給校長的一封建議書500字(十七篇)

第頁共頁給校長的一封建議書500字(十七篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧給校長的一封建議書500字篇一您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六〔1〕班的學(xué)生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要辭別親愛的母校了。我很舍不得分開您，分開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。分開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了。這一切的一切，地震是直接原因，但也有局部人缺乏平安自救。為此，我希望校長您能更抓緊學(xué)生的平安問題，讓大家在危險的時候盡量防止那些不必要的傷害。對于這個問題，我還想到了一些詳細(xì)方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“平安自救”的科目，讓教師在課堂上給學(xué)生講平安知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學(xué)生們更有興趣。2、每個星期進(jìn)展一次演練，借此來考察學(xué)生的才能是否進(jìn)步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“平安保護(hù)自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)展評選。4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)展理論，增強(qiáng)學(xué)生平安保護(hù)的才能，不讓學(xué)生成為只知道知識而不去擅長運(yùn)用的人，結(jié)果在危險時不能脫身。親愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美妙的明天！祝您身體安康，天天開心！建議人：時間：給校長的一封建議書500字篇二尊敬的校長：您好!最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，____場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧!記得有一次，放學(xué)的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見了，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不可以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。假如你們不聽我的話，我就去告訴校長，讓校長懲罰你們。”我剛說完，他們卻二話不說就走出操場了。校長，您如今知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場變成了垃圾場了。希望您早日說服他們。祝身體安康!此致敬禮!姓名：日期：年月日給校長的一封建議書500字篇三親愛的校長：您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們清掃圖書室時，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心吞沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”開展到了“橫行霸道”1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和害處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地承受教師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：1、盡快開放讀書室，購置安康優(yōu)秀的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書活動，已防同學(xué)們乏味；2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。學(xué)生：小明給校長的一封建議書500字篇四親愛的韓校長：您好！作為一個六年級的學(xué)生，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個春秋。在這即將畢業(yè)，即將分開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂形式的建議。新課堂形式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個年頭，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章，不過那是非常片面的認(rèn)識。隨著時間的流逝與新課堂形式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。優(yōu)點(diǎn)：第一：新課堂形式使學(xué)生張開了嘴，使他們的思維更加活潑，同時也使個別內(nèi)向的學(xué)生變得英勇起來。第二：新課堂形式使教師放下了“架子”，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論，也使教師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。第四：新課堂形式使學(xué)生更加輕松、愉快，節(jié)奏更加輕快，更使學(xué)生們承受一些比擬有難度的問題變得容易些。第五：小組討論不僅使一個較難的問題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。弊端：第一：小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí)，但是，有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個時機(jī)，以討論為借口而說話。所以，我認(rèn)為，在教師分配小組時，將一些自律性很高，并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比擬愛說話的人分在一起，并采取罰款與休學(xué)制度，這樣，同學(xué)們的效率就會更高。第二：在新課堂形式進(jìn)展時，有個別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不答復(fù)下列問題，還不認(rèn)真聽講。在原來的課堂形式中，學(xué)生面臨著突然被提問的“危機(jī)”，所以不敢不聽講。如今，由于教師看不到學(xué)生的正臉，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以，我覺得應(yīng)該使學(xué)生在上課時臉面對教師，并且教師也應(yīng)該時不時地“察言觀色”，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽講。校長，這就是我的一些建議，望您考慮并采納！建議人：xx日期：xxx給校長的一封建議書500字篇五尊敬的校長：您好！感謝您能在百忙中抽出時間來看看學(xué)生的建議書。我如今已經(jīng)是六年級了，馬上就要畢業(yè)分開母校了。為了讓學(xué)?？梢愿邮苋藲g送，我想提出以下建議：1.我覺得學(xué)校的圖書室應(yīng)該開放，比方每個人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了，非常方便。而如今，我們從圖書室里借的書和班級的人數(shù)是一樣的，也就是說每人一本，看完了還得和同學(xué)換，非常不便。2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當(dāng)中午吃飯前，許多人都會在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會有許多細(xì)菌會殘留在手上。俗話說“病從口入”，一但細(xì)菌吃進(jìn)肚子里，就會生病的。而廁所的地是濕的，許多不注意的人會滑倒，假如有了防滑墊，就不會在滑倒了。3.我還希望校長您能把學(xué)校食堂的伙食改善一下。每當(dāng)中午，同學(xué)們都會抱怨學(xué)校的伙食不好。確實(shí)，和以前的伙食相比，是差了很多，我們甚至還發(fā)如今一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，非常惡心。直到如今，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數(shù)。以上是我提出的建議，希望校長您能考慮一下我的建議。敬禮您的學(xué)生：xxx20xx.10.27給校長的一封建議書500字篇六尊敬的校長：您好！我是六年級六班的一名同學(xué)。在六年級的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、教師給了我們無微不至的關(guān)心和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要分開這座美麗的學(xué)校，分開朝夕相處的同學(xué)。如今電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長和教師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項(xiàng)建議。第一，建議校長開房圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書對于我們非常重要，如今有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什么難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開放圖書館。第二，因?yàn)橄奶鞂⒁獊淼?，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會不認(rèn)真聽講，非常影響學(xué)習(xí)。有時，天氣太熱了，我們會把電扇翻開，但太熱，根本感覺不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼快的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費(fèi)。以上就是我的建議，望校長能采納。建議人：給校長的一封建議書500字篇七尊敬的校長先生：您好！我是本校六年級的學(xué)生xxx。最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處分。以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。此致敬禮建議人：xxx20xx年x月x日給校長的一封建議書500字篇八尊敬的校長：您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校地校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，為了更好地創(chuàng)立省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面地建議：1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀地條件和時機(jī)。2、課外時間，經(jīng)常翻開教室里地電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，理解國家和世界大事。不要老像如今，課間休息時，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。3、把學(xué)校門口地小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%地同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。4、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，安康成長。以上就是我地建議，望校長可以考慮采納。祝您身體安康，工作順利！此致敬禮！學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給校長的一封建議書500字篇九親愛的校長：在小學(xué)度過六年了，作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡送，我向您提一點(diǎn)建議。我希望學(xué)校能對廁所衛(wèi)生進(jìn)展徹底改善。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生，臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響根本的衛(wèi)生，而且對同學(xué)們的安康也非常不利。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物，地上、墻上、窗上是一層厚厚的污垢，水龍頭壞的、堵住的非常多。同學(xué)們不分下溝和廁位，“混合使用”，而且竟然連沖廁都沒有，洗完手連水龍頭都沒關(guān)，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……如今，我覺得應(yīng)該對廁所衛(wèi)生問題進(jìn)展徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的清潔，我還想到了一些詳細(xì)方法。首先，對全校廁所進(jìn)展徹底清理清掃，保證根本的衛(wèi)生。然后，對全體同學(xué)進(jìn)展衛(wèi)生思想教育，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處分。第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù)，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門窗。第四，改革輪班清理廁所制度，應(yīng)把各個廁所的清理任務(wù)分配給詳細(xì)班級，幾個班級輪流負(fù)責(zé)同一個廁所，使每個班級都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)施行輪流制，每天在早讀、上午課間操、上午放學(xué)、午寫和下午放學(xué)五個時間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)視人員，保證廁所的根本衛(wèi)生。最后，假如有條件，請考慮每月進(jìn)展一次消毒清理以及對各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)展晉級。以上就是我的建議，望校長可以采納。建議人：六年級(2)班陳xxxx年5月21日給校長的一封建議書500字篇十尊敬的校長先生：您好！我是本校六年級的學(xué)生xxx。最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：1、有垃圾的'地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處分。以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。此致敬禮建議人：xxx20xx年x月x日給校長的一封建議書500字篇十一尊敬的校長：您好!我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將完畢了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時候，窗外都是嘰嘰喳喳，風(fēng)場亂很影響上課時的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。二、我們班的學(xué)生很多，再加上教室很小，常常因?yàn)檎l的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)憂，到了冬天，穿上棉衣棉褲時，可能轉(zhuǎn)身都成問題。三、如今中午的時間少了，11：25放學(xué)，我們六年級的常常最后出來，出校門時已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時間，又已經(jīng)1:30了，又遲到了，還要被教師罰站?？偠灾焊嬖V教師們中午最好不要有作業(yè)！！！四、我們應(yīng)該每隔一段時間舉行一次戶外活動，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會大自然的美。我的意見就是這些，希望貴校長采納。謝謝校長百忙之中，抽出時間看看我寫的建議書。祝校長：身體安康，工作順利??！本校學(xué)生：xx六年級一班：xx(xxx)xx年想xx(x)月x(xx)日給校長的一封建議書500字篇十二給校長的一封建議書500字篇十三尊敬的校長：冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，為了更好地創(chuàng)立省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：(一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和時機(jī)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。如今是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以理解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。(三)課外時間，經(jīng)常翻開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，理解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像如今，課間休息時，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。(四)爭取家長的配合與支持讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體安康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。(六)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，安康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。尊敬的校長，以上幾條建議，是我在即將分開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵;假如友好的建議，希望您可以采納。給校長的一封建議書500字篇十四尊敬的高校長;您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要分開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習(xí)，可是如今有了場地，我們卻沒有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。我希望學(xué)校能?，實(shí)在倍感郁悶。我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。假如開放乒乓球練習(xí)場，我建議：1、固定開放時間。每周一到周五中午11：00——12：20。2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一個中午的練習(xí)時間。3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，假設(shè)有不文明現(xiàn)象，進(jìn)展勸阻或者取消練習(xí)資格。雖然這樣仍然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢?請您認(rèn)真考慮我的建議。建議人：曾翼翼20年4月18日給校長的一封建議書500字篇十五親愛的校長：您好！面臨即將到來的高考，如何選用正確的標(biāo)語，鼓勵高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，成為如今的一大問題。作為一名學(xué)生，我希望學(xué)校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵志標(biāo)語，希望校長考慮。讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟智慧的大門。“進(jìn)步一分，干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運(yùn)動”風(fēng)行全國，這里表達(dá)的是局部學(xué)生對知識的輕視?？鬃诱f過：“文勝質(zhì)那么史，質(zhì)勝文那么野。文質(zhì)彬彬，然后君子?！边@種淺薄的標(biāo)語盡管詼諧幽默，但無法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核，顯然還不夠格。我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年，幸福一生”這樣的標(biāo)語，努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語界的“虛假宣傳”難免會使小局部人在將來的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達(dá)不到鼓勵的目的。而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美妙生活嗎？不，在我們身后是一個變革的時代，還有一個正在復(fù)興的祖國?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往生繼絕學(xué)，為萬世開太平”?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語是先賢們積極用世的仁者情懷，是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏氣概。這些話，或大方豪邁，或智慧深沉，這些發(fā)自肺腑的話，是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。當(dāng)今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生，作為新時代的棟梁，作為復(fù)興中國希望，作為實(shí)現(xiàn)兩個一百年目的的接力棒，我們的身上背負(fù)著艱巨的責(zé)任，每個人都是時代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語可以喚醒我們，激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任?！盀橹腥A之崛起而讀書”，這樣的標(biāo)語號召我們，賦予我們時代的意義。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目的奮斗。作為新時代的新青年，奮斗的不只是成績單上的分?jǐn)?shù)。試想每次我們在校園內(nèi)走過。每每看到這充滿能量，充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語，就像聽了一場激情澎湃的演講，就像在與先輩們對話，聆聽這些教導(dǎo)，讓我們感受到，如今所學(xué)的一切，辛苦的每天，都是讓將來更美妙的嘗試。這種勵志性的標(biāo)題，既能表達(dá)學(xué)習(xí)的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為中國奮斗。希望我的建議可以被采納。此致敬禮給校長的一封建議書500字篇十六親愛的陳校長：您好。我是一名少先隊(duì)干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有時機(jī)。今天，借作文競賽的時機(jī)，我就向您說了吧。說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀！我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了。每天教師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了?？山處熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但教師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？唉，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。陳校長，您知道嗎？我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道教