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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年12歲小學生跳遠怎么跳更遠收拾你是否(跳遠)是時感覺自己用盡了能力,可就是跳不遠。因為跳遠不僅需要能力,還得要技巧,下面,我在這給大家?guī)?2歲小學生跳遠怎么跳更遠,歡迎大家借鑒參考!
跳遠的(主意)
1.多訓練。在家里的時候,倘若場地不支持,可以多跳跳樓梯。這樣對跳遠有很大的關(guān)心。
2.蛙跳,但不是普通都跳起來就不停來了這樣的蛙跳。蹲下去用普通都跳遠方式起跳,一下一下的跳,去試一下,益處不用我多說了。
3.起跳的時候絕對要注意雙腳平行,雙腳與肩同寬。有許多的人都忽略了這一點,我自認為兩腳與肩同寬跳的比較遠。
4.跳遠是考驗身體下肢的爆發(fā)力,訓練時抓重點訓練。單腳跳訓練訓練天天做三組,一組左右腳各20。
5.在跳躍的時候,身體前傾,我覺得體育教師都應該講過。身體向前撲,這樣跳的最遠。
6.雙手絕對要向前使勁搖晃,雙手帶出發(fā)體,用慣性打到自己理想的跳躍目標。
跳遠的要領(lǐng)
一、兩腳平等站位
對于兩腳站法,常被人忽略。體育教材對這個問題說法不一:有的“兩腿稍分”;有的要求“兩腳與肩同寬”。至于站成什么姿態(tài),教材沒有詳細明確規(guī)定,因而大多數(shù)的體育教師采用“八”字型站法。在教學實踐中,我感到前者尺度難以控制,后者雖明確,卻大些。
二、蹬擺是關(guān)鍵
起跳時的蹬擺效果如何,是決定身體騰起遠度的重要因素。在教學中,對兩臂起跳時的擺法,我不是象教材那樣容易由后向前上方擺。因為那樣擺僅作用于兩臂,而不能帶動全身。為此我采用(跳高)起跳時兩臂的擺法,但方向不是只向上,而是向前上方擺。起跳時,兩腳用前腳掌迅猛蹬地,同時兩臂由兩側(cè)后方向前上方做強有力的搖晃,使身體向前上方騰起。
三、兩臂的搖晃與呼吸的配合
擺臂與呼吸合理配合很重要。在教學中,預擺時臂放松由下向上慢擺到頭上,跟著輕巧地吸氣,而后兩臂由上向兩側(cè)后方而呼氣。當要起跳前兩臂則迅速地由下向上擺到頭上,現(xiàn)時隨之快而深地吸一口氣隨下擺至兩側(cè)后方,動作一樣快,但此時不是呼氣,而是憋氣。這樣為肌肉起跳前供養(yǎng)最大的能量,增強肌肉起跳時的眨眼爆發(fā)力。
跳遠的技巧
1、兩臂的搖晃與呼吸的配合
擺臂與呼吸合理配合很重要。預擺時臂放松由下向上慢擺到頭上,跟著輕巧地吸氣,而后兩臂由上向兩側(cè)后方而呼氣。
當要起跳前兩臂則迅速地由下向上擺到頭上,現(xiàn)時隨之快而深地吸一口氣隨下擺至兩側(cè)后方,動作一樣快,但此時不是呼氣,而是憋氣。這樣為肌肉起跳前供養(yǎng)最大的能量,增強肌肉起跳時的眨眼爆發(fā)力。
2、身體重心前傾
當起跳前,隨著兩臂由上而下向兩側(cè)后方擺時,上體前傾,隨之兩臂彎屈成半蹲姿態(tài),腳跟提起,用前腳掌抓地,控制身體平衡。盡管重心前傾不很大,但卻很重要。這樣,起跳時就不必為重心前移而消耗能力,為身體向前上方騰起發(fā)明條件。
3、蹬擺是關(guān)鍵
起跳時的蹬擺效果如何,是決定身體騰起遠度的重要因素。對兩臂起跳時的擺法,應向前上方擺。起跳時,兩腳用前腳掌迅猛蹬地,同時兩臂由兩側(cè)后方向前上方做強有力的搖晃,使身體向前上方騰起。
跳遠對鞋子的要求
1.立定跳遠是克服地心引力的運動,任何分量的增強都會影響孩子的成績。所以立定跳遠要求穿輕便且腳跟后要加固的鞋子,因為腳跟能起到蓄力緩沖作用。
2.跳遠對鞋子的要求異常重要的一點就是防滑。盡量挑選腳底顆粒高低摩擦力大的鞋子。(立定跳遠對蹬擺有極高的要求,前腳掌甚至是拇指都起到總算的發(fā)力,良好的鞋子能減少摩擦加大蹬地力。)
3.因為跳遠墊子比較軟,挑選鞋子應挑選具有EVA彈性且密度大的鞋子。具有這樣底子的鞋子能夠很好的蓄力,為落地供養(yǎng)最佳減震效果。
4.挑選鞋子切忌買大,絕對要合腳。這樣雙腳蹬地比較充足,在起跳的時候沒有落空感。
5.挑選襪子盡量挑選高腰且厚實的運動棉襪。高腰部分有很好的緊繃性能很好地保護腳踝,厚實的棉襪可以在鞋內(nèi)防止腳滑,內(nèi)外充安頓合,最大限度減少摩擦帶來的不須要的損失。
6.立定跳遠核心能力腳踝能力,惟獨充足有力的蹬地,才干借助地面能力,把自身推送出去,所以一雙相宜跳躍的鞋子,在跳遠運動中至關(guān)重要。
腳踝越有力的學生穿體測鞋感覺越顯然。提高成績越顯著。相反腳踝能力薄弱的學生,提高的成績就少一些,但是本身穿硬鞋舉行跳躍和跑步就是對腳踝能力的鍛煉。硬鞋相比軟鞋在運動的時候受到的作使勁更大。
12歲小學生跳遠怎么跳更遠你是否跳遠是時感覺自己用盡了能力,可就是跳不遠。因為跳遠不僅需要能力,還得要技巧,下面,我在這給大家?guī)?2歲小學生跳遠怎么跳更遠,歡迎大家借鑒參考!跳遠的主意1.多訓練。在家里的時候,倘若場
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