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文檔簡介
古代漢語(二)年月真題
1149520177
1、【單選題】“寡人之于國也,盡心焉耳矣”這句話里的“矣”的詞性是
代詞
助詞
A:
語氣詞
B:
介詞
C:
答D:案:C
解析:焉、耳、矣都是句末助詞,重疊使用,加重語氣。
2、【單選題】“填然鼓之,兵刃既接”這句話中的“填”的意思是
填補
填埋
A:
象聲詞
B:
填充
C:
答D:案:C
解析:“填”是擬聲詞,模擬鼓聲?!肮闹笔乔闷鸸膩恚?/p>
3、【單選題】“踵門而告文公日”這句話里的“踵”的意思是
腳后跟
腳步
A:
走到
B:
腳
C:
答D:案:C
解析:走到:踵見(常去相見)。
4、【單選題】“后稷教民稼穡,樹藝五谷”這句話里的“藝”的意思是
藝術
種植
A:
吃
B:
美化
C:
D:
答案:B
解析:后稷教會百姓從事農事,種植五谷。
5、【單選題】“吾聞用夏變夷者,未聞變于夷者也”里的“于”的用法是
介引處所
表被動
A:
表對象
B:
介引時間
C:
答D:案:B
解析:用介詞“于(于)”引進動作行為主動者的被動句式。其格式是:謂語動詞+“于
(于)”+行為主動者。例如:①郄克傷于矢,流血及屨。(《左傳?成公二年》)②吾聞用夏
變夷者,未聞變于夷者也。(《孟子?滕文公上》)③此非孟德之困于周郎者乎?(蘇軾(前赤
壁賦))④勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。(《孟子?滕文公上》)
⑤先發(fā)制人,后發(fā)制于人。(《漢書?陳勝項籍傳》)
6、【單選題】“從許子之道,則市賈不二”這里的“賈”和“價”(價)的關系是,
通假字關系
異體字關系
A:
古今字關系
B:
沒有關系
C:
答D:案:C
7、【單選題】“強本而節(jié)用,則天不能貧”的“貧”的用法是
使動用法
意動用法
A:
用作狀語
B:
用作名詞
C:
答D:案:A
解析:貧:形容詞的使動用法,使……貧。
8、【單選題】“曰:是何也?曰:無何也?!边@句話里的“是”的詞性是
判斷動詞
人稱代詞
A:
指示代詞
B:
疑問代詞
C:
D:
答案:C
9、【單選題】下列加點的“之”和“夫日月之有蝕,風雨之不時”的“之”用法相同的是
百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣。
是天地之變,陰陽之化,物之罕至者也。
A:
怪之可也,而畏之非也。
B:
是無世不常有之。
C:
答D:案:B
10、【單選題】“爵位不高,則民弗敬”這句話里的“弗”的詞性是
范圍副詞
否定副詞
A:
指代性副詞
B:
程度副詞
C:
答D:案:B
解析:弗,不,兩個字都表示一般否定,“不”用的范圍廣,用“弗”的地方都能用
“不”,在先秦時“弗”字后面的動詞不帶賓語。
11、【單選題】“則是本失其所欲,得其所惡”的“惡”的意思是
惡心
厭惡
A:
壞的
B:
壞事
C:
答D:案:B
12、【單選題】“今上舉義不辟貧賤,然則我不可不為義”這句話里的“辟”和“避”是
異體字關系
古今字關系
A:
假借字關系
B:
沒有關系
C:
答D:案:B
解析:古今字是指文獻中記錄同一個詞項而不同時代使用了不同字符的“歷時同詞異字”
現象。
13、【單選題】下列句子中加點的“之”是代詞用法的是
怒而飛,其翼若垂天之云。
鵬之徙于南冥也,水擊三千里。
A:
天之蒼蒼,其正色邪?
B:
而宋榮子猶然笑之。
C:
答D:案:D
解析:而宋榮子猶然笑之的“之”是代詞,代指“知效一官、行比一鄉(xiāng)、德合一君、而征
一國者
14、【單選題】“且舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮”里的“非”的意思是
不對
非議,責難
A:
不是
B:
不
C:
答D:案:B
解析:原句:且舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之
境,斯已矣。翻譯:再說全社會的人都稱贊宋榮子,他卻并不因此而更加奮勉,全社會的
人都責難他,他也并不因此而更為沮喪。他能認清自我與外物的分際,辨明榮辱的界限,
不過如此而已啊。
15、【單選題】在“鼓之以雷霆,潤之以風雨”這個句子里,“風雨”所用的修辭方法是
互文見義
共用
A:
復合偏義
B:
分承
C:
答D:案:C
解析:復合偏義是把兩個意義相對相反的詞組合在一起,但在表義上只讓一個詞起作用,
另一個詞并不表義,僅僅是一種陪襯,這種修辭表達方式就是復合偏義。兩個意義相關相
類的詞組合在一起產生的偏義現象叫做“連類而及”。
16、【單選題】下列的古注術語用于注音的是
讀若、讀如
言
A:
讀為、讀曰
B:
當為、當作
C:
D:
答案:A
解析:讀若法讀若:在我們古注里面又寫著讀如、讀似、音若、音如,主要是用讀音相似
的字來給被注字注音。
17、【單選題】在后世通行的《十三經注疏》本中,《詩經》注疏有四家注解,其中被稱為
“疏”的是
毛亨的《毛詩故訓傳》
鄭玄的《毛詩箋》
A:
陸德明的《毛詩音義》
B:
孔穎達的《毛詩正義》
C:
答D:案:D
解析:《毛詩正義》簡稱《孔疏》,《詩經》研究著作,四十卷,唐孔穎達等撰,成書于唐太
宗貞觀年間。
18、【單選題】《資治通鑒》卷二十五:“臣生無益縣官,愿代趙京兆死?!焙∽ⅲ?/p>
“《漢書》本傳‘臣生’之上有‘或言’二字?!焙∷f屬于古注中的
分析句讀
說明修辭
A:
解釋詞義
B:
校勘文字
C:
答D:案:D
19、【單選題】“是以圣人不期修古,不法??伞敝械摹胺ā钡囊馑?/p>
法律
方法
A:
效法
B:
法定的
C:
答D:案:C
解析:“不期修古,不法??桑撌乐?,因為之備?!背鲎浴俄n非子五蠹》。修:遵
循。法:效法。意思是:不期望完全遵循過去,也不效法那些陳規(guī),要研究現在的事
情,從而做出相應的準備。
20、【單選題】“屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?”這句話所用的修
辭是
用典
委婉
A:
分承
B:
共用
C:
答D:案:A
解析:“屈賈誼于長沙,非無圣主”的典故出自以下故事:漢朝時期有個才子賈誼,18歲
就以文才著稱,20歲被漢文帝召為博士,深受倚重。一年之內超遷為太中大夫,漢文帝對
賈誼的才能頗為賞識,擬任賈誼為公卿。然而,朝中的那些公卿王侯對賈生并不寬容,在
文帝面前毀謗賈誼“專欲擅權,紛亂諸事”,文帝只得把他貶為長沙王太傅。后轉任梁懷
王太傅。梁懷王墮馬而死,他自恨失職,一年后也憂郁而死,年僅33歲。古代賈誼常作
為懷才不遇、英年早逝的代表。
21、【單選題】下列姓氏的注音錯誤的是
仇Qiú
解Jiè
A:
樂Yuè
B:
任Rén
C:
答D:案:B
解析:解xiè。
22、【單選題】下列聯綿詞具有疊韻關系的是
蜘蛛
發(fā)
A:
蒲伏
B:
望洋
C:
答D:案:D
23、【單選題】下列各組通假字中,屬于同音通假的一項是
蚤一早
矜一鰥
A:
歸一饋
B:
政一征
C:
答D:案:A
解析:蚤和早上古同屬精紐幽部,同音通假。蚤的本義是跳蚤?!墩f文》:“蚤,嚙人跳蟲
也?!蓖ㄔ?早晨。
24、【單選題】“非能耕而食之,織而衣之也”中的“食”的用法是
一般動詞,吃
用作名詞,食物
A:
用作使動,給……吃,使……吃
B:
用作意動,以……為食
C:
答D:案:C
解析:“食”,“衣”是名詞作使動,“食之”即“讓之吃飯”,“衣之”即“使之穿
衣”。
25、【單選題】“夫珠玉金銀,饑不可食,寒不可衣,然而眾貴之者,以上用之故也”這句
話里的貴”的用法是
形容詞
意動用法
A:
使動用法
B:
用作一般動詞
C:
答D:案:B
解析:“貴”活用為意動用法,意思是“認為……寶貴”。
26、【單選題】“是仆終已不得舒憤懣以曉左右”中的“曉”的用法是
形容詞
意動用法
A:
使動用法
B:
用作一般動詞
C:
答D:案:C
解析:在“是仆終已不得舒憤懣以曉左右”這句話中,“曉”的用法是使動用法。這里的
“曉”是動詞,表示“使明白、使知道”的意思。整句話的意思是,這個仆人一直無法發(fā)
泄自己的怨氣,無法讓左右明白自己的心情。而“以曉左右”則表示通過某種方式讓左右
明白自己的心情,即“使左右知道”。這里的“以”是介詞,表示“通過、以……的方
式”。
27、【單選題】“長河落日圓”的平仄是
平平平仄仄
平平仄仄平
A:
B:
仄仄仄平平
仄仄平平仄
C:
答D:案:B
解析:長河落日圓——平平仄仄平。上述兩句是標準的律句,格律精嚴,粘對合理。
28、【單選題】在“五月斯螽動股,六月莎雞振羽”這個句子中,“股”的意思是
大腿
屁股
A:
翅膀
B:
觸須
C:
答D:案:A
解析:“五月斯螽動股,六月莎雞振羽”的詩句大意:五月斯螽彈腿響,六月紡織娘抖翅
膀。
29、【單選題】“女執(zhí)懿筐,遵彼微行”中的“行”的意思是
可以
行走
A:
道路
B:
德行
C:
答D:案:C
解析:遵彼微行.沿著墻邊小路旁。行:小路。
30、【單選題】“為此春酒,以介眉壽”里的“介”的意思是
鎧甲
介紹
A:
通“丐”,祈求
B:
介引
C:
答D:案:C
解析:《春酒介眉圖》原裝舊裱,品相完好。圖上署名“春酒介眉”,字意取自《詩
經·豳風·七月》:為此春酒,以介眉壽?!按壕?,冬天釀酒,春天始成,故名春
酒。”“介”,祈求,“眉壽”,長壽,古人認為眉毛長的人壽命也長,意思是釀好的春
酒藏地窖,準備來春祝福那些“壽星老”。
31、【多選題】下列詞中屬于指示代詞的是
其
之
A:
此
B:
是
C:
斯
D:
答E:案:ABCDE
32、【多選題】下列各項屬于范圍副詞的是
皆
悉
A:
凡
B:
共
C:
成
D:
答E:案:ABCDE
33、【多選題】下列屬于古代漢語連詞的是
抑
令
A:
若
B:
乎
C:
且
D:
答E:案:ABCE
解析:古代漢語常用的連詞有“與、及、以、并且、而、則、況、矧、但、第、抑、雖
然、至、即使、如、若、茍、倘、令、藉、設、故”等。
34、【多選題】下列屬于古代漢語介詞的是
從
及
A:
于
B:
與
C:
因
D:
答E:案:ABCDE
解析::古漢語常用介有“于”、“以”、“為”、“與”、“因”、“由”、“而”、
“從”等。
35、【多選題】下列詞語屬于語氣詞的是
也
乎
A:
哉
B:
矣
C:
焉
D:
答E:案:ABCDE
36、【問答題】解釋下列句中加點詞語的意義。(1)無衣無褐,何以【卒】歲?(2)謔浪
笑做,中心是【悼】。(3)古之所謂豪杰之士者,必有【過】人之節(jié)。(4)且復下未易
居,下流多【謗議】。(5)太史公牛馬走司馬遷【再】拜言。
答案:(1)過完,結束。(2)悼,悲痛。(3)過,勝過。(4)譏評議論。(5)兩次。
37、【問答題】說明下列句中加點詞的詞性和意義;如果沒有實在意義,則說明其語法作
用。(1)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其【然】也?(2)七十者衣帛食肉,黎民
不饑不寒,然而不【王】者,未之有也。(3)今法律【賤】商人,商人已富貴矣;尊農夫,
農夫已貧賤矣。(4)今以虧形為掃除之隸,闒茸之中,乃欲仰首伸眉,論列是非,不亦
【輕】朝廷羞當世之士邪?(5)野語有之曰:“聞道百,以為【莫】己若”者,我之謂也。
答案:(1)然,這樣,指示代詞。(2)王,動詞,統一天下而稱王。(3)賤,以……為
賤,輕賤,意動用法。(4)輕:以……為輕,輕視。意動用法。(5)無定代詞,沒有
誰。
38、【問答題】近體詩非常講究平仄,什么叫平,什么叫仄?以五言詩為例,寫出近體詩的
四種句式。
答案:平,指平聲;仄,指上、去、入三聲。五言詩的句式是:仄仄平平仄,平平仄平,
平平平仄仄,仄仄平平。
39、【問答題】標出下面這首詩的實際平仄,并找出它的韻腳字。王維《山居秋》空山
新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春
芳歇,王孫自可留
答案:平平平仄,平仄仄平平。平仄平平仄,平平仄仄平。仄平平仄仄,平仄仄平
平。平仄平平仄,平平仄仄平。韻腳字:秋,流,舟,留。
40、【問答題】把下面短文中帶橫線的句子譯成現代漢語。昔者仲尼與于蠟賓。事畢,出
游于觀之上,喟然而嘆。仲尼之嘆,蓋嘆魯也。言偃在側曰:“君子何嘆?”孔子曰:“大
道之行也,與三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下為公。選賢與能,講信
修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者
皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為
己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。今大道既隱,天下為
家。各親其親,各子其子,貨力為己。大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀:以
正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。故
謀用是作,而兵由此起。禹湯文武成王周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹于禮者
也。以著其義,以考其信,薯有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在者去,眾以
為。是謂小康?!?1)事畢,出游于觀之上,喟然而嘆。(2)大道之行也,天下為公。
(3)故人不獨親其親,不獨子其子。(4)力惡其不出于身也,不必為已。(5)各親其親,各
子其子。
答案:(1)儀式結束后,(孔子)出游到闕上,長嘆一聲。(2)大道實行的時代,天下是
屬于公共的。(3)因此人們不只是敬愛自己的父母,不只是疼愛自己的子女。(4)力
氣,人們恨它不從自己身上使出來(即都想出力氣),但不一定是為了自己。(5)人們
只敬愛自己的父母,只疼愛自已的子女。
41、【問答題】給下面這段古文加上標點符號。秋水時至百川灌河徑流之大兩濟崖之間不
辨牛馬于是焉河伯欣然自喜以天下之為美盡在己順流而東行至于北海東面而視不見水端于是
焉河伯始旋其面目望洋向若而嘆曰野語有之曰聞道百以為莫己若者我之謂也且夫我嘗聞少仲
尼之聞而輕伯夷之義者始吾弗信今我睹子之難窮也吾非至于子之門則殆矣吾長見笑于大方之
家
答案:秋水時至,百川灌河。徑流之大,兩渚崖之間,不辨牛馬。于是焉,河伯欣然自
喜,以天下之為美盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯
始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。
且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之
門,則殆矣。吾長見笑于大方之家?!?/p>
42、【問答題】閱讀下面的古文,解答文段后面提出的問題。淮夫有服,過丞相。丞相從
容曰:“吾欲與仲孺過魏其侯,①會仲孺有服?!惫喾蛟唬骸皩④娔丝闲遗R況魏
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