幼兒園6的分解教案_第1頁(yè)
幼兒園6的分解教案_第2頁(yè)
幼兒園6的分解教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園6的分解教案1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能夠理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)數(shù)字的分解方法,掌握數(shù)字分解的簡(jiǎn)單技巧,并通過(guò)實(shí)際數(shù)的分解運(yùn)算進(jìn)行操作。1.2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力,提高學(xué)生的分解數(shù)字的能力,并能夠熟練運(yùn)用數(shù)字的分解方法,完成分解數(shù)字的基本運(yùn)算。1.3情感目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的樂(lè)觀、自信心態(tài)。2.教學(xué)準(zhǔn)備2.1教具準(zhǔn)備:數(shù)字卡片直尺紙張2.2教學(xué)環(huán)境:教室3.教學(xué)過(guò)程3.1導(dǎo)入本節(jié)課的主題是數(shù)字分解,那么我們首先來(lái)回想一下數(shù)字分解的意義和方法。請(qǐng)同學(xué)們將數(shù)字卡片中的數(shù)字?jǐn)[出來(lái),并分成兩組,一組為偶數(shù),一組為奇數(shù)。3.2新授今天我們要學(xué)習(xí)的是數(shù)字分解的方法,那么什么是數(shù)字分解呢?數(shù)字分解就是將一個(gè)數(shù)分成若干部分之和的方法,如4可以分解成2+2,3可以分解成2+1。3.3操作請(qǐng)看下面這組數(shù)字:5、6、7、8、9,你們可以用什么方法將它們分解?請(qǐng)小組內(nèi)同學(xué)合作,嘗試將數(shù)字分解,5分鐘后進(jìn)行討論。(在這個(gè)過(guò)程中,老師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予一定的引導(dǎo)和提示,幫助學(xué)生完成數(shù)字分解)3.4拓展通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn),數(shù)字分解雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是在實(shí)際操作中還需要一定的技巧。那么在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們可以通過(guò)運(yùn)用分解的方法,快速、靈活地完成數(shù)字的運(yùn)算。4.鞏固練習(xí)現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一些練習(xí),看看我們剛才所學(xué)的數(shù)字分解有多少掌握了呢?4.1練習(xí)一請(qǐng)用數(shù)字分解的方法,計(jì)算下面例子中的數(shù)字。8個(gè)蘋果,分給4個(gè)小朋友,每人得幾個(gè)蘋果?20個(gè)餅干,分給5個(gè)小朋友,每人得幾個(gè)餅干?4.2練習(xí)二請(qǐng)同學(xué)們將下面的數(shù)字分解,并且計(jì)算出它們的和。7=

9=

12=

15=

18=4.3練習(xí)三請(qǐng)同學(xué)們自創(chuàng)兩道數(shù)的分解方程,并將它們寫在紙上,交給老師審核。5.課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)字分解的意義和方法,并進(jìn)行了一些練習(xí),通過(guò)這次學(xué)習(xí),相信大家都對(duì)數(shù)字的分解運(yùn)算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論