2023年河北省泊頭四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2023年河北省泊頭四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化中氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（）A．高錳酸鉀受熱分解B．分離液態(tài)空氣C．紅磷在空氣中燃燒D．干冰升華2．下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．氧元素——N

B．鈉離子——Na

C．4個氫分子——4H

D．3個氧原子——3O3．用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（）A．過濾 B．煮沸 C．吸附 D．?dāng)嚢?．某品牌的高鈣奶中的“鈣”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)5．經(jīng)測定某硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%。下列說法錯誤的是A．NH4NO3中氮元素化合價為+1 B．該樣品一定是混合物C．該樣品中可能混有氯化銨 D．該樣品硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法計算6．元素周期律和周期表在化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球化學(xué)等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是A．A B．B C．C D．D7．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A．1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小，肉眼不可見B．濕衣服在夏天比在冬天干的快——溫度高，微粒運(yùn)動速率加快C．溫度升高，溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同8．某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，最好施用的化肥（）A．KNO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)29．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是A．CO2：表示二氧化碳中含有2個氧原子B．：表示一個鎂離子帶2個單位正電荷C．2Cu：表示2個銅原子D．S2-：表示硫元素化合價為-2價10．下列關(guān)于燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述和操作分析不正確的是（）選項(xiàng)ABCD裝置硫在氧氣中燃燒紅磷燃燒鐵絲燃燒蠟燭燃燒現(xiàn)象和分析①藍(lán)紫色火焰②放出大量熱③生成刺激性氣味的氣體①產(chǎn)生大量五氧化二磷②放出大量熱未見火星四射，可能是氧氣濃度不足檢驗(yàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物是水A．A B．B C．C D．D11．近來有研究報告稱，除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大大增?qiáng)。對此的下列理解不正確的是（）A．除去氧氣后的水就不再含有氧元素了B．“普通水”含有氧分子C．氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑訢．“普通水”含有氮分子12．屬于化合反應(yīng)的是（）A． B．C． D．13．下列說法不正確的是A．餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B．常用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C．凡是無色、澄清透明的液體都是溶液D．稀有氣體又叫惰性氣體，是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣14．下列有關(guān)圖像、實(shí)驗(yàn)、事實(shí)的分析中，錯誤的是選項(xiàng)ABCD圖像、實(shí)驗(yàn)或事實(shí)分析分子之間有一定的間隔分子在不斷運(yùn)動氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成分子很小A．A B．B C．C D．D15．俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)為()A．114 B．289 C．175 D．403二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．圖1為教材中測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答以下問題：（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_____。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____。（3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。①圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢移動到_____mL刻度處才停止。（忽略紅磷所占體積，忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積）②對照圖2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)的不足之處為_____。（填一點(diǎn)）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥．如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標(biāo)簽的部分文字．請你通過計算填寫下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；(2)這種化肥實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．18．（8分）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，取和，的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣，某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出，加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（提示：是不溶于水的固體粉末）編號1234加水的質(zhì)量（g）20202020剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.166試求：（1）原混合物中的質(zhì)量為_____g.（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某小組以“水”為主題進(jìn)行了一系列的探究活動。（1）水的作用無處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是_____________。（2）自來水來之不易，在生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，自來水大多為硬水，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中通過__________來降低水的硬度，該過程中可溶性的碳酸氫鈣（化學(xué)式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（3）自來水廠常用氯氣來消毒殺菌，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在化學(xué)式HClO中標(biāo)出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學(xué)式為____________。（4）水是最常用的溶劑。實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的溶液，下列說法中錯誤的是________。A實(shí)驗(yàn)步驟為計算、稱量、量取、溶解B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率C若在量水時俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7%D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，所稱氯化鈉質(zhì)量會偏小（5）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

化合物中的元素就是化合態(tài)，單質(zhì)中的元素就是游離態(tài)?！驹斀狻緼、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)前高錳酸鉀中氧元素呈化合態(tài)，反應(yīng)后錳酸鉀、二氧化錳中氧元素仍呈化合態(tài)，生成物氧氣中氧元素呈游離態(tài)，氧元素由化合態(tài)部分變?yōu)橛坞x態(tài)，故不符合題意；B、分離液態(tài)空氣是物理變化，液態(tài)氧氣中氧元素任然呈游離態(tài)，故不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，實(shí)質(zhì)上是紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)前氧氣中氧元素呈游離態(tài)，反應(yīng)后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合態(tài)，故符合題意；D、干冰升華是物理變化，是固態(tài)的二氧化碳受熱變成氣態(tài)的二氧化碳，氧元素始終呈化合態(tài)，故不符合題意。2、D【解析】A

、氧元素的符號表達(dá)式為O，錯誤；B

、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶

1

個電荷時，

1

要省。鈉離子可表示為：

Na

+

，錯誤；C

、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。4

個氫分子可表示為4H

2

，錯誤；D

、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故

3

個氧原子表示為：3O

，正確。故選D。3、B【解析】A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，不能改變水的硬度，錯誤；B、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，正確；C、吸附只能吸附色素和異味，不能改變水的硬度，錯誤；D、攪拌只會使溶解的物質(zhì)更加均勻，不能改變水硬度，錯誤。故選B。點(diǎn)睛：過濾只能除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)，吸附只會除去色素和異味，攪拌會使溶解的物質(zhì)更加均勻，煮沸可以降低水的硬度。4、C【解析】

高鈣奶中的“鈣”是指元素，故C符合題意。5、A【解析】

A、NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成，氨根+1價，設(shè)氮元素化合價x，（+1）×4+x=+1，x=-3銨根中氮元素化合價為-3價，同理可得硝酸根中氮元素+5價，A錯誤。B、硝酸銨（NH4NO3）中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%，故一定含有其他雜質(zhì)，是混合物，B正確。C、氯化銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氯化銨和硝酸銨混合質(zhì)量分?jǐn)?shù)可為28%，樣品中可能混有氯化銨，C正確。D、混有的物質(zhì)不確定，無法確定硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D正確。故選：A。6、C【解析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。7、C【解析】

A、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因?yàn)闇囟壬?，分子能量增大，運(yùn)動速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)樵娱g有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項(xiàng)解釋錯誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：C。8、A【解析】

某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，說明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥【詳解】A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；符合要求，故符合題意；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意；C、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故不符合題意。9、C【解析】

A、CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，錯誤；B、中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，錯誤；C、2Cu中的“2”表示2個銅原子，正確；D、S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷，錯誤。故選C。10、B【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生了藍(lán)紫色火焰、放出大量熱、生成刺激性氣味的氣體，故A正確；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量五氧化二磷，是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故B錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，未見火星四射，可能是氧氣濃度不足，故C正確；D、水蒸氣遇冷液化，形成水霧。蠟燭燃燒時，用一只冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，可檢驗(yàn)蠟燭燃燒產(chǎn)物有水，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。11、A【解析】

普通水往往因?yàn)楹休^多的雜質(zhì)離子硬度較大，由于氧氣能溶于水而使水中含有氧氣，則氧元素會以化合態(tài)及游離態(tài)兩種形式存在于水中，由于氣體的溶解度隨溫度升高而降低所以加熱會使水中含氧量減小?！驹斀狻緼、除去氧氣后的水中還有氧元素，因?yàn)樗怯蓺溲鮾煞N元素組成，故A敘述不正確，符合題意。B、由于氧氣能溶于水，所以水中含有氧氣的分子，故此B敘述正確，不符合題意。C、氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?，故此C敘述正確，不符合題意。D、由于氮?dú)饽苋苡谒?，所以水中含有氮?dú)獾姆肿?，故D敘述正確，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】掌握水的組成并結(jié)合題干中的信息對選項(xiàng)進(jìn)行分析與判斷是正確解答本題的關(guān)鍵。12、A【解析】

化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B不正確；

C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C不正確；

D、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”。13、C【解析】A、餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有水分．故正確；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食、瓜果呼吸，常用作瓜果、糧食的保護(hù)氣．故正確；C、無色、澄清透明的液體不一定都是溶液．如水．故錯誤；D、稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接的保護(hù)氣．故正確．故選C．14、C【解析】

A、由圖可知，苯分子之間都有距離，說明分子之間有一定的間隔，選項(xiàng)正確；B、圖中的酚酞溶液會變紅，原因是濃氨水揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動到酚酞溶液中，溶于其中的水中形成堿性的氨水使酚酞溶液變紅，說明分子在不斷運(yùn)動，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不是由氯化鈉分子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯誤；D、一滴水中有那么多的水分子，說明水分子很小，選項(xiàng)正確，故選C。15、C【解析】

因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為114；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)=289-114=175。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷的量太少（合理即可）1測量誤差大（合理即可）【解析】

根據(jù)紅磷測氧氣含量及空氣中氧氣約占總體積的20%進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒會生成五氧化二磷，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（2）實(shí)驗(yàn)時要注意檢查裝置氣密性，等冷卻后才能進(jìn)行測量及紅磷要過量，將氧氣耗盡，否則會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的1/5的原因?yàn)榧t磷的量太少。（合理即可）（3）①圖2實(shí)驗(yàn)中試管容積為45mL，則氧氣體積約為，所以注射器活塞將向左移動9mL，故注射器活塞將從10mL刻度處慢慢移動到1mL刻度處才停止。②圖2實(shí)驗(yàn)一直在一個密閉環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保。故對照圖2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)的不足之處為：測量誤差大?！军c(diǎn)睛】本題由課本基本的紅磷測氧氣含量進(jìn)行改進(jìn)來檢測學(xué)生的靈活應(yīng)變能力。此類題目學(xué)生一定要結(jié)合基礎(chǔ)，弄清實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)而解答問題。本題中應(yīng)該重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)中測量結(jié)果的誤差分析。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、35%96%【解析】(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=35%；(2)硝酸銨（NH4NO3）樣品中含氮量是33.6%，樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=96%。18、69.6g【解析】

（1）是不溶于水的固體粉末，剩余固體加足量水溶解后剩余不溶物為，故質(zhì)量為6g。（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量=30.5g-6g=24.5g；設(shè)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為x