學(xué)生選課走班中需要關(guān)注哪些因素課件新教材高中生涯規(guī)劃

學(xué)生選課走班中需要關(guān)注哪些因素目錄選課走班的概念與意義01建立選擇的信心02占有足夠的信息03自我認(rèn)知和踐行0401選課走班的概念與意義選課走班是高中新課程的一大特點。為適應(yīng)社會對多樣化人才的需求，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要，在保證每個學(xué)生達(dá)到共同基礎(chǔ)的前提下，各學(xué)科分類別、分層次設(shè)計了多樣的、可供不同發(fā)展?jié)撃軐W(xué)生選擇的課程內(nèi)容，以滿足學(xué)生對課程的不同需求。選課走班的概念知識與技能興趣和特長培養(yǎng)個性教師的專業(yè)成長選課走班的意義

改變了教師的傳統(tǒng)角色和固定不變的職能分工，要求教師更新課程意識、教學(xué)觀念，吸收當(dāng)代知識研究的新成果。02建立選擇的信心家長學(xué)校學(xué)生自主選擇把握機會禮儀對象性點擊在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，ABC學(xué)校

以學(xué)生為本指導(dǎo)教師的角色主要是“導(dǎo)”

因材施教

進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),不能千篇一律

科學(xué)性不能隨意給出建議,必須有一定的依據(jù)了解孩子興趣、愛好、特長，平等的溝通，聆聽孩子內(nèi)心的想法，理解孩子，用愛溝通。和孩子講授，相關(guān)的經(jīng)驗，給與孩子誠懇的建議。理解與關(guān)愛傳授經(jīng)驗家長的鼓勵和支持尋求幫助迷茫困惑不用怕，老師家長來幫忙。了解自我自己的興趣愛、好和特長，選擇的傾向。勇于選擇建立選擇的信心，勇于選擇，把握機會。自我規(guī)劃是否能完成所選學(xué)科，自己將如何制定學(xué)習(xí)計劃。自我選擇我能行03占有足夠的信息招生信息0102學(xué)科學(xué)習(xí)能力03家庭資源04占有足夠的信息學(xué)科學(xué)習(xí)難度A科目要求基本信息報考專業(yè)的學(xué)科要求B特殊類型專業(yè)C特殊的要求報考流程D社會現(xiàn)實個人傾向未來職業(yè)的規(guī)劃招生信息數(shù)學(xué)語文十英語學(xué)科學(xué)習(xí)難度物理化學(xué)生物政治歷史地理

學(xué)習(xí)風(fēng)格

智力類型個性特征學(xué)科學(xué)習(xí)能力感情的支持經(jīng)濟支持信息和教育家庭資源自我認(rèn)知和踐行04了解自我01評估自我02管理自我03實現(xiàn)自我04自我認(rèn)知和踐行1興趣、愛好、特長2性格特征3健康狀況世界觀、人生觀、價值觀我是誰？了解自我自己的能力

知識技能水平意志力學(xué)習(xí)的優(yōu)勢擅長學(xué)科自我特長實際可學(xué)性學(xué)校資源家庭情況評估自我確定目標(biāo)詳細(xì)計劃01/目標(biāo)管理學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)紀(jì)律02/學(xué)習(xí)管理

身體健康心理健康03/健康管理管理自我