鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)(3篇)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)篇一1、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。青少年的安康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的將來、民族的前途。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是社會(huì)精神文明建立的重要陣地。加強(qiáng)學(xué)校法制教育，對(duì)陶冶和培養(yǎng)學(xué)生安康高尚的道德和情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、施行科教興國(guó)，具有非常重要的意義。我鎮(zhèn)中小學(xué)為保證青少年的安康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的培養(yǎng)目的，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的理想、道德、法制和愛國(guó)、集體、社會(huì)教育，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的自我保護(hù)教育，使他們學(xué)法、知法、懂法、守法，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的才能和法制觀念、進(jìn)步防范才能，自覺抵抗各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和損害，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的社會(huì)建立者和接班人。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防和宣傳教育工作，用縣關(guān)工委發(fā)給學(xué)校的《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》給學(xué)生上法制課，組織師生學(xué)習(xí)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)舉辦《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》的書面競(jìng)賽，以競(jìng)賽促學(xué)習(xí)，并通過學(xué)校師生利用各種形式向廣闊群眾宣傳“兩未法”和意義、內(nèi)容，使他們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)少年兒童的身心安康，為青少年兒童的生存、保護(hù)和開展是利國(guó)、利民、利家的大事，是全社會(huì)的責(zé)任。2、平安教育。學(xué)校平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重?！捌桨驳谝弧⑵桨矡o小事、平安重于泰山”也成為全鎮(zhèn)師生的共識(shí)，因此從××鎮(zhèn)政府到各中小學(xué)都成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐級(jí)簽訂了責(zé)任書，把平安教育和學(xué)生的思想道德觀念結(jié)合起來，請(qǐng)公安、消防、食品防疫、交警進(jìn)展專題講座，開展平安知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防毒、防交通事故的平安意識(shí)，自覺維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安定和自身平安，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。學(xué)校每月至少一次平安檢查，并嚴(yán)管火、刀具、易燃易爆物品和食物防毒，確保師生平安，組織學(xué)生看《人命關(guān)天》、《平安重于泰山》錄相，進(jìn)步學(xué)生的平安防范才能。1、各校把有知識(shí)、有才能、有社會(huì)經(jīng)歷、有活動(dòng)才能并且能真正理解受教育者和為受教育者所歡送的年富力強(qiáng)的優(yōu)秀老師，補(bǔ)充到德育工作隊(duì)伍中來。2、加強(qiáng)德育工作者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)的方式，對(duì)德育工作者進(jìn)展再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)，使其深化理解《中小學(xué)德育分年級(jí)施行意見》內(nèi)容及指導(dǎo)思想，掌握內(nèi)涵要求，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育程度，使他們?cè)诮虒W(xué)中，積極從教育目的、內(nèi)容、方法、途徑等方面對(duì)不同年齡學(xué)生分層次教育和進(jìn)展因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性、自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育才能，把老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)地結(jié)合起來。3、把開展理想信念教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)作為一項(xiàng)根底工作和長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容和素質(zhì)教育的靈魂，組織德育工作者進(jìn)展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)了他們高尚的道德情操，進(jìn)而使他們具有能為學(xué)生信服的道德素質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力。1、堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)展長(zhǎng)期的____傳統(tǒng)教育和愛國(guó)教育，讓學(xué)生理解歷史，珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)好人好事和英雄模范人物，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮興盛勤奮學(xué)習(xí)。2、組織學(xué)生觀看愛國(guó)的影片。學(xué)校利用活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生統(tǒng)一觀看或者在多媒體教室觀看如《張思德》、《____》、《平原游擊隊(duì)》、《雷鋒》等愛國(guó)教育的影片。為進(jìn)步德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)心理安康教育，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。在心理素質(zhì)教育中，認(rèn)真落實(shí)中宣部、教育部制定的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育施行綱要》精神，各學(xué)校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)展中華民族傳統(tǒng)美德的教育，努力學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚(yáng)先“天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，學(xué)習(xí)岳飛、文天祥、孫中山、____等歷史人物“天下興亡，匹夫有責(zé)”，為中華的掘起而讀，弘揚(yáng)老實(shí)守信，與人為善的傳統(tǒng)美德。根據(jù)青少年學(xué)生不同年齡階段身心開展規(guī)律，積極開展有益于青少年安康成長(zhǎng)的科技、文藝、體育等校園文藝活動(dòng)，組織好學(xué)生的校外活動(dòng)，課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合，實(shí)在進(jìn)步中小學(xué)生心理素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理素質(zhì)，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成。建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的新型人才的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)我縣教育改革與開展目的的根本特征。積極鼓勵(lì)未具備?？茖W(xué)歷的老師報(bào)考函授深造，不斷豐富和進(jìn)步了老師自身的業(yè)務(wù)程度。積極鼓勵(lì)老師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)和考試，不斷增強(qiáng)老師專業(yè)技術(shù)程度。以教育科研為打破口，加大校本培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)老師在職進(jìn)修，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織局部老師對(duì)我鎮(zhèn)各學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)展了一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)展了反應(yīng)，推動(dòng)了我鎮(zhèn)教育各項(xiàng)工作的安康開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)篇二20**—20**學(xué)年，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作根據(jù)教體局及教研室總體安排，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定了詳細(xì)工作方案。全年工作在方案目的的控制下運(yùn)行。對(duì)每項(xiàng)工作教辦又制定詳細(xì)施行方案，并在施行過程進(jìn)展檢查、催促、指導(dǎo)。全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，秩序井然，所確定的工作任務(wù)順利完成。以下就教育教學(xué)管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、素質(zhì)教育、電化教學(xué)、特殊教育工作進(jìn)展總結(jié)。教育教學(xué)工作總是在動(dòng)態(tài)中運(yùn)行和開展，管理就要在動(dòng)態(tài)中求變。根據(jù)教體局提出的教學(xué)質(zhì)量年，學(xué)籍管理“戶籍化”等決策和要求，結(jié)合素質(zhì)教育的開展需要，教辦在20**年春修改、制定了一整套教育教學(xué)管理制度。修改了《常規(guī)教學(xué)管理制度》，對(duì)老師備課、講課、處理作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)，考核考試各項(xiàng)要求賦予了新的理念。修改了《學(xué)籍管理規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)定了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)辦理手續(xù)，規(guī)定了特殊生學(xué)籍辦理手續(xù)。制定了《老師工作業(yè)績(jī)考核方案》、《學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核方案》、《考務(wù)工作違規(guī)處分方法》，這一系列管理制度和方法，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教育教學(xué)管理的主體是老師、學(xué)生。因此，教育教學(xué)管理要表達(dá)以人為本。尊重____、人格，激發(fā)積極因素，是以人為本的根本內(nèi)涵。根據(jù)這樣的管理理念，我們制定的每一項(xiàng)決策或每一個(gè)方法、方案，都要經(jīng)過形成草案，與老師見面，廣泛征求意見，再經(jīng)教辦例會(huì)定稿。制度的決策與施行，表達(dá)了民主點(diǎn)頭，教辦效勞和監(jiān)視的人本理念?！惨弧辰剔k在年內(nèi)，組織和主持開展了以下教研活動(dòng)。1、安排車輛，采取輪換方式，組織全鎮(zhèn)小學(xué)任課老師和局部初中語文老師參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳在奈曼開展的小學(xué)青年語文老師教學(xué)觀摩研討會(huì)。要求參加觀摩和研討會(huì)的老師，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得。各學(xué)?；貋砗蠼M織一次骨干老師觀摩模擬課教學(xué)活動(dòng)，收到了良好的效果。2、全鎮(zhèn)從下到上認(rèn)真組織小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)教辦部署，20**年3月份，各基層小學(xué)認(rèn)真組織了校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，并選派優(yōu)秀能手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。4月份，教辦主持舉行了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，并確定了旗級(jí)教學(xué)能手。5月，教辦主管教學(xué)人員帶隊(duì)，率領(lǐng)8名老師參加旗局舉行的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)4個(gè)學(xué)科的教學(xué)能手比賽，結(jié)果有2名老師獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)，5名獲教學(xué)能手稱號(hào)，1名獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)，可謂戰(zhàn)果輝煌。3、《盲生隨班就讀》科研課題進(jìn)入中期成果總結(jié)。孫桂珍老師制定的“個(gè)案方案”、“課時(shí)教案”，撰寫的教學(xué)論文在自治區(qū)舉辦的特殊教學(xué)論著評(píng)選中，均獲一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)教辦課題組《“金鑰匙工程”施行情況匯報(bào)》、《盲生夏天雨隨班就讀情況匯報(bào)》已在接待國(guó)際國(guó)內(nèi)考察中獲得好評(píng)。課題成果性總結(jié)報(bào)告已初步成稿。4、各基層小學(xué)圍繞新課程改革、新教材使用、素質(zhì)教育、校本課研發(fā)、課堂創(chuàng)新教學(xué)探究等內(nèi)容開展了各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，據(jù)13所完全小學(xué)年末上報(bào)的教研記錄卡和教學(xué)工作總結(jié)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)校級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)48次。1、學(xué)歷提升培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)小學(xué)老師年內(nèi)考入和參加各級(jí)各類成長(zhǎng)等專科教育和本科教育的38人，如今，全鎮(zhèn)小學(xué)老師隊(duì)伍50歲以下，已經(jīng)獲得大專學(xué)歷的和將要獲得大專學(xué)歷的以及正在攻讀大專課程的總數(shù)已占82％。2、中小學(xué)老師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)年內(nèi)已全部完成初級(jí)、中級(jí)兩輪培訓(xùn)，有9名老師已經(jīng)過高級(jí)培訓(xùn)考試。全鎮(zhèn)中小學(xué)老師累計(jì)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)400余人次。3、教辦如期安排人員參加了中小學(xué)起始年級(jí)教材培訓(xùn)，旗級(jí)、市級(jí)骨干老師培訓(xùn)，旗級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，“百年樹人”、“誠(chéng)工程”培訓(xùn)，以及其它學(xué)科培訓(xùn)，累計(jì)60多人次。4、全鎮(zhèn)中小學(xué)老師年內(nèi)全部參加了普通話培訓(xùn)與考試。累計(jì)280余人次。5、教辦以會(huì)議，各校以政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等形式對(duì)老師教學(xué)了經(jīng)常化思想政治、業(yè)務(wù)才能的培訓(xùn)。1、配合教研室舉辦的全旗小學(xué)生第七屆、八屆技能技巧比賽活動(dòng)，教辦于20**年9月，20**年4月兩次舉行全鎮(zhèn)小學(xué)聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、象棋比賽活動(dòng)。通過比賽，推薦旗級(jí)參賽選手參加了旗級(jí)比賽，獲得了突出的成績(jī)。2、根據(jù)教辦工作方案，5月份，教辦認(rèn)真組織舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生“百星獎(jiǎng)”小學(xué)70星競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽，評(píng)選了“一、二”年學(xué)習(xí)小明星各10名，三年級(jí)語數(shù)綜合競(jìng)賽明星8名，朗讀明星3名，作文明星3名，四、五年級(jí)語文學(xué)科競(jìng)賽明星各4名，數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽明星各4名，朗讀明星3名，作文明星3名，唱歌明星2名，象棋明星2名，舞蹈明星2名。每顆星均頒發(fā)了榮譽(yù)證書并發(fā)獎(jiǎng)金50元。3、各基層學(xué)校廣泛開展了“六、一”慶賀文娛、體育、書畫比賽，朗讀、演講活動(dòng)。豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)年內(nèi)，我鎮(zhèn)電化教學(xué)設(shè)備得到了飛速的開展，教辦主要領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取，各校積極配合，全鎮(zhèn)“百年樹人”、“誠(chéng)工程”學(xué)校已有13所中小學(xué)。各校按要求完成了機(jī)房建立，教學(xué)資料得到了相應(yīng)匹配，完成了師資培訓(xùn)。電化教學(xué)手段對(duì)師資遠(yuǎn)程培訓(xùn)，課程及教學(xué)改革的進(jìn)程都將有深化的影響。盲生夏天雨隨班就讀完成了四年級(jí)學(xué)業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面成長(zhǎng)迅速，收到國(guó)際、國(guó)內(nèi)業(yè)內(nèi)的關(guān)注。在本學(xué)年內(nèi)，南塔小學(xué)先后接待了結(jié)合國(guó)教科文組織、兒基會(huì)官員凱尼斯。艾克萊茵的考察，歐洲王國(guó)考察團(tuán)的考察，國(guó)家教育部特教司領(lǐng)導(dǎo)的考察。綜上所述，我鎮(zhèn)20**——20**學(xué)年教育教學(xué)工作成績(jī)是顯著的。但我們也必須看到問題，看到缺乏。1、在課程改革方面，校本課程的研發(fā)，沒有本質(zhì)性的進(jìn)展。2、在課程方案落實(shí)方面，由于師資裝備因素，各小學(xué)音樂、美術(shù)、體育教學(xué)不標(biāo)準(zhǔn)。3、在這一年里，老師普通話培訓(xùn)，現(xiàn)代信息培訓(xùn)，多數(shù)都安排在教學(xué)時(shí)間進(jìn)展，各校教學(xué)時(shí)間缺乏。4、各校電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用不經(jīng)常，效果不明顯。5、在課堂教學(xué)改革中，如何擺布學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和放任學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何解決在自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生放任自由、注意力分散的問題，值得我們注意和研究。上述問題，我們?cè)谛碌膶W(xué)年工作中要著力解決。鎮(zhèn)教育工作辦公室20**年7月26鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作總結(jié)篇三一年來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作在縣教體局，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，全鎮(zhèn)教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，積極開展教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓，扎實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神及黨和國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以辦人民滿意的教育為指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育平衡開展進(jìn)程，高標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量通過省“雙高雙普”驗(yàn)收，出色的完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度全鎮(zhèn)教育工作總結(jié)如下。1、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)步老師政治思想素質(zhì)。一是認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀及《義務(wù)教育法》、《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《商洛市老師十不準(zhǔn)》，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀，踐行“以苦為樂，甘于奉獻(xiàn)”的精神，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象為先導(dǎo)，使全體老師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。激發(fā)老師的工作熱情，樹立正確的教育觀、人生觀，為教育事業(yè)的開展而努力工作。二是以活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氣氛。我鎮(zhèn)充分利用暑期老師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)這一平臺(tái)，開展了以“大愛寫春秋，耕耘鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)演講賽，通過活動(dòng)既弘揚(yáng)了老師高尚的道德情操和無私奉獻(xiàn)的精神，又對(duì)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，樹立學(xué)校優(yōu)秀老師典型，抓好、抓實(shí)、抓細(xì)老師的思想教育，努力構(gòu)建一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的老師隊(duì)伍起到了積極的推動(dòng)作用。本次演講賽在縣電視臺(tái)滾動(dòng)播報(bào)，極大的提升了寬坪教育在全縣的影響力，受到了顯著的效果。2、精心組織，周密部署，實(shí)在做好了黨的十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)工作。我鎮(zhèn)以黨的十八大成功召開為契機(jī)，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)的高潮，中心校召開專題校長(zhǎng)會(huì)，就深化貫徹落實(shí)黨的十八大精神做了全面的安排與部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合實(shí)際制定了施行方案，要求每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治筆記不少于2萬字、老師政治學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字、心得體會(huì)1篇，學(xué)校辦學(xué)習(xí)專欄2面。通過學(xué)習(xí)，實(shí)在做到了把廣闊黨員干部和師生員工的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)上來。我鎮(zhèn)深化學(xué)____的十八大精神得到了縣電視臺(tái)的關(guān)注，并在山陽新聞?dòng)枰圆?bào)。3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)和檢查的力度。政治學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。中心校每學(xué)期在開學(xué)初和期末常規(guī)檢查時(shí)，對(duì)老師的政治學(xué)習(xí)筆記做專項(xiàng)檢查，并做及時(shí)通報(bào)。創(chuàng)立省級(jí)教育強(qiáng)縣是我縣今年教育系統(tǒng)工作的重中之重。也是我縣大力施行人才戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、安康、協(xié)調(diào)開展有力舉措。我鎮(zhèn)抓住創(chuàng)立省級(jí)教育強(qiáng)縣這一有利機(jī)遇，在鎮(zhèn)黨委和政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上下協(xié)調(diào)，尋求多方支持，“創(chuàng)強(qiáng)”工作獲得了顯著的成績(jī)，縣教體局在《創(chuàng)強(qiáng)?？返?7期做了專題刊發(fā)。其主要表如今：一是硬件工程建立達(dá)標(biāo)，新建工程快速推進(jìn)。銀廠小學(xué)新建綜合樓7間兩層364平方米，硬化操場(chǎng)1000平方米，新修門樓一座。湖坪小學(xué)改造土木構(gòu)造校舍4間100平方米，硬化操場(chǎng)2000平方米，校園硬化工程，文化建立上升到了一個(gè)新的程度。張家灣小學(xué)硬化操場(chǎng)1080平方米。上坪初小校舍內(nèi)外粉刷1025平方米，屋頂滲水維修4間100平方米，后學(xué)初小排除危房校舍5間125平方米，李灣初小的打造提升工程和危房改造工程已經(jīng)全面施行到位。全鎮(zhèn)已徹底消除了土木構(gòu)造校舍，無校舍平安隱患。寬坪中學(xué)新修廁所投入使用。校本部的新建工程已進(jìn)入裝修建立階段，寬坪中學(xué)、中心學(xué)校校園提升打造工程業(yè)已全面完成。加強(qiáng)了鎮(zhèn)村幼兒園建立，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)打造提升鎮(zhèn)中心幼兒園和上坪初小及李家灣初小的幼兒班，完小內(nèi)設(shè)幼兒園〔班〕，校園內(nèi)場(chǎng)地及音體活動(dòng)室施行了改造，設(shè)施根本完善到位。二是軟件建立，得到進(jìn)一步加強(qiáng)。全鎮(zhèn)各級(jí)各類學(xué)校健全了創(chuàng)強(qiáng)工作機(jī)制，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，明確工作目的任務(wù)，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，組建了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的檔案建立隊(duì)伍和后勤保障隊(duì)伍，為打造高品質(zhì)的軟環(huán)境建立工程提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。三是部室裝備和制度建立已全面完善到位。并順利通過各級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。四是校園文化建立成效顯著，完小以上學(xué)校，已確立了學(xué)校文化主題，中學(xué)、校本部可以從人文景觀、文化櫥窗、制度創(chuàng)新、建筑設(shè)計(jì)、校園布局等不同的層面展示學(xué)校開展的文化內(nèi)涵，去挖掘其潛能。獲得了可喜的成績(jī)。五是學(xué)前教育安康開展。按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)7所學(xué)校內(nèi)設(shè)幼兒班，6個(gè)教學(xué)點(diǎn)內(nèi)設(shè)學(xué)前班，有力的保障了學(xué)前教育的安康開展，施行“雙高雙普”以來，我鎮(zhèn)全面施行了學(xué)前一年免費(fèi)教育，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》大力提升辦園程度，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的增添了相關(guān)設(shè)施，對(duì)室內(nèi)外進(jìn)展了軟化，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)注重幼兒老師的專業(yè)培養(yǎng)，積極選派幼兒老師參加市、縣陽光師訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，努力進(jìn)步老師的專業(yè)化素質(zhì)。在今年縣組織的幼兒老師教學(xué)能手大賽中，寬坪中心幼兒園萬朝英同志獲縣級(jí)教學(xué)能手。1、教育教學(xué)強(qiáng)化過程管理。一是一年來，中心校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的《常規(guī)管理三十條》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際完善了《南寬坪鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法》，各校也制定了相應(yīng)的制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理；二是教學(xué)常規(guī)管理重實(shí)效。各校對(duì)常規(guī)教學(xué)抓得都比擬扎實(shí)，工作落實(shí)到位。注重教學(xué)環(huán)節(jié)扎實(shí)，強(qiáng)化過程督導(dǎo)。在備課、上課、修改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)能做到精細(xì)化管理。各校都加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)的檢查、評(píng)估和通報(bào)，每周檢查都有詳細(xì)記錄、點(diǎn)評(píng)和通報(bào)。把老師的`常規(guī)教學(xué)工作同績(jī)效工資掛鉤，進(jìn)一步做到了細(xì)化、嚴(yán)格、公平、公正；三是進(jìn)一步加大檢查力度，定期進(jìn)展教育教學(xué)工作檢查。中心學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初和期中、期末，分別進(jìn)展常規(guī)檢查評(píng)估，及時(shí)通報(bào)，并將檢查、評(píng)估結(jié)果納入學(xué)校和校常年度考評(píng)；四是適時(shí)進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。加強(qiáng)目的管理與質(zhì)量檢測(cè)，堅(jiān)持日常檢測(cè)與集中檢測(cè)相結(jié)合，全面檢測(cè)與局部檢測(cè)并舉。每學(xué)期期中考試中心校統(tǒng)一試題，由各校自行組織檢測(cè)，期末考試由中心校統(tǒng)一組織，進(jìn)展嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)。一年來，通過兩次質(zhì)量檢測(cè)，比擬全面地掌握了全鎮(zhèn)教學(xué)的整體情況，從檢測(cè)成績(jī)看，較去年有了明顯進(jìn)步。通過檢測(cè)調(diào)動(dòng)了廣闊老師工作的積極性，使每位老師有壓力、有動(dòng)力。2、教育科研注重實(shí)效。一是以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂。把課堂教學(xué)作為進(jìn)步教育質(zhì)量的主陣地，積極推行高效課堂教學(xué)，能以新的科學(xué)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)的理論探究，不斷加深對(duì)課堂教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)；二是扎實(shí)施行校本教研。把教學(xué)研究作為提升教育質(zhì)量的有效載體，各校能按照“專業(yè)引領(lǐng)、骨干示范、分層施行、全員提升”的校本研修理念；全面落實(shí)“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”教研形式；以課堂教學(xué)實(shí)際中遇到的實(shí)際問題為研究?jī)?nèi)容，著力解決教學(xué)中的困惑，進(jìn)步教學(xué)研究的才能和程度。并針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的研究方式，狠抓校本研修，努力增強(qiáng)老師研究意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)以研促教理念，以校本研修為陣地，以促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，充分發(fā)揮聽評(píng)課的作用，發(fā)揮老師智慧，在全體老師中形成腳踏實(shí)地、深鉆細(xì)研、實(shí)事求是、不斷創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)；三是廣泛開展教學(xué)交流。為促進(jìn)校際間的教學(xué)交流，我們依托縣教研室，積極采取“走出去、引進(jìn)來、整合進(jìn)步”的形式，為老師們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，想方設(shè)法提升老師課堂教學(xué)程度。3月27日—28日，中心校組織了中小學(xué)“同課異構(gòu)，高效課堂”優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)。全鎮(zhèn)16名老師參加了大賽活動(dòng)，經(jīng)過選手們劇烈的角逐和評(píng)委們公開、公平、公正的量分，評(píng)選出柯亞洲、榮等8名鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手。本次活動(dòng)在《山陽教研》第31期刊發(fā)。今年5月12日，省地共建校本研修，西航三校與校本部結(jié)對(duì)研修活動(dòng)成功開展，全鎮(zhèn)20多名小學(xué)骨干老師參加了教學(xué)觀摩，領(lǐng)略了教壇名師課堂教學(xué)的風(fēng)采，更新了教學(xué)觀念，受益匪淺。四是課堂教學(xué)探究和研究不斷深化，教育教學(xué)經(jīng)歷和研究成果顯著。一年來在各級(jí)各類成果征集活動(dòng)中，廣闊老師能積極參入，獲得了良好的成績(jī)。中小學(xué)累計(jì)上報(bào)各類成果達(dá)100余份，均超額完成論文等征集任務(wù)；五是以課題研究為載體，深化開展應(yīng)用型課題研究。各校能圍繞學(xué)校教育理論中的問題扎實(shí)、有效地開展課題研究，形成了一批較高程度的科研成果和較高素質(zhì)的科研隊(duì)伍，有效推動(dòng)了我鎮(zhèn)科研興教戰(zhàn)略進(jìn)一步施行?！笆晃濉逼陂g，全鎮(zhèn)共申報(bào)了6個(gè)課題，其中中心學(xué)校、銀廠小學(xué)、洞溝小學(xué)申報(bào)的市級(jí)課題，安門小學(xué)、湖坪小學(xué)、張家灣小學(xué)申報(bào)的縣級(jí)課題均已按時(shí)、按質(zhì)結(jié)題。3、素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。一年來，各校能切合實(shí)際，積極有效地開展相關(guān)活動(dòng)，積極施行素質(zhì)教育。一是注重素質(zhì)教育常規(guī)化。各校非常重視素質(zhì)教育常規(guī)工作，通過國(guó)旗下演講等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。二是注重載體建立，強(qiáng)化活動(dòng)引導(dǎo)。各校以活動(dòng)為載體，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合素質(zhì)教育大環(huán)境，積極開展主題教育。校本部學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，尊老愛老活動(dòng)、《弟子規(guī)》朗讀賽在山陽電視臺(tái)新聞播報(bào)，2024年元旦鎮(zhèn)中心學(xué)校文藝匯演在山陽電視臺(tái)滾動(dòng)播放，深受觀眾的好評(píng)。三是體育工作卓有成效。各校高度重視體育工作，開齊開足體育課，課外體育活動(dòng)豐富多樣，不僅鍛煉了身體，還使得我們的校園充滿活力與活力。各校開展了播送操、跳繩、拔河等比賽活動(dòng)。校校重體育、人人講安康的風(fēng)氣已初步形成?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我安康，我快樂”的理念已深化人心。寬坪中學(xué)在全縣組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲甲組團(tuán)體第三名，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加了8名同學(xué)，是全縣參加最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，榮獲了4枚金牌，5枚銀牌，3枚銅牌，張海芹同志被評(píng)選為“商洛市優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。平安穩(wěn)定工作是各項(xiàng)工作順利開展的重要保障。一年來，各校能以平安校園創(chuàng)立為抓手，以社會(huì)治安綜合治理為打破口，集思廣益，上下聯(lián)動(dòng)，狠抓制度建立和工作落實(shí)。結(jié)實(shí)樹立“平安育人”責(zé)任意識(shí)，把保平安、保穩(wěn)定、促開展作為年度工作中的一件大事抓好抓實(shí)。平安制度完善，平安機(jī)構(gòu)、平安預(yù)案健全；層層落實(shí)平安責(zé)任到位，時(shí)間、空間、區(qū)域責(zé)任明確；平安檢查到位，防范措施得力，堅(jiān)持了24小時(shí)值班制和平安責(zé)任追究制。做到平安工作用制度說話，用制度管人管