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文檔簡介
重慶市長壽區(qū)市級名校2024年中考一模生物試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、在移栽蔬菜幼苗時,都要帶上許多土,這個做法的目的是()A.土壤是有許多營養(yǎng)
B.有利于固定幼苗
C.增加重量
D.保護根系2、如圖依次為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物,下列敘述正確的是()A.①有真正的根 B.②和③生殖不受水的限制C.③有輸導組織 D.④種子裸露3、驚蟄時節(jié),我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象,民間有“驚蟄雷鳴,成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是()A.陽光B.水分C.聲音D.溫度4、有關人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干D.膝跳反射和縮手反射的神經(jīng)中樞都在脊髓內(nèi)5、動物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為()A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C.蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏6、2018年5月,山東省眼科醫(yī)院院長史偉云教授用動物角膜代替人角膜讓萬名患者復明,獲得了山東省科學技術最高獎,如圖中角膜是()A.①B.②C.③D.⑤7、玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源,正確的是A.它們是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腂.它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的C.它們是樹皮將二氧化碳和水轉變成有機物再運輸?shù)交ò甑腄.它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管轉運到花瓣的8、下列不屬于生物相對性狀的是()A.玉米的甜性和非甜性B.花生仁的橢圓形與紫紅色C.綿羊的黑毛與白毛D.人的直發(fā)與卷發(fā)9、如表是常見微生物類群的有關比較,正確的是()選項種類項目細菌真菌病毒A結構都無成形的細胞核都有真正的細胞核都沒有細胞結構B生殖都利于芽孢生殖都進行孢子生殖都不能獨立繁殖C營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)部分異養(yǎng),部分自養(yǎng)都是異養(yǎng)D與人類關系可以生產(chǎn)青霉素可以釀酒可使人患流感A.A B.B C.C D.D10、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如圖所示的食物網(wǎng),下列說法錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應該包括分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹C.此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條11、下列關于細胞的敘述中,正確的是()A.生物都具有細胞結構B.細胞通過分化使細胞數(shù)量增多C.細胞的生活需要物質(zhì)和能量D.動植物細胞都具有細胞壁12、一個海洋被DDT(一種難以分解的化學農(nóng)藥)污染,海洋中一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→魚鷹,在此食物鏈中,體內(nèi)DDT含量最少和最多的是()A.浮游植物、魚 B.小蝦、魚鷹C.浮游植物、小蝦 D.浮游植物、魚鷹13、濰坊歷來重視環(huán)境保護,修建了白浪河濕地公園、浞河公園等,給市民提供了休閑娛樂的場所,也為野生生物提供了棲息地,鳥類、魚類、小型哺乳類、藻類植物、種子植物種類繁多。這體現(xiàn)了()A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.生活環(huán)境的多樣性 C.物種的多樣性 D.遺傳的多樣性14、選取干重相等的4份黃豆種子,在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后,分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后,瓶內(nèi)溫度最高的是()ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A.A B.B C.C D.D15、下列有關生物多樣性及保護的說法,正確的是A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性C.保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響16、下列與寄生在人體內(nèi)的寄生蟲特點不吻合的是()A.有的體表有發(fā)達的角質(zhì)層B.運動器官退化C.生殖器官發(fā)達D.消化系統(tǒng)非常發(fā)達17、如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化()A.前后徑增大,左右徑縮小 B.前后徑縮小,左右徑增大C.前后徑和左右徑均增大 D.前后徑和左右徑均縮小18、環(huán)境污染、過度采伐等會導致地球生物多樣性銳減,保護生物多樣性刻不容緩,下列說法不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施D.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定19、如圖是某些生物結構或部分結構示意圖,下列說法中不正確的是()A.除③外,其他都有細胞結構,都屬于真核細胞B.①進行的是分裂生殖,③必須寄生在活細胞內(nèi)C.④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細胞直接構成生20、我國自新中國成立初期,就開始了預防接種工作,現(xiàn)在嬰兒剛一出生醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗,這屬于A.非特異性免疫B.增加吞噬細胞數(shù)量C.特異性免疫D.預防神經(jīng)炎21、以下為幾種微小生物的形態(tài)結構圖,請據(jù)圖回答問題以上幾種生物的營養(yǎng)方式都屬于_____。在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧莀____;B和E的菌體都是由_____構成。生殖方式是_____。你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。泡菜壇的結構,既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?_____。22、資料分析2019年1月,中國“嫦娥4號”探測器在月球背面做了一項試驗。它帶有一個密封罐子,內(nèi)裝自身條件完好且沒有在休眠的馬鈴薯、擬南芥、油菜、棉花4種植物的種子,以及果蠅的卵、酵母菌、空氣、土壤、水,罐內(nèi)溫度控制在1﹣30℃范圍內(nèi)波動。約2天后,棉花種子開始發(fā)芽!到第9天試驗結束為止,棉花幼苗生長良好,但沒有觀察到馬鈴薯、擬南芥和油菜三種植物的種子發(fā)芽。同時,地球上也有內(nèi)容相同的一個罐子在進行相同步驟的試驗。請據(jù)此答題:在科學家的設計中,“罐子”中與人類扮演相同生態(tài)系統(tǒng)角色的生物是_____;4種植物扮演的角色是_____。4種植物都屬于被子植物,具有_____,這種結構用于保護種子或幫助種子傳播??茖W家希望,將來它們能為月球探險者提供一些生存的基本條件,例如_____。棉花種子萌發(fā)后,胚芽會最終發(fā)育成_____。在月球的“罐子”中,馬鈴薯、擬南芥和油菜種子沒有發(fā)芽,請推測原因可能是_____。從生物分類角度看,酵母菌的細胞具有_____,所以不屬于細菌。果蠅身體和附肢分節(jié),有外骨骼和兩對翅,屬于_____門,_____綱。在地球上用內(nèi)容相同的一個罐子進行相同步驟的試驗的目的是:_____。
參考答案1、D【解題分析】試題分析:根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積.解:移栽的時候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導致缺水萎蔫,甚至死亡.因此移栽植物帶土的目的是保護根尖,減少對幼根和根毛的損傷.提高成活率.可見D符合題意.故選D考點:根毛的分布位置和功能.2、C【解題分析】
生物圈的綠色植物多種多樣,根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結構及生殖方式的不同,植物可以分成四大類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物,據(jù)此答題?!绢}目詳解】①是海帶,屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,A錯誤。②葫蘆蘚屬于苔蘚植物,③桫欏屬于蕨類植物,它們并沒有真正適應陸生環(huán)境,原因是生殖離不開水,B錯誤;③屬于蕨類植物,有真正的輸導組織,C正確;④金花茶屬于被子植物,種子外有果皮包被,D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征。3、B【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,據(jù)此分析解答。【題目詳解】農(nóng)諺“驚蟄雷鳴,成堆谷米”,主要意思是驚蟄時節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象,如果此時雷鳴下雨,則有利于農(nóng)作物生長發(fā)育,因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分,B符合題意,A、C、D不符合題意?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握影響生物生活的因素,并結合詩句分析來解答。4、C【解題分析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元?!绢}目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元,A正確;神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成,B正確;中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,C錯誤;膝跳反射和縮手反射的神經(jīng)中樞都在脊髓內(nèi),屬于非條件反射,D正確?!绢}目點撥】掌握神經(jīng)元的結構和功能是解題的關鍵。5、D【解題分析】
根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是生來就有的,而學習行為是通過后天的學習逐漸表現(xiàn)出來的。
【題目詳解】狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途都是學習行為,都是由環(huán)境決定的,A不符合題意;貓捉老鼠、鸚鵡學舌都是學習行為,都是由環(huán)境決定的;尺蠖擬態(tài)是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,B不符合題意;蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的;驚弓之鳥是學習行為,是由環(huán)境決定的,C不符合題意;螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,D符合題意?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道區(qū)分先天性行為和學校行為。6、C【解題分析】
本題考察的是眼球的結構?!绢}目詳解】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖示中①是晶狀體,②是虹膜,③是角膜,④是睫狀體,⑤是玻璃體,C正確。7、D【解題分析】試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉化貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。篩管是植物體內(nèi)運輸有機物的管道。多年生植物在有葉片時制造有機物貯存在體內(nèi),葉片脫落后動用貯存在體內(nèi)的有機物通過篩管輸送到相應的器官,維持生命活動對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。根吸收的是水分和無機鹽;花瓣中沒有葉綠體沒有進行光合作用;樹皮中沒有葉綠體,沒有進行光合作用;玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源,它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管轉運到花瓣的。故選D?!究键c定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。本題難度中上,屬于理解層次。8、B【解題分析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。【題目詳解】A、C、D,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對性狀,A、C、D不符合題意。B.花生仁的橢圓形與紫紅色是兩種性狀,因此不是相對性狀,B符合題意?!绢}目點撥】考查生物的性狀和相對性狀的概念。9、A【解題分析】
細菌基本結構:單細胞結構,有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、無成形的細胞核;特殊結構:莢膜、鞭毛;生活方式有兩種寄生和腐生;有利:作為食物或發(fā)酵產(chǎn)生人類所需的物質(zhì),如放線菌發(fā)酵能形成抗生素。有害:使人患病,如痢疾桿菌是人體患痢疾;乳酸菌和枯草桿菌都屬于細菌.
真菌有單細胞的也有多細胞的,細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,屬于真核生物;生活方式有寄生、腐生兩種;與人類的關系有有害的也有有利的方面,有利:酵母菌發(fā)酵可以制作面包和饅頭;有害:引起人或動物疾??;酵母菌和霉菌都屬于真菌。
病毒形態(tài)及其微小,用電子顯微鏡才能看到;無細胞結構,只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸;不能獨立生活,只能寄生在其他的活的生物體上;有利:寄生細菌體內(nèi)(噬菌體),有害:引起人或動物疾病;噬菌體、SARS病毒都是病毒?!绢}目詳解】由分析可知:細菌都無成形的細胞核,真菌都有真正的細胞核,病毒都沒有細胞結構,A正確;由分析可知:細菌進行分裂生殖,真菌中的酵母菌可以進行出芽生殖,病毒的結構簡單,大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,但是有的病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B錯誤;細菌中也有自養(yǎng)的,如硝化菌等,C錯誤;真菌中的青霉可以生產(chǎn)青霉素,D錯誤?!绢}目點撥】回答此題的關鍵是明確各種微生物的形態(tài)、結構,生活方式以及與人類的關系。10、C【解題分析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累?!绢}目詳解】A.植物能進行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者;田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者,所以要想構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者,A正確。
B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高,鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高,B正確。
C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,還缺少非生物部分,C錯誤。
D.圖中食物鏈有:植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹,植物→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹,植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹,植物→田鼠→蛇→鷹,植物→田鼠→鷹,包含蛇的食物鏈共3條,D正確。
故選:C。【題目點撥】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關鍵。11、C【解題分析】
細胞是生物體結構和功能的基本單位,植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡;動物細胞的基本結構包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體?!绢}目詳解】A、病毒沒有細胞結構,錯誤;B、一個細胞分成兩個叫細胞的分裂,細胞通過分裂使細胞數(shù)量增多,錯誤;C、細胞的生活需要物質(zhì)和能量,細胞中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類:有機物和無機物,正確;D、動植物細胞其同具有的結構為細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,細胞壁、液泡和葉綠體是植物細胞特有的結構,錯誤。故選:C?!绢}目點撥】熟記細胞的生活需要物質(zhì)和能量、細胞分裂使細胞數(shù)量增多、動植物的結構和異同點及不同生物體的細胞構成是解題的關鍵。12、D【解題分析】
一些有害物質(zhì)隨著食物鏈級別的升高而增加。也就是說越到食物鏈的末端有害物質(zhì)的濃度越高。而食物鏈中各成分的數(shù)量則是隨著級別的升高逐漸減少?!绢}目詳解】生物富集現(xiàn)象是指在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)如農(nóng)藥、鉛、汞等,隨著食物鏈級別的升高其濃度在逐步升高。在浮游植物→小蝦→魚→魚鷹這條食物鏈中,浮游植物位于食物鏈的開始,其有害物質(zhì)濃度最低,而魚鷹則位于食物鏈的最末端,其體內(nèi)有害物質(zhì)最高。故選:D?!绢}目點撥】生物富集現(xiàn)象是考查的重點,復習時應注意。13、C【解題分析】
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。【題目詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性。題干中指出:鳥類、魚類、小型哺乳類、藻類植物、種子植物種類繁多,這體現(xiàn)生物種類(物種)的多樣性,可見C符合題意。故選:C。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。14、B【解題分析】
種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機物釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳?!绢}目詳解】A是風干種子,缺乏水分,因此風干種子的呼吸作用較弱,B種子正是呼吸作用最旺盛的時候,釋放熱量最多,瓶內(nèi)溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸,D滅菌后的種子沒有活性,浸水后不能萌發(fā)。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解種子呼吸作用的強弱。15、D【解題分析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!绢}目詳解】AB、生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,AB錯誤。
C、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護區(qū),錯誤。
D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性,因此,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性,正確。
故選:D。
【題目點撥】解答此題的關鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。16、D【解題分析】
一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點?!绢}目詳解】寄生蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達,寄生蟲的生殖器官也非常發(fā)達,每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機會。故選D?!绢}目點撥】生物都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點和生理特點,記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結構特點。17、D【解題分析】
呼吸運動的過程是:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動?!绢}目詳解】圖示中:縱坐標表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標表示呼吸時間;AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過程;吸氣時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;肋間外肌收縮,胸骨肋骨上移、胸廓的前后徑、左右徑增大,胸廓容積增大。曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程;呼氣時膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮小;肋間外肌舒張,胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小,胸廓容積縮小。故D符合題意?!绢}目點撥】讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關鍵。18、A【解題分析】
考查生物的多樣性?!绢}目詳解】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故A錯誤;每種生物都是一個豐富的基因庫,生物多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性,故B正確;C、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),故C正確;生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能量就越強,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定,故D正確。故選A?!绢}目點撥】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。關鍵是掌握生物多樣性的內(nèi)涵保護生物多樣性的基本措施19、A【解題分析】觀圖可知:①是細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核;②是酵母菌,為單細胞真菌,有成形的細胞核;③是病毒,無細胞結構;④是草履蟲,為單細胞動物;⑤是植物細胞,具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核,①細菌也是原核細胞,A錯誤;
①通常進行的是分裂生殖,③是病毒,無細胞結構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,B正確;④是草履蟲,以細菌和單細胞藻類為食,對污水有一定的凈化作用,C正確;
①②④是單細胞生物,由細胞直接構成生物體,D正確。
點睛:本題主要考查的是真菌、細菌、細胞以及病毒之間的區(qū)別,考查的比較全面,需要熟練地掌握知識點。20、C【解題分析】試題分析:傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進行預防接種等措施就屬于保護易感人群。所以為了預防肺結核,在嬰兒剛出生時就接種卡介苗,這一措施屬于預防傳染病中的保護易感人群。這種卡介苗只對結核桿菌起作用,而對其它病原體不取作用;同理,乙肝疫苗只對乙肝病毒起作用,而對其它病原體不取作用。這種免疫屬于特異性免疫。選C?!究键c定位】本題考查的是特異性免疫,難度一般,屬于了解層次要求。21、異養(yǎng)分解者菌絲孢子生殖利于乳酸菌無氧
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