2023年五年級(jí)上冊(cè)精讀課文《走遍天下書(shū)為侶》練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 課文練習(xí) 人教課標(biāo)版 試題下載

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年五年級(jí)上冊(cè)精讀課文《走遍天下書(shū)為侶》練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文練習(xí)人教課標(biāo)版試題下載收拾試題預(yù)覽《走遍天下書(shū)為侶》

【語(yǔ)段一】

對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不肯再見(jiàn)到他們吧你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?/p>

你喜歡的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友一百次了可第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)你還會(huì)說(shuō)真想不到你懂這個(gè)你天天都回家可不管過(guò)了多少年你還會(huì)說(shuō)我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著那個(gè)角落光芒怎么這么美

你總能從一本書(shū)種發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。

1、在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

2、把喜歡的書(shū)比作“一個(gè)朋友”的理由是什么？

答:

1、把喜歡的書(shū)比作“家”的理由是什么？

答：

【語(yǔ)段二】

所以看我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)思索，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后看我會(huì)在腦子里延續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最贊賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么愛(ài)慕它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子?？偹?，我會(huì)想象是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

（1）贊賞（）（2）忽略（）（3）思索（）

2、讀了短文，請(qǐng)你總結(jié)一下讀書(shū)的好主意有哪些？

3、仿寫(xiě)句子。

一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

一本你喜歡的書(shū)就是，

也是。

所以，我愿意坐在自己的船里，一邊又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)思索，想想故事中的人為何如此所為。然后我可能會(huì)想，為什么要寫(xiě)那個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里延續(xù)這個(gè)故事，回個(gè)頭往返味我最贊賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么愛(ài)慕它們。我還會(huì)再讀另一部分，試圖從中找到我以前忽略了的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子?？偹悖視?huì)想象那個(gè)是什么樣的，全憑他寫(xiě)書(shū)的方式去判斷他……這真像與另一個(gè)人同船而行。

1、讀了短文，請(qǐng)你總結(jié)一下讀書(shū)的好主意有哪些？

文段里有許多描寫(xiě)自己的讀書(shū)品質(zhì)的，所以，我疑惑是不是一道概括題，否則拿分也太容易了。

1從書(shū)本和身出發(fā)，深入思索

2從自己的角度品