八級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第框保障憲法實(shí)施課后習(xí)題新人教版

Page1保障憲法實(shí)施課后習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題九年級(jí)某班的一次普法討論會(huì)上，同學(xué)們各抒己見，爭相陳述自己對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。其中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是（）A.憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等，規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題

B.憲法是子法，其他法律是母法，憲法的制定源于其他法律

C.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

D.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格下列說法正確的是（

）

①監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗

②加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)

③憲法只與工作人員有關(guān)，與我們無關(guān)

④憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④下面漫畫啟示我們要（

）A.堅(jiān)持依憲治國 B.堅(jiān)持依憲執(zhí)政 C.監(jiān)督權(quán)力行使 D.增強(qiáng)憲法意識(shí)憲法與我們的生活息息相關(guān)，下列屬于遵守和維護(hù)憲法具體做法的是（

）

①公交車上有人錢包被盜，失主要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查，我表示反對(duì)

②縣人大代表換屆選舉時(shí)，我提醒并陪同父母進(jìn)行選民登記、領(lǐng)取選舉證

③我把《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“領(lǐng)導(dǎo)信箱”里

④老師組織學(xué)生在早讀時(shí)間朗讀憲法，我認(rèn)為影響了英語和語文的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不讀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,具有基礎(chǔ)性意義的是（）A.憲法宣誓制度 B.備案審查制度 C.憲法監(jiān)督制度 D.各種法律制度憲法所規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題。下列屬于我國最根本、最重要的問題是

①婚姻、家庭關(guān)系問題

②未成年人的保護(hù)問題

???????③公民的基本權(quán)利和義務(wù)

④國家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)A.①③ B.③④ C.②③④ D.①②③④下列對(duì)我國憲法監(jiān)督認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A.全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)

B.全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律

C.加強(qiáng)憲法監(jiān)督,需增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。國家設(shè)立國家憲法日、建立全民憲法宣誓制度等,就是為了增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)

D.我國憲法監(jiān)督的重要內(nèi)容之一就是合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸李麗同學(xué)在一部法律中看到以下條文：“社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害”。猜猜這部法律是（）A.環(huán)境保護(hù)法 B.憲法 C.國家安全法 D.教育法江蘇省常州市某區(qū)城市管理局戶外管理科科長丁某為了滿足自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲的欲望,利用手中的權(quán)力,通過開業(yè)務(wù)發(fā)票、負(fù)污、索購等手段,四年時(shí)間就斂財(cái)近700萬元,最終受到了法律的嚴(yán)懲。這警示我們()A.不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗 B.腐敗與權(quán)力有著必然聯(lián)系

C.玩網(wǎng)絡(luò)游戲是導(dǎo)致腐敗的源泉 D.我們應(yīng)捍衛(wèi)憲法權(quán)威憲法的制定,需由國家成立專門委員會(huì)起草。憲法的修改,由全國人民代表大會(huì)常委會(huì)或者五分之一以上的全國人大代表提議,并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序,由半數(shù)以上代表通過。上述材料表明()A.從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格

B.憲法具有最高的法律效力

C.憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題

D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)習(xí)近平總書記說：“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰?！边@啟示我們要（）①理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值②增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇③自覺接受憲法的指引與要求④讓憲法真正銘刻于心A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③小明對(duì)照我國現(xiàn)行憲法目錄復(fù)習(xí)憲法的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，他應(yīng)在第二章填入的標(biāo)題是（

）A.公民的基本權(quán)利和義務(wù) B.全國人民代表大會(huì)

C.國家機(jī)構(gòu) D.監(jiān)察委員會(huì)嚴(yán)肅查處貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)、雁過拔毛、強(qiáng)占掠奪問題，對(duì)向扶貧資金財(cái)物“動(dòng)奶酪”的行為嚴(yán)懲不貸。嚴(yán)懲民生領(lǐng)域腐敗問題有利于（）①維護(hù)人民的利益②促進(jìn)法治中國建設(shè)③科學(xué)立法④促使政府及其工作人員依法行使職權(quán)A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④下列說法中，最符合漫畫寓意的是（）A.必須完善制約和監(jiān)督機(jī)制，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行

B.公民對(duì)國家和社會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)享有監(jiān)督權(quán)

C.我國已經(jīng)初步建立起全面的行政監(jiān)督體系

D.新聞監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的有效和直接的手段

加強(qiáng)憲法監(jiān)督是全面推進(jìn)依法治國的根本保障。加強(qiáng)憲法監(jiān)督、推動(dòng)憲法實(shí)施,是保障憲法權(quán)威性的重要舉措。加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作需要（

）健全監(jiān)督機(jī)制和程序健全憲法解釋程序機(jī)制推進(jìn)合憲性審查工作追究和糾正各種違憲行為A. B. C. D.《憲法》規(guī)定公民基本權(quán)利,《民法典》對(duì)公民的隱私權(quán)、肖像權(quán)、緊急自衛(wèi)權(quán)、繼承權(quán)、人身權(quán)利等公民的基本權(quán)利做了詳細(xì)和深度的規(guī)定?？梢姡?/p>

）民法典規(guī)定的內(nèi)容是全局性根本性的問題憲法是根本法,規(guī)定和制約了民法典內(nèi)容民法典是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)民法典是基本法,細(xì)化并延伸憲法的內(nèi)容A. B. C. D.經(jīng)代表廣泛討論、審議,十三屆全國人大二次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。該法第一條規(guī)定:“依據(jù)憲法,制定本法?！辈牧戏从澄覈桑?/p>

）A.是憲法的重要立法依據(jù) B.對(duì)公民具有普遍約束力

C.由各級(jí)的人大代表制定 D.要體現(xiàn)廣大人民的意志改革開放40多年來，我國的立法工作取得巨大成就，以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系越來越完善。中國特色社會(huì)主義法律體系以憲法為核心的原因是（）①從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題②從效力上看，憲法具有最高的法律效力③從制定和修改的程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格④從特點(diǎn)上看，憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④新修訂的《中華人民共和國土壤污染防治法》第一章中規(guī)定：依據(jù)憲法，制定本法。這表明（）①憲法具有最高法律效力和法律地位②憲法已經(jīng)成為生態(tài)保護(hù)的基本法律③堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政④憲法是其他法律的立法依據(jù)和基礎(chǔ)A.①② B.①④ C.②③ D.③④我國第五個(gè)憲法日的主題為：尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。我國將每年的12月4日確立為國家憲法日，進(jìn)一步突出了憲法的重要性。這是因?yàn)椋ǎ傥覈鴳椃ㄊ屈h和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則③我國憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題④憲法規(guī)定公民的一切權(quán)利A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④我國憲法規(guī)定，國家公職人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。建立憲法宣誓制度可以（）①讓公職人員珍惜憲法賦予的權(quán)力②讓公職人員自覺規(guī)范自己的行為③強(qiáng)化公職人員的憲法意識(shí)④杜絕公職人員違法犯罪現(xiàn)象A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④習(xí)近平總書記指出，必須把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國的重大事項(xiàng)抓緊抓好，切實(shí)在憲法實(shí)施和監(jiān)督上下功夫。在我國，行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是（）A.全國人大及其常委會(huì) B.中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)

C.中國人民政治協(xié)商會(huì)議 D.中華人民共和國國家監(jiān)察委員會(huì)憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。我們不僅要學(xué)習(xí)憲法，還要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要（）①嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定②學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題③堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威④自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④二、簡答題材料：把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子，要從政府決策抓起，讓政府決策靠完善的程序。要把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序。確保決策制定科學(xué)、程序正當(dāng)、過程公開、責(zé)任明確。（1）材料中說“把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子”，為什么要把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子？（2）為制定好政府決策，規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行，你有何建議？

【憲法權(quán)威】憲法是中國特色社會(huì)主義法律體系的核心，我國一切法律、法規(guī)和其他規(guī)范性法律文件都要以憲法為依據(jù)，不得與憲法相抵觸；憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過；此次修改憲法把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供了有力的憲法保障。（1）材料是如何體現(xiàn)憲法是我國根本法的地位的？【憲法規(guī)定】我國憲法賦予了公民廣泛的權(quán)利，也規(guī)定了公民所需承擔(dān)的義務(wù)。英國哲學(xué)家洛克曾說：沒有義務(wù)的地方,就沒有權(quán)利。廣大青少年屬于受法律保護(hù)的未成年，所以，有同學(xué)認(rèn)為，初中生不需要履行義務(wù)。（2）請(qǐng)你運(yùn)用《依法履行義務(wù)》的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)材料中該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。【憲法意識(shí)】法國思想家盧梭說過，真正的憲法不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在每個(gè)公民的內(nèi)心里。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剳椃ǖ纳蜋?quán)威分別是什么？

三、分析說明題閱讀材料，回答問題。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中明確指出：“加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威?！边@是以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面推進(jìn)依法治國的一項(xiàng)重要制度安排，也是以習(xí)近平同志為核心的黨中央“依憲治國”新理念、新思想、新戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。按照黨的十九大要求“推進(jìn)合憲性審查工作”，將會(huì)帶來法治建設(shè)領(lǐng)域的深刻變革，能夠讓法治原則和法治精神真正落到實(shí)處，徹底解決束縛法治建設(shè)的瓶頸問題，為保障法治統(tǒng)一性、維護(hù)憲法權(quán)威提供了堅(jiān)實(shí)的政策依據(jù)和行動(dòng)指引。所謂“合憲性審查”就是由有關(guān)權(quán)力機(jī)關(guān)依據(jù)憲法和相關(guān)法律的規(guī)定，對(duì)于可能存在違反憲法規(guī)定的法律法規(guī)和規(guī)范性文件以及國家機(jī)關(guān)履行憲法職責(zé)的行為進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)違反憲法的問題，并予以糾正，以維護(hù)憲法的權(quán)威。（1）材料是如何體現(xiàn)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則的？（2）“合憲性審查”如何體現(xiàn)憲法具有最高的法律效力？

某地國土部門征用部分居民的住宅用地。為趕工期，城建部門在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下，發(fā)出了拆遷通知。李老伯接到拆遷通知后，心里很不平靜，當(dāng)城建拆遷人員到來時(shí)，李老伯拿出《中華人民共和國憲法》，與拆遷人員據(jù)理力爭：“你們違反了憲法規(guī)定，我可以告你們！”在有關(guān)部門的調(diào)解下，李老伯與城建人員進(jìn)行了協(xié)商。最后，雙方簽訂了拆遷補(bǔ)償協(xié)議，拆遷得以順利進(jìn)行。

（1）李老伯與拆遷人員據(jù)理力爭時(shí)為什么拿《中華人民共和國憲法》作為依據(jù)？

（2）作為中學(xué)生，我們?nèi)绾污`行憲法？

感受憲法權(quán)威。

材料一

漫畫兩則。

材料二

15歲的重慶高中生王玲玲,曾經(jīng)因?yàn)橄忍鞖埣捕媾R輟學(xué)。但正因?yàn)閼椃ǖ谒氖鶙l規(guī)定——中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),她走進(jìn)了課堂。她感恩地說:“憲法銘刻我心間,權(quán)利義務(wù)不可分,人人自覺守憲法,又利國來又利家?！?1)請(qǐng)為支持兩則漫畫中的觀點(diǎn),提供憲法依據(jù)。(2)據(jù)材料二,概括憲法與公民的關(guān)系。

答案和解析1.【答案】B

【解析】本題考查對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，憲法規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，如國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)等，A正確，但不符合題意；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，B錯(cuò)誤，符合題意；C、D正確，但不符合題意。本題為逆向選擇題，故選B。

2.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查監(jiān)督權(quán)力行使、憲法等知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干和選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的選擇。

【解答】

為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)；監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗，故①②說法正確，符合題意。③說法錯(cuò)誤，憲法與每個(gè)人息息相關(guān)；④正確，憲法是國家的根本法，憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

故選D。

3.【答案】D

【解析】通過觀察漫畫不難發(fā)現(xiàn),A、B、C三項(xiàng)與漫畫中提供的信息不符。漫畫中提供的文字信息是“學(xué)習(xí)憲法”“認(rèn)同憲法”“踐行憲法”,這是增強(qiáng)憲法意識(shí)對(duì)我們提出的具體要求。故選D。

4.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查對(duì)遵守和維護(hù)憲法的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干和選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的選擇。

【解答】

公民的人身自由權(quán)不受侵犯，反對(duì)對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查是遵守和維護(hù)憲法的做法，①符合題意；公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，提醒并陪同父母進(jìn)行選民登記、領(lǐng)取選舉證是遵守和維護(hù)憲法的做法，②符合題意；公民享有建議權(quán)，把《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“領(lǐng)導(dǎo)信箱”里是遵守和維護(hù)憲法的做法，③符合題意；老師組織學(xué)生在早讀時(shí)間朗讀憲法有利于學(xué)生對(duì)憲法的了解和掌握，增強(qiáng)憲法意識(shí)，不讀憲法不屬于遵守和維護(hù)憲法的做法，④不符合題意。

???????故選A。

5.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查憲法監(jiān)督制度，考查對(duì)教材重點(diǎn)知識(shí)的識(shí)記和再現(xiàn)能力。解答此題需要準(zhǔn)確掌握教材知識(shí)，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)?！窘獯稹?/p>

根據(jù)教材知識(shí)，為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。C正確；ABD排除。

故選C。

6.【答案】B

【解析】略

7.【答案】C

【解析】這是一道逆向選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)是“監(jiān)督權(quán)力行使”。從職權(quán)上看,全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律;從內(nèi)容上看,我國憲法監(jiān)督的重要內(nèi)容之一就是合憲性審查和監(jiān)督,即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸。可見,A、B、D三項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確,不符合題意。憲法宣誓制度是指國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓,不能說“全民憲法宣誓制度”,C項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。故選C。

8.【答案】B

【解析】本題考查憲法是國家的根本法。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題，材料中“社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害”這些屬于根本性問題，B符合題意；A、C、D屬于普通法律，規(guī)定一般性問題，不符合題意。故選B。

9.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。

【解答】

題文中丁某利用手中的權(quán)力，通過開業(yè)務(wù)發(fā)票、負(fù)虧、索購等手段，4年時(shí)間斂財(cái)近700萬元，最終受到了法律的嚴(yán)懲。警示我們要嚴(yán)格依照法律規(guī)定行使權(quán)力，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。A正確；腐敗與權(quán)力之間沒有必然聯(lián)系，B錯(cuò)誤；玩網(wǎng)絡(luò)游戲不是導(dǎo)致腐敗的源泉，C錯(cuò)誤；D不符合題意。

故選A。

10.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查憲法與普通法律的區(qū)別，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。解答此題需要認(rèn)真閱讀題干，從中提取關(guān)鍵信息，分析選項(xiàng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確選擇。

【解答】

?分析題文，憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常委會(huì)或者五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格，故A正確；BCD雖表述正確但均不符合題意，故排除。

???????故選A。

11.【答案】A

【解析】本題考查認(rèn)同憲法。依據(jù)教材知識(shí)，分析材料可知，我國憲法符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。所以我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，①②③④均符合題意。故選A。

12.【答案】A

【解析】【分析】

此題考查我國憲法的構(gòu)成，考查對(duì)教材重點(diǎn)知識(shí)的識(shí)記和再現(xiàn)能力。解答此題需要準(zhǔn)確掌握教材知識(shí)，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

【解答】

根據(jù)教材知識(shí)，我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)構(gòu)、第四章國旗、國徽、國歌、首都，共一百四十三條，Ａ正確；BCD不符合題意。

故選A。

13.【答案】D

【解析】本題考查監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的意義。嚴(yán)懲民生領(lǐng)域腐敗問題，對(duì)社會(huì)，有利于維護(hù)人民的利益，構(gòu)建和諧社會(huì)，①符合題意；對(duì)政府及其工作人員，警示他們要依法行使職權(quán)，④符合題意；對(duì)國家，有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國家，推進(jìn)法治中國建設(shè)，②符合題意；材料未體現(xiàn)立法，③不符合題意，排除。故選D。

14.【答案】A

【解析】本題考查監(jiān)督權(quán)力的行使。認(rèn)真分析漫畫中的標(biāo)題、文字等，漫畫中的民意調(diào)查，折射出權(quán)力的行使需要監(jiān)督，必須完善制約和監(jiān)督機(jī)制，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，A符合題意；人民對(duì)國家和社會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)享有監(jiān)督權(quán)，B錯(cuò)誤；C漫畫未體現(xiàn)，排除；漫畫沒有涉及新聞監(jiān)督，D排除。故選A。

15.【答案】D

【解析】本題考查加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作的要求。加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作,要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序,使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。要健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威。對(duì)于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正?？梢?都是符合題意的。故選D。

16.【答案】C

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“最高的法律效力”。憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題,說法錯(cuò)誤;憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),說法錯(cuò)誤?！稇椃ā芬?guī)定公民基本權(quán)利,《民法典》對(duì)公民的隱私權(quán)、肖像權(quán)、繼承權(quán)等公民的基本權(quán)利做了詳細(xì)和深度的規(guī)定,這說明憲法是根本法,民法典是基本法,憲法規(guī)定和制約了民法典內(nèi)容,民法典細(xì)化并延伸了憲法的內(nèi)容。說法正確,符合題意。故選C。

17.【答案】D

【解析】A、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,B項(xiàng)與題干材料不符。我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法?！吨腥A人民共和國外商投資法》依據(jù)憲法制定,這反映了我國法律要體現(xiàn)廣大人民的意志。故選D。

18.【答案】B

【解析】本題考查憲法是國家的根本法。中國特色社會(huì)主義法律體系以憲法為核心的原因，從規(guī)定內(nèi)容、法律效力、制定和修改程序三個(gè)方面可以說明，①②③符合題意；④表述正確，但不符合題意。故選B。

19.【答案】B

【解析】本題考查憲法的法律地位和法律效力。根據(jù)題文“依據(jù)憲法，制定本法”，結(jié)合教材知識(shí)可知，①④符合題意；②錯(cuò)誤，生態(tài)保護(hù)的基本法律是環(huán)境保護(hù)法；③不符合題意，排除。故選B。

20.【答案】C

【解析】本題考查憲法的地位及重要性。我國確立國家憲法日的目的是樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神，因?yàn)閼椃ㄋ?guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，憲法維護(hù)國家的尊嚴(yán)，也確保人民當(dāng)家作主，①②③符合題意；④錯(cuò)誤，憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利。故選C。

21.【答案】B

【解析】本題考查建立憲法宣誓制度的意義。建立憲法宣誓制度可以讓公職人員珍惜憲法賦予的權(quán)力、讓公職人員自覺規(guī)范自己的行為、強(qiáng)化公職人員的憲法意識(shí)，①②③符合題意；④中“杜絕”表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選B。

22.【答案】A

【解析】本題考查全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在我國，行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是全國人大及其常委會(huì)，A符合題意。故選A。

23.【答案】C

【解析】本題考查踐行憲法。建設(shè)法治國家需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，①②③④均符合題意。故選C。

24.【答案】（1）①權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用的好，可以造福于民，如果被濫用，則會(huì)滋生腐敗，貽害無窮；②必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

（2）①建立健全完備的制度措施；②健全憲法監(jiān)督制度；③增強(qiáng)人民的憲法意識(shí)等。

【解析】（1）此題考查要把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子的原因，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。學(xué)生依據(jù)教材從權(quán)力是把雙刃劍、必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督兩個(gè)方面回答。

（2）此題考查如何規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。屬于建議類試題，答案具有開放性，學(xué)生提出建議合理建議。

25.【答案】（1）①材料中“我國一切法律、法規(guī)和其他規(guī)范性法律文件都要以憲法為依據(jù)，不得與憲法相抵觸”體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力。②材料中“憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之一以上的多數(shù)通過”體現(xiàn)了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。③材料中“此次修改憲法把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供了有力的憲法保障?！斌w現(xiàn)了憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。

（2）該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋覀儯孩賵?jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利。③而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

（3）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

【解析】（1）此題考查憲法的地位，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力。依據(jù)教材知識(shí)和對(duì)材料的分析可知：①材料中“我國一切法律、法規(guī)和其他規(guī)范性法律文件都要以憲法為依據(jù)，不得與憲法相抵觸”體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力。②材料中“憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之一以上的多數(shù)通過”體現(xiàn)了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。③材料中“此次修改憲法把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供了有力的憲法保障?！斌w現(xiàn)了憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。

（2）此題考查堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，考查對(duì)材料中同學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力。依據(jù)教材知識(shí)和對(duì)材料的分析可知，該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，我們：①?jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利。③而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

（3）此題考查憲法的生命和權(quán)威，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。依據(jù)教材知識(shí)可知，?憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

26.【答案】（1）推進(jìn)合憲性審查工作，對(duì)國家機(jī)關(guān)履行憲法職責(zé)的違憲行為進(jìn)行審查。（2）一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則，就會(huì)