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文檔簡介
主題名稱:過春節(jié)第1周2月17日星期一下午活動活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計休閑午間講故事活動三臨時課離園活動搭積木半日活動反思新學(xué)期,小朋友們都長大一歲,過了一個寒假回來,個子也長高了。見到自己的好朋友們,都比較興奮,今天午睡的入睡率不高,且“竊竊私語”的小朋友比較多。小朋友們互相分享了關(guān)于自己的寒假的故事,樂不思蜀。新學(xué)期,新的開始,期待小朋友們各方面的發(fā)展都能更上一層樓。主題名稱:過春節(jié)第一周2月18日星期二上午活動活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計晨間接待晨間活動晨間談話晨間接待:熱情接待每一位孩子晨間活動:單腳跳晨間談話:壓歲錢活動一臨時課活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計活動二
臨時課開心一刻歌曲聯(lián)唱半日活動反思上午小朋友們一起分了新書,一起分享了故事,過了一個寒假回來,發(fā)現(xiàn)小朋友的語言能力有了明顯的提高,膽子也大了很多。由于今天下雨,戶外活動時間帶小朋友們重逛幼兒園,小一班的弟弟妹妹們在做手工彩球,我們的小朋友們幫助他們一起做手工,互動的很開心!主題名稱:過春節(jié)第1周2月19日星期三下午活動活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計休閑午間活動三因天氣原因,休息一天。離園活動搭積木半日活動反思主題名稱:過春節(jié)第一周2月20日星期四上午活動活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計晨間接待晨間活動晨間談話晨間接待:熱情接待每一位孩子晨間活動:沙包晨間談話:我喜歡我自己活動一主題:歡歡喜喜話春節(jié)活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒體驗與分享節(jié)日的快樂。2.發(fā)展與鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。3.幫助幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,豐富幼兒生活經(jīng)驗,嘗試用多種表達(dá)情感?;顒訙?zhǔn)備:1.歌曲《拜年》、音像畫面。2.有關(guān)過年的圖畫?;顒舆^程:(—)開始部分1.小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。2.結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事(廟會、窗花、對聯(lián)、食品等)。(二)進(jìn)行部分1.自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的情景等。2.春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服,去長輩或爸爸媽媽的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。評價:幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。(三)結(jié)束部分活動自然結(jié)束,表揚大膽講述的幼兒?;顒迎h(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計活動二美術(shù):美麗的煙花活動目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)用彩色的點、線、圈,自由中心外畫放射性花紋,表現(xiàn)煙花噴射出的火焰。2.了解排水畫的基本方,學(xué)習(xí)用底紋筆從左向右有序地平涂。3.感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果,對排水畫活動感興趣?;顒訙?zhǔn)備:1.油畫棒、紙、底紋筆人手一份,深藍(lán)色顏料若干。2.幼兒用書人手一本?;顒舆^程:1.謎語導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒興趣:說它是花不是花,用火點燃它才開,請你猜一猜這是什么?2.引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書上的煙花,初步了解煙花的基本形狀。提問:畫面上有什么?煙花是什么樣子的?什么顏色的?你還見過什么樣子的煙花?3.向幼兒介紹排水畫—彩色的煙花,了解排水畫的步驟。教師用油畫棒先在紙上師范畫出放射狀的煙花,再用底紋筆蘸深蘭色顏料,在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色,引導(dǎo)幼兒觀察感知排水畫的效果。4.交代要求,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。(1)可選擇多種顏色的油畫棒畫四散的煙花,知道用一支筆取一支,用完的筆放回原處。(2)用底紋筆涂色時,提醒幼兒要注意畫面和自己衣服的整潔。(3)及時表揚安靜作畫的幼兒,并提醒幼兒正確的握筆姿勢和坐姿。5.欣賞幼兒的作品:舉辦煙花展覽會供大家欣賞交流。開心一刻歌曲聯(lián)唱半日活動反思昨日意外的一天休息,今天小朋友們紛紛抱怨“老師,天氣它騙人,昨天沒有下雨。”今天進(jìn)行了本學(xué)期戶外活動的第一次騎自行車,自行車比較臟,在騎車的過程中,多次出現(xiàn)小朋友們互相追逐“翻車”的現(xiàn)象,屢次提醒,可沒有用,由此可見,活動前的安全教育是必須的。主題名稱:過春節(jié)第1周2月19日星期五下午活動活動環(huán)節(jié)活動內(nèi)容與設(shè)計休閑午間講故事活動三科學(xué):燈籠排排隊活動目標(biāo):學(xué)習(xí)按大小、形狀、顏色排列物體序列。通過觀察比較,提高判斷與推理能力。活動準(zhǔn)備:《小朋友的書·數(shù)學(xué)》、燈籠掛飾、顏色排列卡片、幼兒操作用雪花片活動過程:教師依次出示燈籠排列圖引導(dǎo)幼兒找出圖上的規(guī)律:●〇●〇●〇提問:圖上有什么規(guī)律?他們是怎么排隊的?引導(dǎo)幼兒找出圖上的規(guī)律:●〇〇●〇〇●〇〇提問:圖上有什么規(guī)律?他們是怎么排隊的?引導(dǎo)幼兒找出圖上的規(guī)律:●〇①●〇①●〇①提問:圖上有什么規(guī)律?他們是怎么排隊的?幼兒操作活動:練習(xí)排序教師出示圖片,讓幼兒用雪花片在桌子上排列規(guī)律排放出來。相同方法逐一出示圖片,讓幼兒練習(xí)排序。三、使用《小朋友的書·數(shù)學(xué)》第2-3頁“元宵燈會”、“聯(lián)歡會”,請幼兒按要求操作完成練習(xí)。離園活動搭積木半日活動反思下午記號筆還沒到,
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