2022年魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)(魯美附中)入學(xué)招生測試卷語文模擬卷

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2022年魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)（魯美附中）入學(xué)招生測試卷語文模擬卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（

）A．膽怯（qiè）

窒息（zhì）

參與（yù）

嘮嘮叨叨（1āo）B．星宿（xiù）

撫恤（xù）

煦暖（xù）

千均之力（jūn）C．詰責(zé)（jié）

掄起（lūn）

登載（zǎi）

筋疲力盡（jīn）D．緘默（jiān）

勞祿（1ù）

倔強（jué）

不屑置辯（biàn）2．選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）冬奧健兒之所以取得優(yōu)異成績，跟長期吃苦、長期苦練是分不開的。他們?yōu)榱诵闹袎粝耄妥”﹫錾系墓潞拍?，______、______，只為一朝站在賽場，一騎絕塵、技壓群芳。組工干部像冬奧健兒一樣，堅持艱辛的付出、不懈的努力，在崗位上向同事學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，厚植工作本領(lǐng)、______思維眼界，不斷______個人能力和素質(zhì)。A．蓄勢待發(fā)

厲兵秣馬

開闊

提高B．厲兵秣馬

蓄勢待發(fā)

開闊

提高C．厲兵秣馬

蓄勢待發(fā)

提高

開闊D．蓄勢待發(fā)

厲兵秣馬

提高

開闊3．選出下列句子修改有誤的一項（

）A．2022年3月3日，俄羅斯國防部公布了俄羅斯對烏克蘭舉行特別軍事行動以來的最新戰(zhàn)果。修改：將“公布”改為“公開”。B．第十三屆全國人民代表大會第五次會議于2022年3月5日上午在北京人民大會堂開幕。近3000余名全國人大代表肩負人民重托出席大會，認真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。修改：去掉“近”或“余”。C．只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能改變校園面貌、社會面貌和家庭面貌。修改：將“社會面貌”和“家庭面貌”調(diào)換順序。D．為迎接2022年北京冬奧會，各級政府要加強青少年冰雪運動相關(guān)組織建設(shè)，為青少年冰雪運動提供更好的引領(lǐng)。修改：將“引領(lǐng)”改為“指導(dǎo)”。4．選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項（

）A．《答謝中書書》陶弘景，字通明，自號華陽隱居，南朝齊梁時思想家。B．《桃花源記》作者是陶淵明，東晉著名詩人，他的作品收錄在《陶淵明集》里。C．《黃鶴樓》選自《全唐詩》。黃鶴樓故址在今湖北武漢蛇山的黃鵠磯上。崔顥，唐代詩人。D．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》選自《稼軒詞編年箋注》，南鄉(xiāng)子，詞牌名。作者辛棄疾是北宋詞人。5．選出下列對張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》賞析有誤的一項（

）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。A．“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”寫出山河壯美，動態(tài)意象中暗含千軍相聚、萬馬嘶鳴的歷史畫卷，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)的險要。這三句是歷史和空間和意象的再現(xiàn)。B．“山河表里潼關(guān)路”，潼關(guān)外面是華山，里面是黃河，著重描寫潼關(guān)地勢的險要，“望西都，意躊躇”是從潼關(guān)向西遙望，作者感慨萬千，陷入歷史的沉思。C．“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”是途中所見秦漢宮殿的遺址，萬千宮殿化為焦土?！皩m闕萬間”修了又毀，毀了又修，剝奪了大量的民脂民膏。D．“興，百姓苦；亡，百姓苦”寫出興亡后面的真諦，為“曲眼”，升華主題，“興”朝廷必不顧百姓的死活，大興土木，奢侈浪費，“亡”必民不聊生，表達了對統(tǒng)治者的不滿，對勞動人民的同情。評卷人得分二、句子默寫6．古詩文默寫。（1）____________，悄愴幽邃。（2）____________，白露未已。（3）春蠶到死絲方盡，____________。（4）____________，柳暗花明又一村。（5）長風(fēng)破浪會有時，____________。（6）____________，吾廬獨破受凍死亦足?。?）報君黃金臺上意，____________。（8）天地間，唯有熱愛才是生命的最好姿態(tài)。愛自然；愛家鄉(xiāng)；愛祖國……保持熱愛的姿態(tài)，會使我們的生命更美好，《醉翁亭記》中歐陽修喜愛春夏的“____________，____________?！钡拿谰?；《飲酒》中作者陶淵明喜愛“____________，____________?！钡挠迫?；《白雪歌送武判官歸京》中岑參喜愛：“____________，____________?！钡难┖笃婷?。評卷人得分三、對比閱讀閱讀下面【甲】【乙】兩個語段，完成小題?！炯住渴讨?、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇繒x厲公侈淫，好聽讒人，欲盡去其大臣而立其左右。胥童①謂厲公曰：“必先殺三郄②。族大多怨，去大族不逼?！惫唬骸爸Z?！蹦耸归L魚矯殺郄犨、郄锜、郄至于朝，而陳其尸。于是厲公游于匠麗氏③，欒書、中行偃劫而幽之④，諸侯莫之救，百姓莫之哀，三月而殺之。人主之患患在知能害人而不知害人之不當(dāng)而反自及也。是何也？智短也。智短則不知化，不知化者舉自危。（《呂氏春秋》節(jié)選）【注釋】①胥童：晉國大夫。②三郄：就是郄犨、郄锜、郄至，晉國的三大貴族。③匠麗氏：晉厲公的寵臣。④欒（luán）書：晉國大夫。中行偃：就是荀偃。幽：囚禁。7．選出下列加點字的意義和用法相同的一項（

）A．不知化者舉自危

是以眾議舉寵為督B．必先殺二郄

必能使行陣和睦C．胥童謂厲公曰

太守自謂也D．是何也

斯是陋室8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。②智短則不知化，不知化者舉自危。9．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。人主之患患在知能害人而不知害人之不當(dāng)而反自及也。10．分析【乙】文中的晉厲公被殺的原因是什么？11．【甲】【乙】兩文都闡述了共同的治國之道，請簡要概括。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的選文，回答小題。美玉在青春的碎影里敲響①很幸運，高中三年，雖有文理分班，但語文老師始終是我的班主任。古人言，人如其名。老師姓張，單名一個玲字——它是指美玉碰撞、敲響的聲音，“如鳴珮環(huán)，心樂之”。明亮、剔透、干凈，這三個詞貫穿了張老師的一生。②老師喜歡紅色，尤其是朱紅。每到冬天，她便穿上顏色深淺不一的紅色系羽絨服，在寒風(fēng)中站成一束熊熊燃燒的火。讓溫暖與熱情綻放成衣服上的臘梅，凜然盛放在我們心間。③她有著冬天賦予的冷艷的氣質(zhì)，尤其是眼睛，逼人的注視足以讓窗子里的表情和窗花一起結(jié)霜。在她的課上，每當(dāng)我們講悄悄話時，她就不露痕跡地結(jié)束掉話題，兩手撐著講臺，繃著臉，眼睛瞪得像個攝像頭，用寒光照鐵衣般的目光壓制住全班的呼吸聲，讓悄悄話不再悄悄，等到我們感到氣氛不對，猛然抬頭時，便被她等待已久的眈眈相望撞個滿懷。④她不會斥責(zé)，而是轉(zhuǎn)過頭去，恍若無事般，繼續(xù)講課。她不會像喇叭一樣大喊某個人的名字，把他拎出來殺雞儆猴，也不會秋后算賬。她只是用一雙從雪花的結(jié)晶里望過來的眼睛，清晰地告訴我們春天的地平線，越過去，就要做好迎接萬里雪飄的準備。⑤每個學(xué)期初，她總會擔(dān)心我們放飛的玩心收不回來，便時常在別的老師上課期間，悄悄走到班級的后門，默默地窺視。注意到誰鬧騰得歡，就冷冷地盯著他?；蛟S是心有靈犀，也或許她的目光過于銳利，即使我們背對著她，也會突然感到如芒在背，偷偷瞥一眼，發(fā)現(xiàn)她果然在后門口，眼睛黑得發(fā)亮，便趕緊安分下來，專心聽講。⑥當(dāng)然，后來她這招就不靈了，因為她迷上了穿高跟鞋。剛出辦公室門，我們就能聽到她“噠噠”的腳步聲，于是在她來時，我們早已正襟危坐，目不轉(zhuǎn)睛，令她十分欣慰。⑦張老師雖然嚴厲，但很熱情。為了陪我們，每天她都要從凌晨六點待到深夜十點半，回去后，還要繼續(xù)處理未盡的事宜。一天又一天，日子復(fù)制粘貼便耗盡了她的青春。她也早已不去區(qū)分工作和生活了，她的過去、現(xiàn)在和將來都在教師這個名詞下生長，她生命的意義被一屆又一屆的學(xué)生論證、豐富，又不斷去論證新的一屆的學(xué)生，她已然把生活與工作高度地統(tǒng)一，只是在偶爾閑下來的時候，會為虧欠家人而感到黯然神傷。⑧因為是理科班的緣故，很多同學(xué)不擅長寫作，她就會主動寫下水作文，并以此為范本讓他們?nèi)ツ７潞皖I(lǐng)悟，直到能自力更生。我也曾想要一篇老師的親筆，卻一直未能如愿，“你自己寫出來的就足夠當(dāng)范本了，還找我要，這不是給我添麻煩嘛”，她笑罵道。但青春總要用一些證據(jù)來紀念和緬懷，這也成了高中生涯的一個遺憾。⑨我想，如果把我的寫作擬人化，其發(fā)育成熟、長大成人的時間點，便是在高中。之前的寫作更像是詞句的糅合，為了修辭而修辭，形成尾大不掉之勢，能很明顯地看出哪些段落是強塞入、默寫出的。⑩而在老師一次次的批改，一次次的引導(dǎo)后，終于讓語言尋找到了生發(fā)它的枝干，讓海市蜃樓回歸了它的本體。邏輯的年輪有條不紊、水到渠成，情感的噴泉找到了正確的井口。文字與生活的情趣喜結(jié)良緣，一切繽紛的落花都是在真實的流水上打著轉(zhuǎn)兒，浸出芬芳。?如今，我已經(jīng)畢業(yè)多年，但偶爾還是會夢回母校，回到那段淺吟低唱的青春，任由鴿群驚起紫藤花的清香，在流云下久久地回環(huán)，成為一首永無止境的詩……（2022第二期《青年文摘》）12．選文圍繞著語文老師和我們主要寫了哪幾件事？13．品味⑤段“悄悄走到班級的后門，默默地窺視”加點詞語的表達效果。14．品味選文⑩段畫線的句子，分析張老師的作文引導(dǎo)使學(xué)生寫作上有哪些收獲？15．結(jié)合選文，分析張老師的形象。16．選出對選文理解有誤的一項（

）A．選文表達了對青春的留戀、對班主任老師的感激之情。B．選文③段畫線句子運用了動作描寫和神態(tài)描寫，寫出老師對我們說話不聽講的厭惡。C．選文⑤段加點詞語“心有靈犀”，體現(xiàn)了老師的嚴厲和我們對老師的敬畏。D．選文題目含蓄點明了中心，表達了對老師贊美之情，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。閱讀下面的選文，回答小題。如何降低一條牛仔褲的傷害①每一天，全世界都有無數(shù)牛仔褲被制造出來并被穿上，也有無數(shù)條牛仔褲被扔掉。麥肯錫咨詢公司的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2014年，全球的服裝消費比2000年增長60%。根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)，2021年1-5月，我國社會消費品零售總額174319億元，同比增長25.7%，兩年平均增長4.3%。其中，限額以上單位服裝類商品零售額累計4058億元，同比增長43.2%，兩年平均增長3.2%。②目前看來，服裝對環(huán)境的污染是巨大的。例如：智利作為一個二手服裝回收大國，每年都有5.9萬噸被扔掉的衣服，漂洋過海，抵達這里。其中的2萬噸經(jīng)過新一輪的洗滌熨燙加工并排放出二氧化碳之后，再被送到其他拉美國家的夜市地攤上。剩下的3.9萬噸，智利的商家沒法消化了，稅收太高，產(chǎn)能不足，于是它們的歸宿，終究還是垃圾場。③這些衣服沒法降解，市政部門管轄的垃圾填埋場拒絕接收它。它只能繼續(xù)坐上垃圾車，又是一番長途跋涉，最終，抵達智利的阿塔卡馬沙漠，在這個被稱為“世界干極”的地方，與鹽堿地和仙人掌作伴，出現(xiàn)在沙漠里的垃圾場。這些二手衣服從流通到消失都給環(huán)境造成了污染。④那么，為什么會對環(huán)境造成污染呢？以牛仔褲為例，制作牛仔褲的過程復(fù)雜得多。當(dāng)棉花種子被灑進地里開始，就需要灌溉大量的水，施大量的肥，噴灑大量的農(nóng)藥，才能讓棉花完成整個生長周期。等棉花被做成牛仔布，縫制完成，人們在幾年內(nèi)平均每星期至少穿1次，清洗、熨燙它，最終丟棄它。一條牛仔褲的一生，排放的二氧化碳超過30公斤。在整個時尚行業(yè)中，牛仔褲被公認為對環(huán)境最不友好。⑤不過，其他的衣服也不見得友好，一件棉質(zhì)T恤的制作過程，會用超過5公斤的二氧化碳，追平一輛汽車開出去20公里所產(chǎn)生的排放量。⑥過去對溫室氣體的關(guān)注主要集中在能源生產(chǎn)、運輸和農(nóng)業(yè)方面，并沒有與時尚產(chǎn)業(yè)掛鉤。有數(shù)據(jù)顯示，全球服裝和鞋類行業(yè)，產(chǎn)生了的溫室氣體排放占全球總量的8.1%，幾乎與歐盟的碳排放總量相當(dāng)。服裝業(yè)自個兒就占了全球溫室氣體排放量的6.7%，其中一半以上來自生產(chǎn)工序——纖維生產(chǎn)、紗線準備、染色等。⑦《環(huán)境科學(xué)與技術(shù)》期刊上發(fā)表的一項研究稱，洗滌人造纖維衣物后，一些只有用顯微鏡才能看到的微小塑料碎片，會隨著污水排放，最終流入大海，進入食物鏈。全球18個海岸提取的海水樣本證明了這件事。核污染和石油泄漏聽起來更嚇人，但生活垃圾，其實才是更加無孔不入的家伙。碎屑進入了食物鏈，而被完整丟棄的衣物，坐著垃圾車，前往各地的垃圾場。⑧那么怎樣在保護環(huán)境的同時，保持對時尚的追求？⑨2021年1月28日，艾倫?麥克阿瑟基金發(fā)布了一套《通用的循環(huán)經(jīng)濟政策目標》，一個名為“讓時尚循環(huán)起來”的項目也在推進。這份報告建議各國政府和各大企業(yè)，“鼓勵為循環(huán)經(jīng)濟而設(shè)計”“充分利用并保存資源價值”，最終，推動全社會向循環(huán)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。⑩阿塔卡馬沙漠的“快時尚垃圾場”也尋找自己真正的終點。沙漠周邊的貧困居民已經(jīng)圍著這個垃圾場，添加了新的生活方式。拾荒者在這里挑挑揀揀，淘換出還能穿的衣服，當(dāng)?shù)厝嗽诟浇_起了二手服裝店。就連環(huán)保企業(yè)也慕名趕來了，扒拉出廢舊衣服的布料，拖回去做建筑材料——它們或許會在某一個新家裝修時，出現(xiàn)在環(huán)保隔音板和隔熱材料中。?而以一條牛仔褲為例，研究者們一直在試圖讓它的一生更環(huán)保，從改進天然纖維棉花的種植方式，優(yōu)化生產(chǎn)工藝、改進設(shè)備，到試圖引導(dǎo)消費者改變觀念和習(xí)慣。廢舊牛仔褲的歸宿也不只是垃圾場，若是能將廢棄牛仔布的可再生纖維提取出來，可以用來制造汽車的阻尼和絕緣材質(zhì)。?關(guān)于如何降低一條牛仔褲對地球的傷害，對普通消費者來說，或許還有一個更日常、更容易做到的環(huán)保方式——盡量別洗。這不是開玩笑，真的有專家這樣建議。（2022《青年文摘》第3期）17．概括選文的主要說明內(nèi)容。18．選文②段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？19．結(jié)合選文④段，以牛仔褲為例說說服裝對環(huán)境污染的原因是什么？20．選文③段加點詞語如何體現(xiàn)語言特點的？21．選出下列對選文的理解有誤的一項（

）A．選文第①段主要運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，主要說明了服裝消費增長速度快。B．智利作為一個二手服裝回收大國，每年都有5.9萬噸被扔掉的衣服，抵達這里，全部變成垃圾。C．一件棉質(zhì)T恤的制作過程，會用超過5公斤的二氧化碳，追平一輛汽車開出去20公里產(chǎn)生的排放量。D．洗滌人造纖維衣物后，一些只有用顯微鏡才能看到的微小塑料碎片，會隨著污水排放，最終流入大海，進入食物鏈。閱讀下面的選文，回答小題。善于“折疊”自己陳大吳①把51張白紙重疊在一起，厚度最多不過幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次，厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離。人生從來不是平鋪直敘，好比白紙一般，如何“折疊”自己，決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水，最初的作戰(zhàn)計劃并非如此。紅軍因為急于一口吃掉敵人，結(jié)果遇挫，被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西，穿插迂回，與敵人巧妙周旋，以三萬劣勢兵力牽著數(shù)十萬敵人的鼻子走，成就了四渡赤水這一紅軍長征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動，周恩來稱之為走“之”字路。實踐證明，最近的距離不一定是直線，而看似“折疊”彎曲的“之”字路線，往往是達到最終目的的最佳路徑。成事的最高境界在于，以最小代價換取最大勝利。那些不講科學(xué)的蠻干、急功近利的“速成”，不僅難以到達成功的彼岸，還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒，才能避開擋在前面的障礙，實現(xiàn)波浪式前進。③“折疊”是生動的重復(fù)。重復(fù)是工作生活的常態(tài)，許多人都在“重復(fù)昨天的故事”，但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。老驢拉磨般的簡單重復(fù)、機械重復(fù)，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。法國作家羅曼·羅蘭曾說：“大部分人在二三十歲上就死去了，因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過?！痹凇罢郫B”中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中重復(fù)，堅持“不作尋常重復(fù)”，進行生動的重復(fù)，方能書寫出彩華章。④“折疊”是耐心的堅持。有人做過一個計算：如果干一件事的成功率僅為1%，反復(fù)嘗試100次，