學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教化學(xué)生不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感教化。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的實力。

不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完備了。因此，我應(yīng)當把我的心，我的精力合理安排，能慧眼識英雄，看到他們的特長，賜予適當?shù)募詈椭С?，培育他們的凝合力，勁往一處使，力往一處花?/p>

3、完善課堂教學(xué)的實力。

仔細備課，是上好一堂課的基礎(chǔ)。臨場發(fā)揮，是老師自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。仔細反思，是把課上得更好的必要條件。仔細鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學(xué)生，別出心裁。

三、教科研實力方面

主動努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論學(xué)問，并能運用在自己的教學(xué)中，剛好進行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平常也要不斷補充其他方面的理論學(xué)問，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。

四、信息技術(shù)方面

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較困難的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推動了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教化工作者應(yīng)具備最先進的教化理念及駕驅(qū)課堂的實力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件運用，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

藍圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必需做到：

1、始終保持專業(yè)的情懷——激情。

教化是一項須要獻身的職業(yè)，也是一個充溢愛心的職業(yè)。人們都把老師比方成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們老師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，我們就須要有為之獻身的激情。因為，酷愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又宏大的人生道路上走的堅決和從容。

因而，老師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參加度，增加課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的激烈的心情從事學(xué)習(xí)和思索，對面前展示的事例感到驚異甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的才智和力氣，體驗到創(chuàng)建的快樂，為人的才智和意志的宏大而感到傲慢?！?/p>

2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動。

如今的學(xué)問經(jīng)濟社會日新月異，學(xué)問在不斷創(chuàng)新，學(xué)問的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的`周期也在縮小。其次，要注意外語的學(xué)習(xí)和積累，時刻打算著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注意對教化理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進的教化理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。

3、教學(xué)的創(chuàng)建性體現(xiàn)在：對教材的處理。

編制和優(yōu)化教法。富有特性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的特性化教學(xué)。在新課程中要求老師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式：

1）教學(xué)反思

2）學(xué)習(xí)合作，追求雙贏。

3）樹立終生學(xué)習(xí)理念，與時俱進。

信任在將來的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下，我肯定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻。我愛老師這個職業(yè)，我情愿為此付出，我會在這條路上越走越好。

個人成長工作安排7

立刻,就要到20xx年了.面臨新的一年,大體有如下目標:

工作上,接著努力工作,多和一些管理人,銷售人打交道.學(xué)習(xí)一些商業(yè)理念,盡可能多的了解一些商業(yè)問題!學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的東西,包括電腦,以前沒有接觸過Photoshop等軟件,肯定要學(xué)習(xí)一下.哪怕不是很精通,但肯定要有所了解!

生活上,不去想感情的問題,要把精力放在工作上!多看一些商業(yè)的書籍.浙商之所以這幾年很勝利,確定有其道理.自己離浙江很近,要多視察,學(xué)習(xí)一些浙商的優(yōu)點!變更一些不合時宜的理念!

理財方面,盡量多攢些錢.老爸的病一每天漸好,自己先少給點,到年底,爭取能有兩萬左右的積蓄,盡力爭取20xx年底辭職,自己出去試一試!

始終對赤峰的對夾很感愛好,不過不解的是為什么這種食品在赤峰有近百年的歷史,但還是不被外人知曉呢?按理說應(yīng)當能像天津的狗不理,河南的湯包一樣作出點名堂的,緣由何在,是赤峰人沒有人去作嗎?

這次過年回家,肯定要多看看,多問問.爭取相識一兩個會作對夾的師傅!還要和別人多打聽一些開店的信息,爭取作一份商業(yè)安排書出來!

20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求無過!老醇厚實的過完這一年!

在教化理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)細心的培育下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定老師自我成長安排，并在安排實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、仔細履行好班組長職責，并主動主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還須要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先，我將接著本著理解、關(guān)切、支持的看法與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教化的一樣，發(fā)揮教化的合力。

其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充溢信念，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱忱投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝合人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

再次，擅長接受每個人供應(yīng)的最好方法，并在工作中不斷修正自己的安排、行為，以適應(yīng)新的須要與新發(fā)展。

再次，定時召開班務(wù)會，商討、溝通班級工作中的問題及解決方法，尋求集體才智的最大化。

最終，深化學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，主動主動地爭取家長協(xié)作;依據(jù)不同類型的家長的須要，指導(dǎo)家庭教化和家庭親子嬉戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動關(guān)切國內(nèi)外學(xué)前教化信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教化學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教化內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教化學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進一步學(xué)習(xí)課題探討方法，主動參加課題的探討。

作為一名老師，擔負著教書育人的重任，應(yīng)當在成長的歷程中，為自己規(guī)劃將來，我信任“勤能補拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者、探討者、實踐者。

1、在培訓(xùn)中成長

在推動課程改革的過程中，學(xué)校為老師創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和勝利。特殊是仔細學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師在課堂中語言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學(xué)中努力變更空洞的表揚和無效果的指責的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。仔細對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要漸漸完成從一個合格型老師向特長型老師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

2、在學(xué)習(xí)中成長

(1)精讀書籍，主動反思

利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使學(xué)問不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進的教化思想、教化理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教化教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，并讓所學(xué)學(xué)問在實踐中運用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅持寫教化教學(xué)隨筆，養(yǎng)成剛好反思和勤于積累的習(xí)慣。

(2)專業(yè)引領(lǐng)，注意實效

充分利用教研組每周的集體研討時間主動主動地參加學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀老師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，溝通的碰撞，為更好地相識自己，反思自己，變更自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學(xué)習(xí)微機有關(guān)學(xué)問，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

3、在反思中成長

沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

(1)教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，剛好登記自己教學(xué)實踐的心得體會。

(2)觀摩教學(xué)的反思

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀老師的教學(xué)錄像，進行相互溝通、探討，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)覺問題，在內(nèi)心產(chǎn)生劇烈的改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀老師的教學(xué)行為仿照、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)特長和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

個人成長工作安排8

工作八年了，雖然有過安排，有過準備，卻從沒有靜下心來，仔細地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教化事業(yè)時有一個明確的方一直前進和發(fā)展。因此仔細的規(guī)劃了一下自己的將來。

一、加強學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)

一名好的老師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀老師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平。

二、加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平

師者，傳道授業(yè)解惑也。也就是說，老師的本職工作就是教書育人。因此，我給自己制定安排，要努力提升自己。

1、多讀書，用學(xué)問武裝自己

抓緊業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教化事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實證明自己

（1）加強課堂教學(xué)探討。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實際，融入課堂；多向老老師、有閱歷的老師請教，仔細備好每一堂課；專心靈去教化學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教化學(xué)生不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感教化。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教化他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間是有差距的，擅長發(fā)覺學(xué)生的特點，并能運用適合的方式指導(dǎo)，提高他們的信念，鼓舞他們前進。上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思，剛好總結(jié)閱歷；堅持聽課，借鑒別人的特長，改進自己的教學(xué)方式，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量。

（2）駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教化不是簡潔的傳授學(xué)問，重要的是培育學(xué)生的實力。當今的科技快速發(fā)展，要求老師有高深的專業(yè)學(xué)問。為此，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段，也是促進老師轉(zhuǎn)型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作困難的課件，幫助課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和駕馭先進的教學(xué)方法，不斷探討和探討如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

3、努力提高科研實力

主動參與校級、縣級以上的教研活動；因為每一次教研活動都會給我的學(xué)習(xí)供應(yīng)學(xué)習(xí)的平臺。

面對競爭激烈的社會和老師工作，我充溢了信念，我將帶著百倍的激情投入以后的工作中，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。

個人成長工作安排9

優(yōu)點：

仔細的開展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識的培育。能通過美術(shù)活動培育幼兒的動手實力、語言表達實力和想象力。

缺點：

在教化教學(xué)過程中還不能做個有心人，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的實力有待提高。

發(fā)展目標

1、堅持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐性、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細微環(huán)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒老師而努力。

2、接著本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新學(xué)問，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的學(xué)問，開闊自己的視野，以先進的學(xué)問結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。

3、以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、同等的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責，做每一個幼兒可靠的摯友。

詳細措施

1、主動參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動主動參與團組織活動，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。主動參與各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。

2、平常仔細的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教化觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊溝通、邊反思，剛好總結(jié)每階段工作的成果、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教化觀念，更好的開展工作。

3、樹立以幼兒為本的教化思想，明確教化的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)學(xué)問、獲得學(xué)問，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會做人，學(xué)會理解、敬重、合作，酷愛自然，維護世界和同等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，激勵幼兒大膽探究，主動學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí)，使他們從小養(yǎng)成視察思索的習(xí)慣，以培育他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新實力。

4、在幼兒園中，時時有德育，到處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習(xí)慣的培育。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行“感恩”教化。

個人成長工作安排10

新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作，特制定安排如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面：

1、接著深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教化的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的交往實力和語言表達實力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配,讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立實力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒

在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日常生活中，加強平安教化，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短短暫間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，剛好向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長!

個人成長工作安排11

一、基本狀況

本人20xx年6月畢業(yè)于浙江師范高校，同年8月即來我校參與工作。作為一名老師，我覺得自己是幸運的，華蜜的。從事老師這個神圣的職業(yè)，首先要以學(xué)生的發(fā)展為己任，樹立愛生的思想觀念，自身專業(yè)得到長足發(fā)展，才能有效提升教化質(zhì)量，使每個學(xué)生都能自信而勝利地學(xué)習(xí)和成長。讓他們學(xué)會做人，學(xué)會合作，敬重師長，敬重他人，品德良好，身心健康，樂于助人，富有團隊精神。而這一切都須要我們老師接著學(xué)習(xí)，不斷提高。才能確保學(xué)生成長的平安、有效與和諧。

二、個人專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢：

不斷學(xué)習(xí)不斷進取則是我一生的追求。平常在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，我在教化教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是“勤奮好學(xué)，擅長思索，不斷創(chuàng)新”。生活的原則是“善待自己，善待他人，樂觀向上”。做人的原則是“誠懇守信、淡薄名利、公私分明、堅持原則”。在實施新課程改革的進程中，不斷探究創(chuàng)新之路，領(lǐng)先垂范，從而較高質(zhì)量的完成了教化教學(xué)任務(wù)。

2、劣勢：

有時不自信，固步自封，不能剛好調(diào)整思路，教學(xué)閱歷欠缺。

三、個人專業(yè)發(fā)展五年總目標：

以“立足崗位求作為”為己任，將“不斷提升師德修養(yǎng)、更新教化理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增加教化教學(xué)潛力”作為今后五年的工作目標，在學(xué)校不斷發(fā)展的同時，力求超越自我。“多做”、“多想”、“多聽”，在將來的五年時間中，不斷改善自己的課堂教學(xué)。改善自身的壞習(xí)慣，將自己變更成一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、簡潔、歡樂、幽默的老師。

1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論，信息管理、數(shù)據(jù)庫、vb、java等，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實踐。

2、作為班主任，摸索全面提升本班學(xué)生整體素養(yǎng)的有效途徑，深化了解學(xué)生，尤其是對學(xué)習(xí)尖子生的培育及對學(xué)習(xí)困難生的幫忙上，找出良策，做到因材施教。

3、成為教化的探討者和終生學(xué)習(xí)者，在理論指引下，不斷地進行課堂教學(xué)實踐，努力從閱歷型老師向探討型老師過渡。不斷反思自己的教化行為，透過實踐與理論的對話，超越自己的思維，反思自己的行動，在實踐中增加才能。同時，虛心向其他老師、學(xué)者、專家請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

四、個人專業(yè)發(fā)展年段目標：

第一年度目標：

1、專心參加學(xué)校的校本研修活動，仔細參與各類老師培訓(xùn)，提高專業(yè)學(xué)問水平，更新教化教學(xué)理念，緊跟時代步伐。

2、閱讀4本專業(yè)書籍，做好讀書筆記，并寫好讀后感，在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表。

3、專心參加學(xué)校項目組活動，探究課堂教學(xué)模式，積累資料，進一步提高課堂教學(xué)效率，寫出有質(zhì)量的教化教學(xué)反思。

4、充分用好校內(nèi)網(wǎng)溝通平臺，在個人教化博客上，堅持寫讀書筆記和教化隨筆。

五、詳細措施

1、備課從備教材、備學(xué)生、備自己三方面著手，合理制定每節(jié)課教學(xué)目標，盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映，將教學(xué)重點難點細化，并在教學(xué)中不斷關(guān)注。課后剛好反思，總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，并實施二次備課。

2、借助網(wǎng)上視頻資源，每周看一節(jié)優(yōu)秀老師的教學(xué)實錄，拓寬視野，拓展教學(xué)思路。提高自身的教學(xué)分析與評價潛力，努力將自己觀課評課從形式學(xué)習(xí)水平提升到有好處學(xué)習(xí)水平。

3、專心參與項目組的活動，每學(xué)期上兩節(jié)公開課，透過上課、評課、教學(xué)探討等學(xué)習(xí)的平臺，聽取專家與同行的珍貴看法，提高課堂教學(xué)水平。

4、專心參與校內(nèi)外各項培訓(xùn)活動，提升自己實踐、反思的潛力，并運用于課堂教學(xué)中。

5、讀完4本專業(yè)書籍，寫有讀書筆記。

6、仔細探討教材，把握不同課型的特點，能規(guī)范地上好每種課型的課，并在此基礎(chǔ)上力爭做到創(chuàng)建性地運用教材。

7、每學(xué)期針對教材的特點，對學(xué)生進行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練。留意搜集整理學(xué)生的習(xí)作成長的資料，剛好撰寫教學(xué)反思。

個人成長工作安排12

我是

一名一般的小學(xué)語文老師，我很喜愛自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)專心經(jīng)營。

隨著教化教學(xué)改革的不斷深化，對老師個人綜合素養(yǎng)的要求越來越高，迫切感受到個人綜合素養(yǎng)的不足，為適應(yīng)教化教學(xué)發(fā)展的須要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，老師要有終身學(xué)習(xí)的思想和詳細的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡潔的重復(fù)。沒有安排的生活是盲目的，停滯的學(xué)問遲早會被淘汰。

只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的須要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)當對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。

一、個人分析：

參與工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴格自律，以主動的主子翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作，責任感強，工作中仔細踏實，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴格有愛。

我想良好的"師德"是確保各項工作勝利的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。但是隨之工作上也漸漸的出現(xiàn)倦怠感，剛參與工作時的拼勁和熱忱慢慢退去，教化教學(xué)工作往往是簡潔的重復(fù)，進取心、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問上有很多不足，尤其缺乏工作中的思索。教學(xué)探討往往停留在感性閱歷的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來。

二、加強自身師德修養(yǎng)。

有人說老師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。

因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同"老師是人類靈魂的工程師"的說法，因為老師也是平凡的人，他擔當不起這樣的責任，但老師肯定要有師德，在教化教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何缺憾。

三、個人專業(yè)發(fā)展目標：

總目標：老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實踐實力、情感、看法與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教化事業(yè)。

我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。因此必需努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、教化科學(xué)學(xué)問，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。主動投入教化科研，探究規(guī)律，提高自身的教化教學(xué)水平。

1、多讀書，用先進的教化理論知道自己的工作。

要使自己的教化教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教化的書籍。同時留意多鉆研，勤思索，將自己的教化教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕老師，我要主動向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事務(wù)，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。

3、加強教化教學(xué)探討，做創(chuàng)新型的老師。

老師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高，而且不能充分培育學(xué)生的探究實力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并剛好對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并剛好做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。

4、教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教化的老師特別重要，假如沒有過硬的