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文檔簡介
農(nóng)村資教述職報(bào)告當(dāng)在利川市資教生報(bào)名處看到我的名字后面寫著資教處涼霧時(shí),就始終在夢想究竟是一個什么樣的地方呢,好美的名字啊,而那里的學(xué)生又是怎么樣的呢?很久以后我最終明白這里為什么叫涼霧,由于這里實(shí)在是太冷了,而對我這個從小生活在有著火爐城市之稱的武漢的武漢妹子來說,這里不能用涼這個字,應(yīng)當(dāng)用凍這個字。至于霧,我猜是由于這里常常起霧吧,這里常常會下毛毛細(xì)雨,每當(dāng)下雨時(shí)向?qū)γ嫔缴贤?,會發(fā)覺是煙霧繚繞的,就像夢中的仙境,讓我忍不住夢想山里是不是住著神仙。
先說說我的學(xué)生們吧,他們是一群得意的剛上初一的孩子,看到他們我總是感覺無限的親切,由于其實(shí)我跟他們一樣是新來的,我只比他們早到學(xué)校兩天而已。對我來說,這里不只是生疏的校園,更是個生疏的城市,生疏的村莊。而他們也覺得我無比的親切,由于農(nóng)村的學(xué)校里,很難見到年齡與他們?nèi)绱私咏哪贻p的教師。
第一次與他們見面時(shí),我緊急無比,面對他們布滿期盼的大眼睛,我完全不知道要說些什么,沒想到學(xué)校這么看重我,一來就安排了班主任的任務(wù),并一再叮囑說七年級的學(xué)生需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以要專心的一點(diǎn)點(diǎn)的教育。于是我特別僵硬刻板的將開會時(shí)校長要求的一些條款向他們說明,并回憶著我初中時(shí)的教師所說的,給他們定了好多的班規(guī)要求遵守。
做完以上幾項(xiàng)后,我發(fā)覺時(shí)間才過去了半個小時(shí),于是我就要求他們一一做自我介紹,讓我了解一下他們的性格。不知道是不是由于到了生疏的環(huán)境很緊急,有一個學(xué)生竟然在做自我介紹時(shí)由于我要求她略微大一點(diǎn)聲音而哭了起來,我當(dāng)時(shí)就懵了,只能為難的給自己解圍說這位同學(xué)膽子太小了哦,下次要英勇一點(diǎn)。接下來我為了避開孩子們想家的心情擴(kuò)散,草草的完畢了開學(xué)第一天的見面會,打發(fā)他們?nèi)ナ熳R新環(huán)境去了。
從教室出來后,發(fā)覺隔壁班的另一個新來的做班主任的資教教師正和孩子們熾熱的玩著猜謎嬉戲,孩子們每一個看上去都特別快樂,完全不像我們班那么冷清??吹竭@種差距,一種深深地失落感覆蓋著我。
晚上回到寢室后我總結(jié)了一下我的缺乏之處,隔壁班的劉教師想到了孩子們剛到學(xué)??赡軙贿m應(yīng),于是就跟孩子們玩嬉戲消退他們緊急的心情,同時(shí)也拉近了她與孩子們之間的距離。這些都是我之前沒有留意到的,可以說是毫無預(yù)備的就去與這群孩子見面了,這才導(dǎo)致我在教室里那么的為難,于是我暗暗下決心,以后絕不在毫無預(yù)備的狀況下與學(xué)生見面,每次進(jìn)教室,我都要對我的學(xué)生負(fù)責(zé),要做足功課。
除了要仔細(xì)預(yù)備好每一堂課之外,為了應(yīng)付各種突發(fā)狀況,我在我的辦公桌上備了一個被其他教師笑稱是百寶箱的醫(yī)藥箱,里面預(yù)備了生活常用藥物,包括受傷時(shí)的外用藥,還有應(yīng)付初期感冒的感冒藥。孩子們還小,最喜愛跑跳,經(jīng)常會碰傷自己,或者不留意添減衣服,弄得教室里都是此起彼伏的咳嗽聲。另外我還留意到他們常常弄破自己的衣服,于是我在“百寶箱”中還放了針線包,以備不時(shí)之需。
學(xué)校的規(guī)模很小,學(xué)生不到三百人,六個班,一個年級兩個,教師加上資教的六位也才一共25人,學(xué)校的校園衛(wèi)生是分?jǐn)偟矫總€班級的,衛(wèi)生區(qū)域由抽簽打算,我抽的是負(fù)責(zé)學(xué)校的公共廁所的衛(wèi)生以及教工樓的衛(wèi)生。其實(shí)當(dāng)我抽到負(fù)責(zé)廁所的衛(wèi)生時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)憂學(xué)生會不情愿去做,至少我在他們這么大的時(shí)候是家里的一個寶,被家長捧著慣著,什么臟累差的活都是輪不到我做得。而學(xué)校僅有的那一個的公共廁所是沒有自動沖水設(shè)備的,必需要人一盆盆的從外面的水龍頭接水來沖,我的學(xué)生就需要負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)工作。
剛跟大家宣布我們所負(fù)責(zé)的區(qū)域時(shí),學(xué)生們果真起哄了,誰都不情愿做經(jīng)受第一個去沖廁所的人,要知道里面的陳年舊物可能已經(jīng)經(jīng)受了一個暑假了,沒方法我只能要求大家每人都拿著自己的盆子去廁所沖一盆水,為了消退某些學(xué)生的排斥心理,我也跟著一起去了廁所,表示教師與大家同在,同時(shí)親自指導(dǎo)怎么沖。
到了廁所后我自己都有些受不了,九月正是在夏天的尾巴上,蒸騰的暑氣帶起一陣陣的腐臭味,但是為了給學(xué)生們做典范,我屏住呼吸作出一副沒有很臭,大家不要大驚小怪的表情,并強(qiáng)忍著臭氣示范了一下怎樣才能快速的將附著在滑坡上的的污物沖下去。學(xué)生們看到教師也沖了,于是也學(xué)著排隊(duì)一盆盆的接水來沖。之后的衛(wèi)生安排工作也做得特別順當(dāng),每天學(xué)生們都把廁所沖得干潔凈凈,異味也削減了很多。我也按例每天都來看看他們,檢查他們辛勤勞動的成果,不時(shí)還要夸獎幾句,讓他們更有動力。
過了一段時(shí)間后,我慢慢在檢查的過程中發(fā)覺他們做得比我想象中還要好,他們那種不怕臟不怕累的精神完全是我小時(shí)候不能比的,每次沖廁所沒有一個人露出嫌惡的表情,甚至有的沒被安排沖廁所的學(xué)生會來幫助一起完成任務(wù)。
有一次天下著小雨,學(xué)生們都是冒雨在露天的水龍頭上面接水,由于水龍頭只有一個,他們得排隊(duì)接水,因此要長時(shí)間的淋著雨,而他們淋雨的時(shí)候沒有一句埋怨,也沒有說不做的話,有的瘦小的女生穿得特別薄弱淋著雨,我都佩服她那么瘦弱,竟然有士氣始終淋著雨。看到她們淋得渾身都濕透了,我立刻拿著傘在水龍頭那里站著,盡可能的讓接水的學(xué)生們少淋一些雨,后來有的學(xué)生看到我這樣做,也紛紛拿著傘來幫助,一個接水的人旁邊跟著一個打傘的人,看到他們這么團(tuán)結(jié)友愛,我覺得特別的欣慰。
我雖然是他們的教師,但是我覺得在某些方面他們才是我的教師,這種不怕艱難迎難而上的士氣與毅力,值得我學(xué)習(xí),并且將這股精神用于以后做每一件事。
這半年來的收獲還有許多,我參與了農(nóng)村教師連續(xù)教育,在網(wǎng)上進(jìn)展遠(yuǎn)程教學(xué),熟悉了許多與我一樣對教學(xué)有著各種疑問的教師,也遇到了很多有閱歷的教師急躁的幫我解答,使我對教學(xué)又有了更多的領(lǐng)悟。在湖北省的課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家工作中,我聽了很多教師的課,學(xué)習(xí)了許多的閱歷,同時(shí)也有很多教師來聽我的課,給了我許多珍貴的建議,使我的課堂教學(xué)水平有了質(zhì)的提高
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