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醫(yī)生臨床實習工作總結(jié)

醫(yī)生臨床實習工作總結(jié)1

短短十個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)完畢,回憶這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血?,F(xiàn)在要離開帶著們踏入醫(yī)生行列的教師們,心中確實有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。實習是我將理論轉(zhuǎn)化為力量,邁向臨床工作的第一步。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生,并受益匪淺受用終身。在此,我對本次實習期間的經(jīng)受與表現(xiàn)進展自我總結(jié),盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點與缺點,為我以后的工作學習增加閱歷。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強,也是對臨床技能操作的培育和熬煉,盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入第一個實習科室,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情處于茫然的態(tài)度。慶幸的是,我有教師為我介紹科室的狀況,介紹一些醫(yī)院規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根底,這應(yīng)當算的上是實習階段的一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。

實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的熬煉時機,同時還不斷豐富臨床理論學問,積極主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學問筆記。根據(jù)各科教師的要求我積極主動地完成了病歷的書寫,查房,病例爭論,這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。

在醫(yī)院實習期間,我所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、等12個科室學習,都是仔細細心的做好各項工作,在帶教教師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進展預(yù)防、診斷和處理。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,敬重師長,團結(jié)同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看,和氣可親。努力將理論學問結(jié)合實踐閱歷,在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床閱歷,努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量,實習生活也培育我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)。

在這段短暫的實習時間里,我的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底??傊诟兄x伊犁州新華醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學問,走上各自的工作崗位,提高臨床工作力量,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!真誠懇求醫(yī)院領(lǐng)導及各位教師給我提出珍貴的批判建議,訂正存現(xiàn)在在的錯誤,幫忙我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工和社會主義建立者和接班人。

醫(yī)生臨床實習工作總結(jié)2

在xx大學附屬xx醫(yī)院將近一年的.實習,回憶這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著感動?,F(xiàn)在要離開了帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們,心中確實有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。在此,我就我這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié),盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點,為我以后的學習和工作增加閱歷。

無論在哪一科室,我到處發(fā)揮榜樣帶頭作用,擅長團牢固習同學,助人為樂,一貫任勞任怨,工作不分份內(nèi)份外。常常得到教師的表揚,病人的鼓舞,同學的欣賞。我時刻堅持“以人為本”的效勞理念,病人的苦痛就是我的苦痛,病人的滿足就是我的宗旨和目標,做到一切為了病人。為了病人的一切,在我們的細心治療下,一批又一批的病人很快康復出了院,這個時刻是我興最幸福的時刻,這是我們努力的結(jié)果,同時也是對我人生價值的確定。

臨床的實習是我對理論學習階段的穩(wěn)固與加強,也是對臨床技能操作的培育和熬煉,同時也是我就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的根底,這應(yīng)當算的上是實習階段的一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項根底技能操作。實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的熬煉時機,同時還不斷豐富臨床理論學問,積極主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學問筆記。遇到教師沒空解答時,我會在工作之余查找書籍,或向教師及更多的人請教,以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例爭論,這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量。

在醫(yī)院實習期間,我所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,全部操作都嚴格遵循無菌原則。我在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是仔細細心的做好各項工作,在帶教教師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進展預(yù)防、診斷和處理。比擬嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培育和提高了我獨立思索和獨立工作的力量。

在這段短暫的實習時間里,我的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達我的受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的根底??傊诟兄xxx大學附屬xx醫(yī)院培育我點點滴滴收獲時,我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學問,走上各自的工作崗位,提高臨床工作力量,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

醫(yī)生臨床實習工作總結(jié)3

實習,最初的感覺,或者說是我的目標,第一,把臨床上用的操作把握好,其次,可以做到理論聯(lián)系實際,但現(xiàn)在實習完了,感覺自己的操作適合臨床上運用,但不能拿來考試,至于理論聯(lián)系實踐,可以說只做到了5%,所以,這也是導致之后找工作筆試直接被刷的結(jié)果。

這八個月,全部大的、好的科室,該轉(zhuǎn)的都轉(zhuǎn)了,現(xiàn)在一如當時的感覺,還是喜愛手術(shù)室,由于他可以避開許多麻煩,而且你的付出會得到成正比的回報,說的通俗點,就是money,固然,這需要你比其它科室護士更多的努力,這種感覺,只有在大型手術(shù)臺上被罵的護士才能體會,還有一個缺點,就是你不能按時下班。對于急診科,就我個人而言,還是比擬喜愛的,由于急診的工作干脆利落,搶救病人時也很刺激,而且有一個的優(yōu)點,團隊精神,這是在其他科室都難以看到的,只不過,那里的是非更多,所以,假如你的性格是溫順儒雅型,還是離那遠一點好。至于其他科室,根本沒什么特殊的,需要留意的只是本科室比擬特殊的藥物及治療,比方普外科,普外科的病人手術(shù)當天,即使已經(jīng)排氣,也不行以進食進水,而在其他科室,則完全可以;再比方婦產(chǎn)科,總的感覺:婦科臟,產(chǎn)科需要很當心,由于你面對的是剛誕生的嬰兒和剛剛經(jīng)受過人生一大考驗的產(chǎn)婦,哪怕你消失一點點的小插曲,迎接你的必定是一個家族的“美妙”待遇,固然,作為女人,假如你在這樣的一個科室工作,也是不錯的;而在腫瘤科,最主要的,除了專業(yè)留意點之外,就是醫(yī)務(wù)人員自身的言行,對于一個病人的保密工作,肯定要做到萬無一失。

而作為實習生,我覺得肯定要大膽,固然,大膽必需建立在有把握、或者說不會對病人造成不良后果的前提下,表達最突出的一個地方,就是我們最根本的扎針。記得我在急診科曾經(jīng)遇到一個病人,是一位年輕男成年,當時我們一共四個實習生在,有三個看完他的血管后,結(jié)論是看不到也摸不著,所以都放棄,其實我看完和他們是一個結(jié)果,但我還是狠心的扎了一針,固然,結(jié)果就是沒扎上。而之后的結(jié)果說明。他的血管就是異于常人,由于教師們也是扎了三針才扎上,雖然這是小事,可對于一個剛剛?cè)ゾ毩曉樀膶嵙暽?,至少,他為你贏得了膽識。還有一次,是我實習第六個月時,當時我的扎針技術(shù),已經(jīng)比擬嫻熟,在一個科室,遇到倆位病人,一位是七十多歲的老太太,她常常住院,血管幾乎沒有完好的,所以每天教師都是在手指上給她摸索著扎,而我是第一次去接觸她,所以在她有點反對的心情下,也在她的手指上進了針,事實結(jié)果是:針進去了,沒穿沒跑,只惋惜,我不懂怎么固定,所以也是以失敗而告終。但是,給我的閱歷就是,知道了手指上扎針的難易度有多大。還有一位男青年,或許由于他的血管不和他的年齡成正比,也或許實習生給他帶來的苦痛讓他難忘,因此,他對于實習生而言,是相當?shù)呐懦猓援斘乙獮樗鷷r,他幾乎連血管都不給看,而且嘴上滿是否認的話語,最終,我是借著看看、試試的“謊話”,才最終扎上的,而那一針,也讓他對我產(chǎn)生了良好的信任度,甚至于,他要給我介紹男朋友······

其次,你必需肯干,不行以懶散,即使你有十二分的不滿,有十三分的委屈,只要是你該做的,你就必需去做,絕不能由于有教師擔當責任、由于你是實習生,而放縱自己。你的勤快、你的付出,所換來的回報肯定會超過你的汗水,不管是有意還是無意之間,教師們就會教會你更多。實習八個月中,有一位教師給我的印象特殊深刻,由于她的脾

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