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文檔簡介
9.張衡張衡(78—139)
張衡,東漢科學(xué)家、文學(xué)家。除了地動儀,他還創(chuàng)制了精確演示天空中星星位置的“渾天儀”。他也是世界上第一個正確研究月食現(xiàn)象的人。他的《二京賦》《歸田賦》等作品,在文學(xué)史上有較高的地位。初讀感知:
自由朗讀課文,做到讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自學(xué)生字。記錄
銅絲花壇
凸起洛陽騙子朝廷
卓越貢獻錄銅壇凸洛騙廷卓貢記杰吉征兆錄研究析儀狀酒壇貢獻jiéjízhēngzhàojìlùyánjiūxīyízhuàngjiǔtángōngxiàn杰吉錄貢究征記研析儀狀酒壇獻兆整體感知:
自由輕聲朗讀課文,思考:課文主要講了什么事?學(xué)習(xí)課文:1.課文主要講的是誰?他是什么時候的人?
2.張衡是一個什么人?他做了一件什么重要的事?
課文主要講的是我國東漢時期科學(xué)家張衡發(fā)明地動儀的事。分小組讀課文,根據(jù)提示給文章劃分部分:第一部分:()東漢時期的張衡在發(fā)明了地動儀。第二部分:()介紹地動儀的構(gòu)造及用途。第三部分:()公元138年發(fā)生的一次地震證實了地動儀的準(zhǔn)確性。第四部分:()張衡的發(fā)明創(chuàng)造為我國科學(xué)事業(yè)做出了卓越貢獻。學(xué)習(xí)第一部分(第1—3自然段)張衡為什么要發(fā)明地動儀?他是怎樣發(fā)明的?對于地震,當(dāng)時的人們怎么看?從這里你看出張衡是怎樣的人?
因為地震影響很多地區(qū),不僅毀壞很多房屋,還會死很多人畜。他認真記錄、研究地震現(xiàn)象,還經(jīng)過細心考察和分析。
很迷信!把地震看做不吉利的征兆,認為是得罪上天的結(jié)果。
他是一個相信科學(xué)知識,做事認真,能夠堅持到底的人。學(xué)習(xí)第二部分(第4自然段)1、齊讀第四自然段,畫出描寫地動儀樣子的語句2、地動儀是怎樣測定發(fā)生地震的方位?3、讀了這個自然段你知道了什么?4、作者是按照什么順序描寫地動儀的?地動儀是世界上最早測定地震方位的儀器。地動儀
地動儀用銅鑄成,形狀像個大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍,龍頭對準(zhǔn)八個方向,每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面,蹲著八只銅鑄的蛤蟆,仰著頭,張著嘴,對準(zhǔn)上面的龍嘴。
學(xué)習(xí)第二部分(第4自然段)
地動儀用()鑄成,形狀像個()。頂上有()。四周鑄有()條龍,龍頭對準(zhǔn)()個方向,每條龍的嘴里含著一顆()。龍頭下面,蹲著八只銅鑄的(),仰著頭,張著嘴,對準(zhǔn)上面的龍嘴。
要是哪個地區(qū)發(fā)生了地震,朝著那個方向的龍就會張開嘴巴,吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲,正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽了,就知道哪個方向發(fā)生了地震。地動儀的形狀地動儀的用途作者是按照什么順序描寫地動儀的?形狀四周龍頭蛤蟆從整體到局部頂上下面從上到下
說明文章在描寫地動儀構(gòu)造時既運用了從整體到局部,還運用了從上到下的寫作手法。學(xué)習(xí)第三部分(第5—7自然段)1、自由朗讀課文,思考:地動儀發(fā)明后,人們對張衡的發(fā)明態(tài)度如何?2、最終發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?為什么?3、讀了這段話你知道了什么?
都說張衡的地動儀是騙人的玩意兒,甚至有人說她造謠生事。
大伙兒都信服了!因為有人騎著快馬報告說在離洛陽一千多里的金城、隴西真的發(fā)生了地震。我知道了地動儀的準(zhǔn)確性非常強!學(xué)習(xí)第四部分(第8自然段)
全班齊讀第8自然段,思考:后來世人對于張衡和他的地動儀作出了怎樣的評價?·張衡發(fā)明的地動儀是世界上最早測定地震方位的儀器·張衡的創(chuàng)造發(fā)明,為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻小作業(yè)
仿照第四自然段的寫法,寫一個你熟悉的東西。練習(xí)測試1、從哪些地方看出張衡是我國古代杰出的科學(xué)家?從他堅持研究,破除迷信的勇氣和做事細心認真、持之以恒的精神中看出來的。2、讀句子,用“不僅……還”造句?!っ堪l(fā)生一次地震,不僅城墻、房屋大量倒塌,還會死傷許多人畜小明不僅是我們班的班長,還是“校三好學(xué)生”。落lu
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