




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆天津市東麗區(qū)名校中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.下列圖形中,是中心對(duì)稱但不是軸對(duì)稱圖形的為()A. B.C. D.2.二次函數(shù)的圖像如圖所示,下列結(jié)論正確是()A. B. C. D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根3.下列“數(shù)字圖形”中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)4.如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA在x軸上,OB在y軸上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(,0),(0,1),把Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為()A. B. C. D.5.下列說(shuō)法中,正確的是()A.長(zhǎng)度相等的弧是等弧B.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧C.經(jīng)過(guò)半徑并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線D.在同圓或等圓中90°的圓周角所對(duì)的弦是這個(gè)圓的直徑6.下列四個(gè)圖形中既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.7.如果邊長(zhǎng)相等的正五邊形和正方形的一邊重合,那么∠1的度數(shù)是()A.30° B.15° C.18° D.20°8.如圖,已知在△ABC,AB=AC.若以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,交腰AC于點(diǎn)E,則下列結(jié)論一定正確的是()A.AE=EC B.AE=BE C.∠EBC=∠BAC D.∠EBC=∠ABE9.某工廠計(jì)劃生產(chǎn)210個(gè)零件,由于采用新技術(shù),實(shí)際每天生產(chǎn)零件的數(shù)量是原計(jì)劃的1.5倍,因此提前5天完成任務(wù).設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件個(gè),依題意列方程為()A. B.C. D.10.如圖,在中,分別在邊邊上,已知,則的值為()A. B. C. D.11.如圖,在數(shù)軸上有點(diǎn)O,A,B,C對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是0,a,b,c,AO=2,OB=1,BC=2,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.12.如果一組數(shù)據(jù)6,7,x,9,5的平均數(shù)是2x,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為()A.5 B.6 C.7 D.9二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B為反比例函數(shù)(x>0)的圖象上兩點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)與B點(diǎn)的縱坐標(biāo)均為1,將(x>0)的圖象繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′.此時(shí)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是_____.14.每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),中國(guó)民間歷來(lái)有端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗.某班同學(xué)為了更好地了解某社區(qū)居民對(duì)鮮肉粽(A)豆沙粽(B)小棗粽(C)蛋黃粽(D)的喜愛(ài)情況,對(duì)該社區(qū)居民進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).分析圖中信息,本次抽樣調(diào)查中喜愛(ài)小棗粽的人數(shù)為________;若該社區(qū)有10000人,估計(jì)愛(ài)吃鮮肉粽的人數(shù)約為________.15.如圖,的半徑為,點(diǎn),,,都在上,,將扇形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后恰好與扇形重合,則的長(zhǎng)為_____.(結(jié)果保留)16.因式分解:x2y-4y3=________.17.百子回歸圖是由1,2,3,…,100無(wú)重復(fù)排列而成的正方形數(shù)表,它是一部數(shù)化的澳門簡(jiǎn)史,如:中央四位“19991220”標(biāo)示澳門回歸日期,最后一行中間兩位“2350”標(biāo)示澳門面積,…,同時(shí)它也是十階幻方,其每行10個(gè)數(shù)之和、每列10個(gè)數(shù)之和、每條對(duì)角線10個(gè)數(shù)之和均相等,則這個(gè)和為______.百子回歸18.計(jì)算(-2)×3+(-3)=_______________.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.19.(6分)如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC,垂足為E.證明:DE為⊙O的切線;連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.20.(6分)解不等式組,并寫出其所有的整數(shù)解.21.(6分)“校園詩(shī)歌大賽”結(jié)束后,張老師和李老師將所有參賽選手的比賽成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)直方圖部分信息如下:本次比賽參賽選手共有人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為;賽前規(guī)定,成績(jī)由高到低前60%的參賽選手獲獎(jiǎng).某參賽選手的比賽成績(jī)?yōu)?8分,試判斷他能否獲獎(jiǎng),并說(shuō)明理由;成績(jī)前四名是2名男生和2名女生,若從他們中任選2人作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,試求恰好選中1男1女的概率.22.(8分)如圖,△ABC中,CD是邊AB上的高,且.求證:△ACD∽△CBD;求∠ACB的大?。?3.(8分)如圖1,將長(zhǎng)為10的線段OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°得到OB,點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)軌跡為,P是半徑OB上一動(dòng)點(diǎn),Q是上的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ.(1)當(dāng)∠POQ=時(shí),PQ有最大值,最大值為;(2)如圖2,若P是OB中點(diǎn),且QP⊥OB于點(diǎn)P,求的長(zhǎng);(3)如圖3,將扇形AOB沿折痕AP折疊,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在OA的延長(zhǎng)線上,求陰影部分面積.24.(10分)某射擊隊(duì)教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測(cè)試,相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:命中環(huán)數(shù)678910甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)01310乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)20021(1)根據(jù)上述信息可知:甲命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)是_____環(huán),乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是______環(huán);
(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明甲、乙兩人的成績(jī)誰(shuí)比較穩(wěn)定?
(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績(jī)的方差會(huì)變小.(填“變大”、“變小”或“不變”)25.(10分)我省有關(guān)部門要求各中小學(xué)要把“陽(yáng)光體育”寫入課表,為了響應(yīng)這一號(hào)召,某校圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))”的問(wèn)題,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?本次抽樣調(diào)查中,最喜歡足球活動(dòng)的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡籃球活動(dòng)的人數(shù)約為多少?26.(12分)某商場(chǎng)甲、乙兩名業(yè)務(wù)員10個(gè)月的銷售額(單位:萬(wàn)元)如下:甲7.29.69.67.89.346.58.59.99.6乙5.89.79.76.89.96.98.26.78.69.7根據(jù)上面的數(shù)據(jù),將下表補(bǔ)充完整:4.0≤x≤4.95.0≤x≤5.96.0≤x≤6.97.0≤x≤7.98.0≤x≤8.99.0≤x≤10.0甲101215乙_______________________________(說(shuō)明:月銷售額在8.0萬(wàn)元及以上可以獲得獎(jiǎng)金,7.0~7.9萬(wàn)元為良好,6.0~6.9萬(wàn)元為合格,6.0萬(wàn)元以下為不合格)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:結(jié)論:人員平均數(shù)(萬(wàn)元)中位數(shù)(萬(wàn)元)眾數(shù)(萬(wàn)元)甲8.28.99.6乙8.28.49.7(1)估計(jì)乙業(yè)務(wù)員能獲得獎(jiǎng)金的月份有______個(gè);(2)可以推斷出_____業(yè)務(wù)員的銷售業(yè)績(jī)好,理由為_______.(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)27.(12分)解不等式組,并寫出該不等式組的最大整數(shù)解.
參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、C【解題分析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形及中心對(duì)稱圖形的定義,結(jié)合所給圖形進(jìn)行判斷即可.A、既不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;D、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.考點(diǎn):中心對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱圖形.2、C【解題分析】【分析】觀察圖象:開口向下得到a<0;對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)得到a、b異號(hào),則b>0;拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方得到c>0,所以abc<0;由對(duì)稱軸為x==1,可得2a+b=0;當(dāng)x=-1時(shí)圖象在x軸下方得到y(tǒng)=a-b+c<0,結(jié)合b=-2a可得3a+c<0;觀察圖象可知拋物線的頂點(diǎn)為(1,3),可得方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【題目詳解】觀察圖象:開口向下得到a<0;對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)得到a、b異號(hào),則b>0;拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方得到c>0,所以abc<0,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;∵對(duì)稱軸x==1,∴b=-2a,即2a+b=0,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)x=-1時(shí),y=a-b+c<0,又∵b=-2a,∴3a+c<0,故C選項(xiàng)正確;∵拋物線的頂點(diǎn)為(1,3),∴的解為x1=x2=1,即方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,當(dāng)a>0,開口向上,函數(shù)有最小值,a<0,開口向下,函數(shù)有最大值;對(duì)稱軸為直線x=,a與b同號(hào),對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),a與b異號(hào),對(duì)稱軸在y軸的右側(cè);當(dāng)c>0,拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方;當(dāng)△=b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).3、C【解題分析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念判斷即可.【題目詳解】第一個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形;第二、三、四個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形;故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.4、B【解題分析】
連接OO′,作O′H⊥OA于H.只要證明△OO′A是等邊三角形即可解決問(wèn)題.【題目詳解】連接OO′,作O′H⊥OA于H,在Rt△AOB中,∵tan∠BAO==,∴∠BAO=30°,由翻折可知,∠BAO′=30°,∴∠OAO′=60°,∵AO=AO′,∴△AOO′是等邊三角形,∵O′H⊥OA,∴OH=,∴OH′=OH=,∴O′(,),
故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查翻折變換、坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、銳角三角函數(shù)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)特殊三角形,利用特殊三角形解決問(wèn)題.5、D【解題分析】
根據(jù)切線的判定,圓的知識(shí),可得答案.【題目詳解】解:A、在等圓或同圓中,長(zhǎng)度相等的弧是等弧,故A錯(cuò)誤;B、平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧,故B錯(cuò)誤;C、經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線,故C錯(cuò)誤;D、在同圓或等圓中90°的圓周角所對(duì)的弦是這個(gè)圓的直徑,故D正確;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了切線的判定及圓的知識(shí),利用圓的知識(shí)及切線的判定是解題關(guān)鍵.6、D【解題分析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.【題目詳解】A、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確.故選D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.7、C【解題分析】
∠1的度數(shù)是正五邊形的內(nèi)角與正方形的內(nèi)角的度數(shù)的差,根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理求得角的度數(shù),進(jìn)而求解.【題目詳解】∵正五邊形的內(nèi)角的度數(shù)是×(5-2)×180°=108°,正方形的內(nèi)角是90°,
∴∠1=108°-90°=18°.故選C【題目點(diǎn)撥】本題考查了多邊形的內(nèi)角和定理、正五邊形和正方形的性質(zhì),求得正五邊形的內(nèi)角的度數(shù)是關(guān)鍵.8、C【解題分析】解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,交腰AC于點(diǎn)E,∴BE=BC,∴∠ACB=∠BEC,∴∠BEC=∠ABC=∠ACB,∴∠BAC=∠EBC.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了等腰三角形的性質(zhì),當(dāng)?shù)妊切蔚牡捉菍?duì)應(yīng)相等時(shí)其頂角也相等,難度不大.9、A【解題分析】
設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件x個(gè),則實(shí)際每天生產(chǎn)零件為1.5x個(gè),根據(jù)提前5天完成任務(wù),列方程即可.【題目詳解】設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件x個(gè),則實(shí)際每天生產(chǎn)零件為1.5x個(gè),由題意得,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程即可.10、B【解題分析】
根據(jù)DE∥BC得到△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)解答.【題目詳解】解:∵,
∴,
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴,
故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比是解題的關(guān)鍵.11、C【解題分析】
根據(jù)AO=2,OB=1,BC=2,可得a=-2,b=1,c=3,進(jìn)行判斷即可解答.【題目詳解】解:∵AO=2,OB=1,BC=2,∴a=-2,b=1,c=3,∴|a|≠|(zhì)c|,ab<0,,,故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查有理數(shù)的大小比較以及絕對(duì)值,解題的關(guān)鍵結(jié)合數(shù)軸求解.12、B【解題分析】
直接利用平均數(shù)的求法進(jìn)而得出x的值,再利用中位數(shù)的定義求出答案.【題目詳解】∵一組數(shù)據(jù)1,7,x,9,5的平均數(shù)是2x,∴,解得:,則從大到小排列為:3,5,1,7,9,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為:1.故選B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了中位數(shù)以及平均數(shù),正確得出x的值是解題關(guān)鍵.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13、(1,-4)【解題分析】
利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可解決問(wèn)題.【題目詳解】如圖,由題意A(1,4),B(4,1),A根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知′(4,-1),B′(1,-4);
所以,B′(1,-4);故答案為(1,-4).【題目點(diǎn)撥】本題考查反比例函數(shù)的旋轉(zhuǎn)變換,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.14、120人,3000人【解題分析】
根據(jù)B的人數(shù)除以占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、D的人數(shù)得到本次抽樣調(diào)查中喜愛(ài)小棗粽的人數(shù);利用該社區(qū)的總?cè)藬?shù)×愛(ài)吃鮮肉粽的人數(shù)所占的百分比得出結(jié)果.【題目詳解】調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:60÷10%=600(人),本次抽樣調(diào)查中喜愛(ài)小棗粽的人數(shù)為:600﹣180﹣60﹣240=120(人);若該社區(qū)有10000人,估計(jì)愛(ài)吃鮮肉粽的人數(shù)約為:100003000(人).故答案為120人;3000人.【題目點(diǎn)撥】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。部疾榱死脴颖竟烙?jì)總體.15、.【解題分析】
根據(jù)題意先利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠BOD=120°,則∠AOD=150°,然后根據(jù)弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可.【題目詳解】解:∵扇形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后恰好與扇形COD重合,
∴∠BOD=120°,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=30°+120°=150°,
∴的長(zhǎng)=.
故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了弧長(zhǎng)的計(jì)算及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),掌握弧長(zhǎng)公式l=(弧長(zhǎng)為l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為R)是解題的關(guān)鍵.16、y(x++2y)(x-2y)【解題分析】
首先提公因式,再利用平方差進(jìn)行分解即可.【題目詳解】原式.故答案是:y(x+2y)(x-2y).【題目點(diǎn)撥】考查了提公因式法與公式法分解因式,要求靈活使用各種方法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,一般來(lái)說(shuō),如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考慮運(yùn)用公式法分解.17、505【解題分析】
根據(jù)已知得:百子回歸圖是由1,2,3…,100無(wú)重復(fù)排列而成,先計(jì)算總和;又因?yàn)橐还灿?0行,且每行10個(gè)數(shù)之和均相等,所以每行10個(gè)數(shù)之和=總和÷10,代入求解即可.【題目詳解】1~100的總和為:=5050,
一共有10行,且每行10個(gè)數(shù)之和均相等,所以每行10個(gè)數(shù)之和為:n=5050÷10=505,故答案為505.【題目點(diǎn)撥】本題是數(shù)字變化類的規(guī)律題,是??碱}型;一般思路為:按所描述的規(guī)律從1開始計(jì)算,從計(jì)算的過(guò)程中慢慢發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)出與每一次計(jì)算都符合的規(guī)律,就是最后的答案18、-9【解題分析】
根據(jù)有理數(shù)的計(jì)算即可求解.【題目詳解】(-2)×3+(-3)=-6-3=-9【題目點(diǎn)撥】此題主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟知有理數(shù)的運(yùn)算法則.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.19、(1)證明見解析;(2)【解題分析】試題分析:(1)首先連接OD,CD,由以BC為直徑的⊙O,可得CD⊥AB,又由等腰三角形ABC的底角為30°,可得AD=BD,即可證得OD∥AC,繼而可證得結(jié)論;(2)首先根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),求得BD,DE,AE的長(zhǎng),然后求得△BOD,△ODE,△ADE以及△ABC的面積,繼而求得答案.試題解析:(1)證明:連接OD,CD,∵BC為⊙O直徑,∴∠BDC=90°,即CD⊥AB,∵△ABC是等腰三角形,∴AD=BD,∵OB=OC,∴OD是△ABC的中位線,∴OD∥AC,∵DE⊥AC,∴OD⊥DE,∵D點(diǎn)在⊙O上,∴DE為⊙O的切線;(2)解:∵∠A=∠B=30°,BC=4,∴CD=BC=2,BD=BC?cos30°=2,∴AD=BD=2,AB=2BD=4,∴S△ABC=AB?CD=×4×2=4,∵DE⊥AC,∴DE=AD=×2=,AE=AD?cos30°=3,∴S△ODE=OD?DE=×2×=,S△ADE=AE?DE=××3=,∵S△BOD=S△BCD=×S△ABC=×4=,∴S△OEC=S△ABC-S△BOD-S△ODE-S△ADE=4---=.20、不等式組的解集為1≤x<2,該不等式組的整數(shù)解為1,2,1.【解題分析】
先求出不等式組的解集,即可求得該不等式組的整數(shù)解.【題目詳解】由①得,x≥1,由②得,x<2.所以不等式組的解集為1≤x<2,該不等式組的整數(shù)解為1,2,1.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是解一元一次不等式組及求一元一次不等式組的整數(shù)解,求不等式的公共解,要遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.21、(1)50,30%;(2)不能,理由見解析;(3)P=【解題分析】【分析】(1)由直方圖可知59.5~69.5分?jǐn)?shù)段有5人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知這一分?jǐn)?shù)段人占10%,據(jù)此可得選手總數(shù),然后求出89.5~99.5這一分?jǐn)?shù)段所占的百分比,用1減去其他分?jǐn)?shù)段的百分比即可得到分?jǐn)?shù)段69.5~79.5所占的百分比;(2)觀察可知79.5~99.5這一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占了60%,據(jù)此即可判斷出該選手是否獲獎(jiǎng);(3)畫樹狀圖得到所有可能的情況,再找出符合條件的情況后,用概率公式進(jìn)行求解即可.【題目詳解】(1)本次比賽選手共有(2+3)÷10%=50(人),“89.5~99.5”這一組人數(shù)占百分比為:(8+4)÷50×100%=24%,所以“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為:1-10%-24%-36%=30%,故答案為50,30%;(2)不能;由統(tǒng)計(jì)圖知,79.5~89.5和89.5~99.5兩組占參賽選手60%,而78<79.5,所以他不能獲獎(jiǎng);(3)由題意得樹狀圖如下由樹狀圖知,共有12種等可能結(jié)果,其中恰好選中1男1女的共有8種結(jié)果,故P==.【題目點(diǎn)撥】本題考查了直方圖、扇形圖、概率,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖找到必要信息進(jìn)行解題是關(guān)鍵.22、(1)證明見試題解析;(2)90°.【解題分析】試題分析:(1)由兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似,即可證明△ACD∽△CBD;(2)由(1)知△ACD∽△CBD,然后根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等可得:∠A=∠BCD,然后由∠A+∠ACD=90°,可得:∠BCD+∠ACD=90°,即∠ACB=90°.試題解析:(1)∵CD是邊AB上的高,∴∠ADC=∠CDB=90°,∵.∴△ACD∽△CBD;(2)∵△ACD∽△CBD,∴∠A=∠BCD,在△ACD中,∠ADC=90°,∴∠A+∠ACD=90°,∴∠BCD+∠ACD=90°,即∠ACB=90°.考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì).23、(1);(2);(3)【解題分析】
(1)先判斷出當(dāng)PQ取最大時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,點(diǎn)P與點(diǎn)B重合,即可得出結(jié)論;(2)先判斷出∠POQ=60°,最后用弧長(zhǎng)用弧長(zhǎng)公式即可得出結(jié)論;(3)先在Rt△B'OP中,OP2+=,解得OP=,最后用面積的和差即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)∵P是半徑OB上一動(dòng)點(diǎn),Q是上的一動(dòng)點(diǎn),∴當(dāng)PQ取最大時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合,點(diǎn)P與點(diǎn)B重合,此時(shí),∠POQ=90°,PQ=,故答案為:90°,10;(2)解:如圖,連接OQ,∵點(diǎn)P是OB的中點(diǎn),∴OP=OB=OQ.∵QP⊥OB,∴∠OPQ=90°在Rt△OPQ中,cos∠QOP=,∴∠QOP=60°,∴l(xiāng)BQ;(3)由折疊的性質(zhì)可得,,在Rt△B'OP中,OP2+=,解得OP=,S陰影=S扇形AOB﹣2S△AOP=.【題目點(diǎn)撥】此題是圓的綜合題,主要考查了圓的性質(zhì),弧長(zhǎng)公式,扇形的面積公式,熟記公式是解本題的關(guān)鍵.24、(1)8,6和9;(2)甲的成績(jī)比較穩(wěn)定;(3)變小【解題分析】
(1)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義求解即可;
(2)根據(jù)平均數(shù)的定義先求出甲和乙的平均數(shù),再根據(jù)方差公式求出甲和乙的方差,然后進(jìn)行比較,即可得出答案;
(3)根據(jù)方差公式進(jìn)行求解即可.【題目詳解】解:(1)把甲命中環(huán)數(shù)從小到大排列為7,8,8,8,9,最中間的數(shù)是8,則中位數(shù)是8;
在乙命中環(huán)數(shù)中,6和9都出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是6和9;
故答案為8,6和9;
(2)甲的平均數(shù)是:(7+8+8+8+9)÷5=8,
則甲的方差是:[(7-8)2+3(8-8)2+(9-8)2]=0.4,
乙的平均數(shù)是:(6+6+9+9+10)÷5=8,
則甲的方差是:[2(6-8)2+2(9-8)2+(10-8)2]=2.8,
所以甲的成績(jī)比較穩(wěn)定;
(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績(jī)的方差變?。?/p>
故答案為變?。绢}目點(diǎn)撥】本題考查了方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.方差通常用s2來(lái)表示,計(jì)算公式是:s2=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 組織領(lǐng)導(dǎo)力的多維度研究計(jì)劃
- 如何有效管理生活部的日常事務(wù)計(jì)劃
- 準(zhǔn)確預(yù)測(cè)倉(cāng)庫(kù)需求的方法計(jì)劃
- 保安工作總結(jié)計(jì)劃金融行業(yè)保安工作的技術(shù)改進(jìn)
- 社區(qū)個(gè)人工作計(jì)劃改善社區(qū)停車設(shè)施
- 《貴州新恒基礦業(yè)有限公司興仁市太平洞金礦(新建)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 《貴州畢節(jié)百礦大能煤業(yè)有限責(zé)任公司水城縣玉舍鄉(xiāng)中寨煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 腦梗死靜脈溶栓護(hù)理后護(hù)理
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第9課《楓樹上的喜鵲》精美課件
- 2025年長(zhǎng)春貨運(yùn)員初級(jí)考試題庫(kù)
- 松濤水利樞紐設(shè)計(jì)
- 兒童青少年同伴關(guān)系評(píng)級(jí)量表
- 機(jī)械基礎(chǔ) 第2版全書電子教案
- 電磁閥基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 壓鑄車間生產(chǎn)管理制度
- 場(chǎng)地清理檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收及記錄
- 鋼軌超聲波探傷PPT
- (完整版)生產(chǎn)機(jī)加工件工藝流程圖
- Revit基礎(chǔ)入門課件(PPT 126頁(yè))
- OraclePeopleSoft人力資源管理解決方案ppt課件
- 羊營(yíng)養(yǎng)代謝病
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論