主題班會(huì)方案重陽節(jié)班會(huì)方案

第頁共頁主題班會(huì)方案重陽節(jié)班會(huì)方案班會(huì)主題：重陽節(jié)班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：每年的農(nóng)歷九月初九活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室或活動(dòng)室活動(dòng)人員：全體班級(jí)師生活動(dòng)目的：1.借助重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日教育學(xué)生尊老愛老、傳承中華優(yōu)秀文化；2.加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和民族自豪感；3.通過活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成?；顒?dòng)流程：一、活動(dòng)開場(chǎng)（10分鐘）1.班主任致開場(chǎng)辭，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的主題和目的，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。2.播放一段介紹重陽節(jié)的視頻或歌曲，幫助學(xué)生對(duì)重陽節(jié)有初步的了解。二、重陽節(jié)文化講解（20分鐘）1.由班主任或選定的學(xué)生代表進(jìn)行重陽節(jié)的講解，包括重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和重要意義等方面。2.通過圖片、視頻等方式，讓學(xué)生更加直觀地了解重陽節(jié)的慶?；顒?dòng)和相關(guān)傳統(tǒng)文化。三、重陽詩(shī)歌朗誦（20分鐘）1.學(xué)生自愿報(bào)名參加詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，每個(gè)參與的學(xué)生準(zhǔn)備一首與重陽節(jié)相關(guān)的古詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)。2.學(xué)生們依次上臺(tái)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，展示自己的朗誦才藝，并在朗誦后簡(jiǎn)單介紹自己選擇這首詩(shī)的原因。四、傳統(tǒng)手工制作（40分鐘）1.提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，如紙、剪刀、顏料等，供學(xué)生進(jìn)行手工制作。2.可以設(shè)置多個(gè)手工制作的工作臺(tái)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況選擇參與的手工制作項(xiàng)目。3.學(xué)生可以制作小秋千、掛包、插花等與重陽節(jié)相關(guān)的手工制品。4.輔導(dǎo)老師或班委在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出精美的手工作品。五、重陽節(jié)九九重陽活動(dòng)（30分鐘）1.組織學(xué)生參與九九重陽活動(dòng)，結(jié)成九九對(duì)，每對(duì)學(xué)生可以自行設(shè)定重陽節(jié)相關(guān)的慶?；顒?dòng)，如爬山、登高、賞菊等。2.學(xué)生在活動(dòng)過程中可以互相幫助、合作完成任務(wù)，增加班級(jí)之間的交流與互動(dòng)。3.活動(dòng)進(jìn)行過程中，可以由學(xué)生拍攝照片或錄制視頻，記錄下班級(jí)的歡樂時(shí)光。六、合影留念（10分鐘）1.活動(dòng)結(jié)束前，全體師生集合進(jìn)行合影留念活動(dòng)。2.班主任或輔導(dǎo)老師在合影前致辭，感謝學(xué)生的積極參與和付出。七、活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）1.班主任致總結(jié)辭，簡(jiǎn)要總結(jié)活動(dòng)的開展情況和效果。2.對(duì)學(xué)生的積極參與和表現(xiàn)表示肯定，對(duì)活動(dòng)中存在的不足和改進(jìn)提出建議。3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中保持對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和了解，并傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化?；顒?dòng)結(jié)束。通過以上的班會(huì)方案，我們旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識(shí)，提高班級(jí)整體凝聚力。同時(shí)，通過手工制作和九九重陽活動(dòng)等形式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合