幼兒園安全保健教案

幼兒園安全保健教案一、前言幼兒園時(shí)期是孩子們成長(zhǎng)的重要階段，幼兒的身體結(jié)構(gòu)及意識(shí)尚未完全成熟，對(duì)于安全保健的教育需求極高。本教案旨在幫助幼兒園老師們?nèi)嬉?guī)范地進(jìn)行幼兒安全保健教育。二、課前準(zhǔn)備2.1確定教學(xué)目標(biāo)1.掌握以下常見(jiàn)事故的應(yīng)對(duì)方法：意外跌倒、燙傷、溺水、窒息、中暑。2.能夠基本正確地實(shí)施下列急救方法：人工呼吸心肺復(fù)蘇術(shù)冷敷法3.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)避免和報(bào)告安全隱患等安全意識(shí)。2.2確定教學(xué)內(nèi)容常見(jiàn)安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外跌倒：檢查場(chǎng)地衛(wèi)生、散步時(shí)牽手、不亂扔垃圾等。燙傷：不碰熱水、油煙機(jī)等，學(xué)會(huì)及時(shí)冷卻燙傷部位。溺水：不單獨(dú)獨(dú)處、不在池塘或其他危險(xiǎn)區(qū)域嬉戲等。窒息：不亂吃、亂塞東西，學(xué)習(xí)正常吃飯方式。中暑：補(bǔ)充水分、隨時(shí)通風(fēng)等。常見(jiàn)急救方法及操作人工呼吸：清理嘴巴、保持頸部伸直、給孩子口對(duì)口呼吸。心肺復(fù)蘇術(shù)：先施救者掌握孩子胸部，按照正確方法施行。冷敷法：用冷水浸泡四塊毛巾，將一塊敷在燙傷處，輪流更換。2.3確定教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：通過(guò)模擬常見(jiàn)安全事故和急救場(chǎng)景，結(jié)合教師講解，讓幼兒親身體驗(yàn)，形成直觀(guān)的安全保健印象。游戲教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置游戲場(chǎng)景，讓幼兒參與其中，以生動(dòng)形象、趣味性的方式進(jìn)行安全保健教育，讓幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟3.1安全事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)3.1.1意外跌倒場(chǎng)地衛(wèi)生檢查：教師帶領(lǐng)幼兒檢查場(chǎng)地衛(wèi)生、清理障礙物等。牽手散步：教師模擬幼兒散步過(guò)程中，如何高效低成本地增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。不亂扔垃圾等行為規(guī)范的宣傳教育。3.1.2燙傷不碰熱水、油煙機(jī)等，學(xué)會(huì)及時(shí)冷卻燙傷部位，以及急救冷敷方法。教師模擬燙傷后的操作流程，讓幼兒親自操作。對(duì)孩子的燙傷部位進(jìn)行簡(jiǎn)單的有效的急救處理，讓孩子感知疼痛并加以防范。3.1.3溺水不單獨(dú)獨(dú)處、不在池塘或其他危險(xiǎn)區(qū)域嬉戲等。教師模擬需要進(jìn)行有效的援救操作流程，并引導(dǎo)幼兒合理運(yùn)用身體力量及環(huán)境等更方便的方式進(jìn)行有效的營(yíng)救。3.1.4窒息營(yíng)造好的家教氛圍，規(guī)范孩子們?cè)谟貌蜁r(shí)的正確吃飯方式、防止口鼻誤入致窒息。教師模擬口鼻誤入，哭鬧需要安撫、宣判等窒息相關(guān)的情況，讓幼兒掌握有效的事故處理方法。3.1.5中暑補(bǔ)充水分、隨時(shí)通風(fēng)等。教師使用直觀(guān)有力的范例說(shuō)明孩子在出游時(shí)如何充分的預(yù)防中暑等安全事故，更有效的防止安全意外萬(wàn)歲。3.2急救方法及操作3.2.1人工呼吸教師模擬幼兒呼吸困難、面色蒼白、口唇青紫等呼吸不暢的情況，讓幼兒自我體驗(yàn)。根據(jù)教師簡(jiǎn)單易懂的講解內(nèi)容和直觀(guān)的演示，孩子們學(xué)會(huì)如何給予人工呼吸。3.2.2心肺復(fù)蘇術(shù)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)前，讓孩子們先了解怎樣判斷一個(gè)人是否為昏迷狀態(tài)。教師模擬急救現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、講解正確施救姿勢(shì)和操作流程，讓幼兒會(huì)做并且記住急救的正確姿勢(shì)和操作流程。3.2.3冷敷法教師模擬受熱燙傷、蚊蟲(chóng)咬傷等情況，讓幼兒掌握冷敷法的操作流程。讓孩子們制作出可以隨身攜帶的冷敷包，方便在安全事故時(shí)的緊急急救。四、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)主要教授了幼兒園安全保健的課程，從事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、常見(jiàn)急救方法和操作等方面，分階段進(jìn)行了有針對(duì)性的教育。通過(guò)采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、