6.2.2食物鏈和食物網(wǎng)課件-濟南版生物八年級下冊

濟南版生物學八年級下冊第六單元第二章學習目標1.通過觀看視頻和構(gòu)建食物鏈活動，能正確書寫食物鏈，逐步形成

建模思維。2.通過分析圖片資料和模擬生物富集活動，能正確說出某些有害

物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，能認識到愛護環(huán)境、保護生態(tài)的

重要性。3.通過食物網(wǎng)模擬活動，體驗生態(tài)系統(tǒng)中生物之間食物聯(lián)系的復(fù)

雜性，認同生物圈中的生物是一個生命共同體。學習任務(wù)一

食物鏈→→→箭頭方向代表：生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的傳遞方向食物進了誰的嘴，就把箭頭指向誰箭頭方向由被捕食者指向_____者草作為生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)最基本、最關(guān)鍵的成分，是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于__________而形成的一種聯(lián)系，叫做_________。食物鏈食物關(guān)系捕食草

→

羚羊

→

獵豹學習任務(wù)一

食物鏈→→生產(chǎn)者

消費者

初級消費者

____級消費者次初級消費者

次級消費者___級消費者三草

→蚱蜢

→青蛙

→

蛇學習任務(wù)一

食物鏈1.從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，食物鏈只包含_______、______。

不包含_______、_____________。2.食物鏈的起點是___________，終點是最高級消費者。

分解者

非生物成分生產(chǎn)者

生產(chǎn)者

消費者→→生產(chǎn)者

消費者

評價任務(wù)一××××ד螳螂捕蟬

黃雀在后”這條食物鏈的寫法是否正確，并說出理由。×√①②③④⑤評價任務(wù)一

2.請各小組討論交流，在白板上寫出古詩句中“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”所包含的食物鏈。

水稻

→

害蟲

→

青蛙溫馨提示：請同學們及時完成自我評價得分水稻→害蟲→青蛙青蛙通過捕食

獲取營養(yǎng)，害蟲通過捕食

獲取營養(yǎng)；消費者內(nèi)的營養(yǎng)獲取通過“水稻→害蟲→青蛙”這條食物鏈依次傳遞。所以，

就是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；各種生物所需要的物質(zhì)和能量就是通過食物鏈進行傳遞的。

如果水稻吸收了有害物質(zhì)也能傳遞給青蛙嗎？食物鏈分析交流害蟲水稻相關(guān)鏈接DDT是防治農(nóng)業(yè)病蟲害的有機殺蟲劑，極易溶于脂肪。它一旦被生物體吸收后難以分解，會不斷積累。由于DDT對環(huán)境的污染過于嚴重，目前在很多國家和地區(qū)已被禁止使用。假設(shè)：在“水稻→害蟲→青蛙”這個食物鏈中，水稻受到了DDT污染，水稻體內(nèi)的DDT較少，我們用1個“?”表示，且每一級消費者只食用上一級5個生物。探討交流????推測：DDT會沿著食物鏈傳遞時，濃度不斷增加。

以小組為單位，在這個食物鏈各生物的下方點“?”表示該生物體內(nèi)含有的DDT，并推測:DDT沿著食物鏈傳遞時，濃度有何變化？水稻

→

害蟲

→

青蛙???????????????????????????生產(chǎn)者（浮游植物）初級消費者（浮游動物）次級消費者（濾食性魚類）三級消費者（肉食性魚類）四級消費者（鸕鶿）水中含有DDT3×10-123.5×10-94×10-85×10-72×10-62.5×10-5學習任務(wù)二

生物富集富集1167倍富集萬倍富集萬倍富集67萬倍富集833萬倍

DDT富集倍數(shù)

DDT含量

食物鏈消費者級別升高DDT濃度逐級增加1.隨著消費者級別的升高，生物體內(nèi)的DDT濃度發(fā)生什么變化？質(zhì)量分數(shù)與水中DDT相比2.在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)可以通過_________在生物體內(nèi)不斷_______，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集。食物鏈積累學習任務(wù)二

2.如果這些積累了有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果？生物富集1.環(huán)境中低濃度的DDT，在食物鏈的哪級消費者體內(nèi)的積累最多，危害最大？最高級消費者

參考教材P59頁最后一段內(nèi)容，思考以下問題:有毒物質(zhì)會在人體內(nèi)不斷積累，對人體造成嚴重危害，甚至危及生命。學習任務(wù)二

生物富集環(huán)境中的農(nóng)藥等有害物質(zhì)，看似與我們的生活無關(guān)，實際上它們通過食物鏈流向我們的餐桌，危害身體健康。減少農(nóng)藥的使用，保護生態(tài)環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸Ｔu價任務(wù)二

2011年3月11日，日本福島第一核電站出現(xiàn)核泄漏。2012年3月2日，東京農(nóng)業(yè)大學研究小組宣布放射性銫在福島山林生物體內(nèi)顯著富集。請根據(jù)下表的數(shù)據(jù)，寫出這條食物鏈。生物種類甲乙丙每千克含銫的濃度（貝克勒爾）6732

326

957乙→丙→甲溫馨提示：請同學們及時完成自我評價得分學習任務(wù)三

活動1：幫我找食物

請出盲盒里面的生物，按照它們之間的食物關(guān)系，用“→”把它們連接起來。提示：它是一只食蟲鳥提示：蛇吃很多動物，包括蝗蟲學習任務(wù)三

食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中各種________彼此交織在一起，就形成了食物網(wǎng)。食物鏈1.數(shù)一數(shù)所模擬的食物網(wǎng)中有多少條食物鏈？2.鷹在食物網(wǎng)中的消費者級別是固定不變的嗎？3.在這個食物網(wǎng)中，蛇與食蟲鳥是什么關(guān)系？4.如果食蟲鳥被大肆捕殺，哪些生物將會受到影響？學習任務(wù)三

食物網(wǎng)

活動2：小組討論交流123455不是

鷹、蛇減少，蝗蟲增加，其它生物也會出現(xiàn)相應(yīng)變化。競爭捕食次級、三級四級消費者學習任務(wù)三

食物網(wǎng)

食物網(wǎng)上每一個物種便是“大網(wǎng)”的一個網(wǎng)結(jié)，一個網(wǎng)結(jié)的破裂，就有可能導(dǎo)致整個食物網(wǎng)破碎。從某種意義上說，食物網(wǎng)就是一張“生命之網(wǎng)”?！吧W(wǎng)”活動3：模擬生物種類與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性學習任務(wù)三

食物網(wǎng)

生物種類越豐富

，食物網(wǎng)就越____，生態(tài)系統(tǒng)越____。復(fù)雜

穩(wěn)定

拿掉你不喜歡的1或2種生物，或者拿掉1或2種你最想保護的生物的天敵，再數(shù)一數(shù)食物網(wǎng)還有多少條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性如何？學習任務(wù)三

食物網(wǎng)

食物網(wǎng)內(nèi)的各種生物相互_____，相互制約，影響

只要某一物種數(shù)量突然發(fā)生變化，就將“牽一發(fā)而動全身”，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。愛護自然環(huán)境保護生物多樣性珍惜每一種生物維護生物圈生命共同體評價任務(wù)三

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。（2）若不法分子大量獵捕山雀，短期內(nèi)

_____數(shù)量會大量增加。6松毛蟲123456溫馨提示：請同學們及時完成自我評價得分第二節(jié)

食物鏈和食物網(wǎng)1．下列食物鏈表示正確的是(

)A.陽光→草→兔→狐

B.田鼠→蛇→鷹

C.草→羊→鹿→狼D.小麥→田鼠→蛇→鷹2.水俁病是由于汞中毒引起的，在“水草→蝦→魚→魚鷹”食物鏈

中，體內(nèi)汞含量最高的是（）

A.水草B.蝦C.魚D.魚鷹

達標檢測DD達標檢測（1）用箭頭連接出食物網(wǎng)。（2）寫出最長的一條食物鏈_____________________________。（3）在不同的食物鏈中，生產(chǎn)者是_______，植食性動物始終是______消費者。（4）此森林生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中描述的還缺少_______和__________。3.下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹禾谷類初級分解者非生物成分溫馨提示：請同學們及時完成自我評價得分

和總體得分和表現(xiàn)

2023年8月24日，日本開始向海洋排放福島第一核電站核污染水,核污水的排放最終將會污染整個生物圈，生命共同體面臨一場曠日持久的生態(tài)災(zāi)難!

如何解決這個世界難題，需要我們?nèi)祟愒谝欢螘r間內(nèi)共同出謀劃策，期待著同學們能夠好好學習，為推動人類構(gòu)建命運共同體貢獻中國力量。

貢獻中國力量達標檢測4.某湖泊中生活著A、B、C、D4種生物，研究者對各種生物體內(nèi)的食物成分進行了調(diào)查，結(jié)果如下表。請據(jù)此回答：(1)以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示生物之間的捕食關(guān)系(以字母表示)。(2)在此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費者外，還應(yīng)

包括什么成分？(3)若此湖泊受到了汞污染，則A、B、C、D4種生物體內(nèi)汞含量最高的

是哪種生物？為什么？第二節(jié)

食物鏈和食物網(wǎng)