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文檔簡介
2023年崇明區(qū)初三語文
二模試卷
(滿分150分,時間10。分鐘)
一、古詩文(35分)
(一)默寫與運用(13分)
1.僵臥孤村不自哀,o(《十一月四日風雨大作》(其二))(3分)
2.?留取丹心照汗青。(《過零丁洋》)(3分)
3.蹴爾而與之,。(《魚我所欲也》)(3分)
4.“,”是豁達者在為后來居上者鼓掌喝彩,
沒有嫉妒和自哀。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(4分)
(二)閱讀下面選文,完成第5~10題(22分)
【甲】既加冠,瑛慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩
問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以
請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒
獲有所聞。
【乙】那原,三國時魏人也。數(shù)歲時,過書舍,聞瑯瑯聲,遂不禁而泣。師曰:"童子
何泣?“原曰:“凡得入舍而學者,有親也?!睅焼柶涔?,原日:"吾少而孤。一則羨其不
孤,二則慕其得學,中心感傷,故泣耳。”師惻然久之,曰:"茍欲學,不須資也?!痹?/p>
是入舍就學,卒成國士。
5.【甲】文出自課文《》。(2分)
6.解釋文中加點的詞。(4分)
(1)至慕圣賢之道()(2)師問其故()
7.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文畫線句。(3分)
8.【甲】文"”表明前來求教的人很多,【乙】文“"引
起那原想到自己的傷心之處。(4分)
9.【甲】文作者“色愈恭,禮愈至”的目的是,【乙】文“師惻然”
的原因是。(6分)
10.概括兩段選文能共同揭示的道理,錯誤的一項是()(3分)
A.跟著老師學習的機會來之不易。
B.學習能讓人有所成。
C.要學有所成需有老師的教導。
D.學習要有不恥下問的精神。
二、現(xiàn)代文(35分)
(一)閱讀下文,完成第11一14題(16分)
米糠上餐桌不是倒退
朱毅
①米糠是稻谷種子表面的種皮部分。眾所周知,米糠口感粗糙,難以下咽,所以老一輩
"吃糠咽菜"的窮苦日子是迫不得已。那為什么當下會呼吁米糠重回餐桌呢?專家表示,隨
著人們注重食物多樣性和營養(yǎng)搭配,加上食品加工、制作方面先進技術(shù)的加持,曾經(jīng)難以下
咽的米糠變身美味食物重回餐桌,這是一件順理成章的事。
②米糠是“天然營養(yǎng)寶庫”,讓飲食結(jié)構(gòu)更合理。米糠在一粒米中的體積比不高,但營
養(yǎng)價值很高。通俗地講,糙米加工成精米時去掉的部分就是米糠。資料顯示,米糠重量只占
整粒米的10%左右,營養(yǎng)占比卻高達60%左右,其中富含蛋白質(zhì)、多糖、不飽和脂肪酸、膳
食纖維、維生素、抗氧化物質(zhì)(丫一谷維素、生育酚等)以及礦物質(zhì)(鉀、鈣、鎂、鐵)等
營養(yǎng)成分,對降血糖、降血脂、抗氧化、抗炎、增強免疫力、預(yù)防心血管疾病等都十分有益。
③米糠利用關(guān)系糧食浪費,關(guān)乎農(nóng)副產(chǎn)品附加值。資料顯示,我國米糠的加工量僅占
10%—20%,且多數(shù)用于動物飼料,是一種巨大的糧食資源浪費;在美國、日本等發(fā)達國家,
米糠利用率高達40%—80%,已開發(fā)出多種米糠副產(chǎn)品。其中最為成熟的副產(chǎn)品米糠油,在
歐美國家與橄欖油齊名,深受心腦血管患者喜愛。所以,提高米糠利用率一方面利于促進糧
食減損增效,另一方面也可推動米糠農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
④不得不承認,米糠真正走上餐桌還需考慮諸多因素。按照當前的食品安全法規(guī),米糠
不屬于普通食品原料。目前,米糠主要用于生產(chǎn)飼料,作為糧食原料主要用于生產(chǎn)米糠油。
我國已有的米糠及米糠相關(guān)產(chǎn)品標準主要有:《GB/T19112—2003米糠油》國家標準,
?LS/T3320—2020米糠粕》《LS/T3269—2020油用米糠》行業(yè)標準,以及米糠油地方標準、
團體標準等。關(guān)于食用級米糠的行業(yè)標準仍處于面向社會公開征求意見的階段。米糠上餐桌
目前還需解決食品安全的問題,從技術(shù)上實現(xiàn)米糠生產(chǎn)并不難,但生產(chǎn)過程中的晾曬、碾米
環(huán)節(jié)如何規(guī)避灰塵、細菌等污染,需要有嚴格生產(chǎn)標準和安全監(jiān)督。另外,重金屬檢測也須
相當嚴謹,有研究發(fā)現(xiàn),同一粒米中,糙米(保留了米糠)形態(tài)的重金屬含量要高于大米(只
保留胚乳部分)。
⑤雖然米糠目前還不能作為單獨主食供人們食用,但市場上已有不少以深加工或少量添
加形式出現(xiàn)的食品,例如米糠油、米糠■面包、米糠餅干、米糠面條、米糠米粉、米糠饅頭、
米糠酸奶及米糠乳酸飲料等。另外,糙米、玉米、紫米、高粱、燕麥、養(yǎng)麥等都屬于加工較
少的全谷物,保留了大部分的米糠及其營養(yǎng)物質(zhì),雜豆和薯類等雜糧也具有相似的營養(yǎng)價值,
將其與精制谷物搭配做成雜糧飯、雜糧面等食用,同樣有益健康。
11.理解第④段加點詞語“真正走上餐桌”在文中的意思,最正確的一項是()(2分)
A.變身美味供人們食用。
B.按食用級行業(yè)標準生產(chǎn)加工為食物后食用。
C.作為單獨主食供人們食用。
D.米糠與精制谷物搭配做成雜糧飯、雜糧面之后再食用。
12.文章②③段分別說明米糠重回餐桌的兩點意義:(1);
(2)。第④段從加快制定食用級米糠行業(yè)標準和
兩方面說明米糠真正走上餐桌需考慮的因素。(6分)
13.第⑤段畫線語句不能刪去,說說你的看法。(3分)
14.把下面這句話放回原文,應(yīng)放在哪一段的末尾?簡要說明理由。(5分)
而人們常吃的精米白面中,能提供的維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維都很少,米糠的回歸將
有助于彌補當代人飲食結(jié)構(gòu)中相對缺乏的營養(yǎng)素。
(-)閱讀下文,完成第15~19題(19分)
找誰好?
海華
①他和老伴都是高中老師,可在這個小城里卻名氣不?。簝鹤邮乔迦A大學的博士,出國
了;女兒是北大的高材生,留在京城工作。
②兒女都出息了,他和老伴仍在小縣城住著,日子過得倒也平靜、安寧。
③然而,世事無常,就在他和老伴退休后的第六個嚴冬,一場突如其來的絕癥帶走了老
伴,他成了空巢老人。
④一晃,又過了五個寒暑。他常說,人老了,一切都要慢下來,悠著點,趁生活還能自
理,開心過好每一天。平日每天早上醒來,洗刷停當,他哼著小曲,慢慢悠悠地走出門,去
小區(qū)的小公園散散步,運動運動,打打太極……然后,慢慢悠悠地走回家,蒸幾個餃子,或
弄點稀飯、煮個把雞蛋,算是早餐了。打開電視,增加點人氣,把客廳里氣氛弄熱鬧些。也
選看些人眼的電視節(jié)目。
⑤中午近十二點了,煮點飯,炒個青菜,偶爾整點小肉小魚,就是午餐了。兩點過后,
午休結(jié)束,他哼著小曲,又慢悠悠地出門,找老友或老同事喝喝茶,或打打牌、逛逛街,有
時也到縣老年活動中心走走,一下午就打發(fā)了。晚餐有時在家弄,有時與牌友們小酌,八點
來鐘慢慢悠悠地走回家。洗完澡,換下的衣服讓洗衣機搞定,接著看看報、刷刷手機,十一
點左右慢悠悠地上床,與被褥相伴啦。
⑥每一天,他大都是這么過的。他常對老友們說,老年人的生活,就應(yīng)該簡單一些,簡
單就好,簡單就是幸福。
⑦可這天早上,他慢慢悠悠地起床,站起身穿褲子時,一不小心,"啪"的一聲,摔倒
了。他猛覺得后脊梁疼得直不起腰來……定了定神,首先想到用床頭柜上的手機給兒子或女
兒打電話,正想按號碼卻自個啞然失笑,他們一個在國外、一個在北京,遠水難解近渴呀。
⑧過了一會兒,稍微緩過神來,他給縣城唯一的一位親人打電話。一接通,傳來外甥有
些焦急、也很關(guān)切的聲音:“舅舅,啥事呀?我陪領(lǐng)導下鄉(xiāng)鎮(zhèn)了,正在路上呢。"他一聽,
輕輕地"哦"了一聲,沒事,沒事。
⑨他試著挺起身子,還是疼,慢慢悠悠地扶著床邊,在木地板上坐下來。想了想,試著
給他在某公司當經(jīng)理的學生打電話,想讓那位平日走動比較多的學生來一下家里。只聽電話
那頭是學生壓低了的聲音:“我在開會,老師有啥急事?"
⑩他心一緊,上班時間人家正忙著,哪顧得上你一個小老頭呀,便放緩了語氣,說:"沒
啥,你忙吧?!?/p>
?fe沉吟再三,又試著按通了一位老同事的電話,手機里卻響起了一陣小男孩的哭鬧聲
和老同事輕聲哄孩子的聲音,不哭,不哭啦……過了好一會兒,老同事才接連“喂”了好幾
聲……看來帶孫子不省心啊。他本已張開的兩片有些干癟的厚嘴唇,努了努,卻沒有吭聲。
?少頃,他又想起曾經(jīng)幫助過的在縣中當老師的一個小老鄉(xiāng),但一轉(zhuǎn)念,嘿!人家這會
正上課呢……
底-種從未有過的無助和孤獨感,猛地襲上心頭,他比以往任何時候都想在天國的老伴,
那遠方的兒女,如注的淚水奪眶而出……
?過了好長時間,他終于冷靜下來,現(xiàn)實不相信眼淚,還得靠自己。想到這,他把手機
放好,利用當年當體育老師掌握的自我調(diào)理方法,先是小心地摸摸這、捏捏那,從頭到腳檢
查一遍,接著,慢慢地晃動兩只手,輕輕地揉著、拍打著兩只胳膊和后背再慢慢地左右
擺動身子,伸伸胳膊,直起腰……
魏許是因為他當了大半輩子的體育老師,退休后又經(jīng)常鍛煉身體,身子骨還硬朗,又
或許是摔的沒傷到要害處,漸漸地,他竟能慢慢悠悠地扶墻站起來了,腰也不那么疼了。緊
接著,他小心翼翼地移動雙腳,緩緩地步出房間,又挪到廳里,繼續(xù)做剛才的動作……又過
了半小時,終于可以慢慢地走動了。
?直到這時,他才猛然想起,急昏頭了,剛才找這找那的,咋就沒想到打120呢?
?不過,日后他年紀更大些、又或是摔倒根本動不了,光靠找120,還行嗎?
15.第⑦段末尾“遠水難解近渴”在這里的意思是。(2分)
16.根據(jù)選文內(nèi)容填仝。(6分)
?退休”六隼.
忤(2)
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?-
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17.④?⑥段有何作用?結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分)
18.簡要分析文章結(jié)尾段問句的語言表現(xiàn)力。(4分)
19.概括本文主旨最正確的一項是()(3分)
A.老人只有身體健康才能享受幸福。
B.兒女親朋都是指望不上的冷漠者。
C.老年人要安享晚年只能依靠自己。
D.獨居老人養(yǎng)老問題有待得到解決。
三'綜合運用(20分)
閱讀下面的材料,完成第20~22題(20分)
學校名著閱讀興趣小組計劃做一次名著中的“地理中國''實地尋訪活動。為此,同學們選
定名著,梳理名著內(nèi)容所涉及的地點,研究尋訪價值,制定尋訪方案。
20.從下列名著中尋找地理中國實地尋訪地點,不合適的兩項是()(4分)
A.《水滸傳》B.《西游記》C.《簡?愛》
D.《駱駝祥子》E.《鋼鐵是怎樣煉成的》F.《儒林外史》
21.下列作為《紅星照耀中國》尋訪地最合適的一項是()(3分)
A.湖南韶山市毛澤東同志故居
B.北京天安門廣場毛主席紀念堂
C.陜西志丹縣保安革命舊址紀念館
D.江西茅坪村八角樓毛澤東舊居
22.下表是同學們對《朝花夕拾》部分散文的梳理,根據(jù)表格內(nèi)容,完成下面的題目.(13
分)
篇名作者行動軌跡情感因由
從百草園到受家長之命無奈地離開快樂的百草園,就學
紹興故居?三味書屋
三味書屋于無趣的書塾
①_______厭惡故鄉(xiāng)的人事,因而到南京求學,覺得雷
紹興?南京雷電學
(五猖會、電學堂烏煙瘴氣不適合自己,便進入礦路學堂學
堂?南京礦路學堂?
無常、父親習新知,從礦路學堂畢業(yè)仍自感一無所能,于是
日本
的病、瑣記)離開南京去日本求學
失望于清國留學生不學無術(shù),所以離開東京
東京?仙臺?北京寓
藤野先生往仙臺學醫(yī)以救國,③_____________便又棄醫(yī)
內(nèi)
從文而回國
初識范愛農(nóng),認為他太冷漠而很是嫌惡,回
②________?紹興?
范愛農(nóng)國共事深交,發(fā)現(xiàn)其正直倔強而非常贊佩,去南
南京?北京
京等地做事,得知其不幸而深切同情和哀悼
(1)完成表格填空。(6分)
②③
(2)從表格所做的梳理可以看出,作者人生軌跡中不變的思想情感有o(4分)
(3)興趣小組決定到魯迅故鄉(xiāng)紹興尋訪,下列尋訪方案內(nèi)容不合適的一項是()(3
分)
A.研究尋訪紹興的學習價值,確定具體的尋訪學習目標。
B.確定了解魯迅成長環(huán)境所需尋訪的對象和內(nèi)容。
C.尋訪閏土人物原型居住地,采訪其后人和鄰居。
D.做好尋訪成員尋訪分工,制定收集、整理及研究尋訪所得信息材料的計劃。
四、寫作(60分)
每個人都在成長著,進步著,萬事萬物都在發(fā)展著,變化著。特定的時刻到來,成長和
進步順理成章地開始,特定的情況出現(xiàn),發(fā)展和變化蓬勃地發(fā)生。
23.請以“從那以后”為題,寫一篇600字左右的文章
要求:(1)不得透露個人相關(guān)信息。(2)不得抄襲。
參考答案
1.(3分)尚思為國戍輪臺
2.(3分)人生自古誰無死
3.(3分)乞人不屑也
4.(4分)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春
5.(2分)送東陽馬生序
6.(4分)(1)更,更加(2)原因,緣故
7.(3分)不敢說一句話來辯解(不敢說一句辯解的話)
8.(4分)門人弟子填其室聞瑯瑯聲
9.(6分)等前輩高興時再請教那原從小就成了孤兒,不能(和其他孩子一樣)到學校
讀書
10.(
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