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文檔簡介
第第頁幼兒園大班主題教案《十二生肖》
幼兒園大班主題教案《十二生肖》
活動目標
激發(fā)幼兒對十二生肖動物的愛好和愛好。
知道自己和親人的屬相,培育幼兒和家人之間的情感。
十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順次。
使小伙伴們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
初步了解十二生肖的小常識。
教學重點、難點
1.掌控十二生肖的順次
2.理解傳統(tǒng)文化中生肖代表的寓意。
活動預備
1.自制的生肖鐘
2.閱歷預備:幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。
3.十二生肖的頭飾一套
4.玩具兔子布偶一只
活動過程
一、開始環(huán)節(jié):了解十二生肖屬相
1、出示禮物,引誕生肖。(小兔子玩偶,由于我屬兔)
2、提問:你知道自己屬什么嗎?(多數小伙伴屬狗、雞)為什么有的小伙伴屬相不同?今年是什么屬相的年份?龍年
3、課堂活動:做小記者,主動詢問一下其他老師或小伙伴的屬相,發(fā)覺有什么不同?
老師小結:同一年生的孩子屬相一樣,狗年誕生的屬狗,雞年誕生的屬雞,龍年誕生屬龍.
二、認知環(huán)節(jié):依據生肖鐘理解十二生肖
出示課件生肖鐘。
老師要把這些動物變到鐘里面。變變變。小動物變到鐘里面了嗎?
提問:請幼兒說出鐘面上有多少種動物?
我們來數一數,看看是不是12種。從1老鼠開始數,
雞排第幾?豬排第幾?
總結:一種動物代表一個生肖,這十二個小動物,我們就叫它十二生肖。
三、故事環(huán)節(jié):
觀賞兒歌:小老鼠,吱吱叫。大水牛,彎彎角。
老虎上山一聲吼,嚇的兔子快快跑。
龍在云里翻跟頭,蛇在田里伸懶腰。
大馬鈴兒響叮當,樂的山羊胡子翹。
猴子爬樹蹦蹦跳,公雞早起喔喔叫。
小狗大狗尾巴搖,小豬呼嚕睡大覺。
教學小結:依據生肖兒歌使孩子們對生肖感愛好,方便幼兒記憶十二生肖順次。
四、游戲環(huán)節(jié):小火車游戲
找出十二個小伙伴,分別帶上生肖頭飾,根據十二生肖順次,玩小火車游戲。最末每個小伙伴仿照十二生肖任何一種做動作走出教室。
教學反思:我利用生肖鐘給孩子上生肖課。孩子們都很感愛好。課前先讓孩子知道自己的屬相,了解家中成員的屬相,這樣即增長孩子們的認知,又增加了孩子與家長的互動,所以在活動中請孩子說說自己和家人的屬相是都說的特別好。這也培育了孩子與家人之間的情感。
在請孩子當小記者采訪其他老師或同學屬相時,有的孩子一般話說的特別好,有的孩子有禮貌,說話流利。也給了孩子和老師互動的機會。
通過講解并描述十二生肖的故事和兒歌。很快就記住了十二生肖的排
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