中學(xué)值日老師考核細(xì)則模版

第頁共頁中學(xué)值日老師考核細(xì)則模版一、考核目的中學(xué)值日老師是學(xué)校日常管理工作中的一種重要角色，負(fù)責(zé)學(xué)校值日工作的組織、督導(dǎo)和指導(dǎo)。為了提高中學(xué)值日老師的工作能力和管理水平，確保值日工作的質(zhì)量和效果，特制定本考核細(xì)則模板。二、考核內(nèi)容1.考核項目1.1值日工作安排及執(zhí)行1.2班級管理和學(xué)生指導(dǎo)1.3事務(wù)協(xié)調(diào)和公共秩序維護1.4安全管理和突發(fā)事件處置1.5自我學(xué)習(xí)和成長2.考核指標(biāo)2.1值日工作安排及執(zhí)行2.1.1能夠合理制定值日表，并做到及時更新。2.1.2能夠準(zhǔn)確分配值日任務(wù)，做到公平公正。2.1.3能夠?qū)χ等展ぷ鬟M行周密安排，并保證值日工作的執(zhí)行情況。2.2班級管理和學(xué)生指導(dǎo)2.2.1能夠與班級班主任保持密切溝通，及時了解班級情況并提出合理建議。2.2.2能夠認(rèn)真記錄班級統(tǒng)計信息，如遲到、早退、曠課等情況，并提供詳細(xì)的解決方案。2.2.3能夠主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，積極配合班主任做好心理輔導(dǎo)工作。2.3事務(wù)協(xié)調(diào)和公共秩序維護2.3.1能夠協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)各部門的工作，確保各項事務(wù)的順利進行。2.3.2能夠保證學(xué)生的秩序和安全，及時處理學(xué)生之間的糾紛。2.3.3能夠有效應(yīng)對學(xué)生違紀(jì)行為，做到及時、公正、嚴(yán)肅處理。2.4安全管理和突發(fā)事件處置2.4.1能夠嚴(yán)格遵守安全管理制度，發(fā)現(xiàn)并及時排除各類安全隱患。2.4.2能夠熟知突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到快速反應(yīng)和正確處置。2.4.3能夠善于與教師、學(xué)生家長等相關(guān)人員進行溝通，共同處理各類突發(fā)事件。2.5自我學(xué)習(xí)和成長2.5.1能夠定期參加學(xué)校組織的教育培訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。2.5.2能夠主動學(xué)習(xí)相關(guān)管理知識，做到知行合一。2.5.3能夠積極參與教育教學(xué)研究和校園文化建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展貢獻智慧和力量。三、考核方法1.考核方式1.1日常觀察1.2事務(wù)記錄1.3定期談話1.4以德考核2.考核周期和頻次2.1值日工作安排及執(zhí)行，視學(xué)校值日制度而定，通常為每周一次或每月一次。2.2班級管理和學(xué)生指導(dǎo)，每學(xué)期進行一次綜合考核。2.3事務(wù)協(xié)調(diào)和公共秩序維護，每學(xué)期進行一次綜合考核。2.4安全管理和突發(fā)事件處置，每學(xué)期進行一次綜合考核。2.5自我學(xué)習(xí)和成長，每學(xué)年進行一次綜合考核。四、考核流程1.考核計劃校務(wù)辦公室根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定中學(xué)值日老師的考核計劃，明確考核項目、考核指標(biāo)和考核周期。2.考核執(zhí)行校務(wù)辦公室負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)中學(xué)值日老師的考核工作。具體的考核執(zhí)行人員由校務(wù)辦公室和相關(guān)部門共同確定。3.考核記錄考核執(zhí)行人員要準(zhǔn)確記錄中學(xué)值日老師的考核情況，包括考核時間、考核內(nèi)容、考核指標(biāo)、考核結(jié)果等內(nèi)容。4.考核通報校務(wù)辦公室根據(jù)中學(xué)值日老師的考核情況，及時向他們進行通報，將優(yōu)秀者進行表彰，將存在問題的進行指導(dǎo)和幫助。五、考核結(jié)果與獎懲1.考核結(jié)果的評定對中學(xué)值日老師的考核結(jié)果，根據(jù)考核指標(biāo)的完成情況和考核記錄進行評定，分為優(yōu)秀、合格、待提高和不合格等等。2.獎懲措施對考核結(jié)果為優(yōu)秀的中學(xué)值日老師，要及時進行表彰，激勵他們保持良好的工作表現(xiàn)。對考核結(jié)果為不合格的中學(xué)值日老師，校務(wù)辦公室將進行適當(dāng)?shù)呐u和教育，要求他們改正缺點，提高工作能力。六、考核結(jié)果的反饋與改進校務(wù)辦公室要定期對中學(xué)值日老師的考核結(jié)果進行匯總和分析，總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整考核指標(biāo)和考核方法，不斷改進中學(xué)值日老師的考核工作，提高考核的科學(xué)性和針對性。七、考核細(xì)則的評估與修訂中學(xué)值日老師的考核細(xì)則要根據(jù)實際情況進行評估和修訂，校務(wù)辦公室要定期組織相關(guān)人員進行評估，征求意見和建議，不斷完善和提高考核細(xì)則的質(zhì)量和效果。八、總結(jié)中學(xué)值日老師的考核細(xì)則模板只是一種參考，根據(jù)學(xué)校的