衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定（9篇）

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定（通用9篇）

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇1

時間如此的短暫，x年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于x年的學(xué)習(xí)積存和技能的培育。畢業(yè)之即，對自己x年來的校園生涯作一個鑒定。

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向。我喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛惜公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動我始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)把握較為扎實的根底學(xué)問。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”、”三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了教師及同學(xué)們的確定，樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。在衛(wèi)校的第x年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全部的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。

到醫(yī)院實習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛實習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我要適應(yīng)社會的進(jìn)展，得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的衛(wèi)校生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇2

學(xué)醫(yī)三年，塑造了一個安康、布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的進(jìn)展，得不斷提高思想熟悉，完善自我，改正缺點。

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生學(xué)醫(yī)三年，塑造了一個安康、布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、進(jìn)展的，要用進(jìn)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的進(jìn)展，得不斷提高思想熟悉，完善自我，改正缺點。

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，靠著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好根底護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能準(zhǔn)時向護(hù)士長及年資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能禮貌禮貌的效勞，做到舉止、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的根底護(hù)理外，還嫻熟的把握了?？茖W(xué)問和各項護(hù)理操作，常常下病房與患者溝通，準(zhǔn)時了解他們的動態(tài)心理，并做好安康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和諧相處；專心參與各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力。從而使自我的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號！

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇3

我是一名馬上畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教教師學(xué)習(xí)，關(guān)懷病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?。將書本的理論與護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、急躁為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確答復(fù)帶教教師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和安康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀看。

在工作中發(fā)覺問題能仔細(xì)分析準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)展內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評。同時，我還積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，屢次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律學(xué)問，增加安全愛護(hù)意識，護(hù)理人員懂法、用法、依法能削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，做一名合格的護(hù)理人員。

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇4

我叫xxx，是一名馬上于20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生。

在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護(hù)理方面的根本理論、根本學(xué)問和根本技能，經(jīng)過半年的實踐，使我在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。

通過在學(xué)校里的努力學(xué)習(xí)我把握了大量專業(yè)和技術(shù)學(xué)問，護(hù)理操作水平大幅度提高，如：無菌技術(shù)，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，口腔護(hù)理，成人靜脈輸液，小兒靜脈輸液，點擊除顫，氧氣吸入，皮內(nèi)、皮下、肌肉注射洗胃術(shù)，等技術(shù)能較為嫻熟的操作。有較強(qiáng)的獨立工作力量。醫(yī)院的`實習(xí)期間，在教師的悉心教育和自己的努力下，我根本嫻熟地把握了臨床各項護(hù)理操作，精彩地完成了各科應(yīng)完成的實習(xí)任務(wù)，并堅持每天記實習(xí)筆記以穩(wěn)固所學(xué)。我深切地體會到以細(xì)心，愛心，急躁，責(zé)任心對待患者的重要性，在教師的影響下，形成了嚴(yán)謹(jǐn)，踏實的工作態(tài)度的同時，努力培育素養(yǎng)和提高力量，充分利用課余時間，拓寬學(xué)問視野，完善學(xué)問構(gòu)造。還讓我學(xué)會了臨危不亂，急躁護(hù)理，微笑待人，用的理性對待病情，懷著最熱誠的愛心去面對患者。

在生活中我把自己熬煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠懇，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體安康，精力充足是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過兩年的學(xué)習(xí)和十個月的醫(yī)院實習(xí)工作，培育了我良好的的工作態(tài)度和團(tuán)隊意識。我喜愛我的專業(yè)。我信任勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度會對我以后從事的護(hù)理工作幫忙很大，有扎實的理論根底指導(dǎo)我的實踐。

過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我信任我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。雖然我只是一個中專生，但是我有資本提高我的學(xué)歷，我更有信念做好這個職業(yè)，假如有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，肯定會為貴單位的進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。因此我對自己的將來布滿信念。

我喜愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一榮耀事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇5

雖然我的學(xué)習(xí)成績不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的。看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會漁，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思索作為自己的。座右銘，時刻不忘戒備。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取時機(jī)多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛實習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常戒備自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過三年衛(wèi)校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多，性格更堅強(qiáng)了。熟悉了很多同學(xué)和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇6

時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)進(jìn)職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積存和技能的培育。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

一、思想政治方面

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向。我喜愛祖國，喜愛人民，遵紀(jì)遵法，愛惜公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學(xué)習(xí)方面

我始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)把握較為扎實的根底學(xué)問。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了教師及同學(xué)們的確定，樹立了良好的學(xué)習(xí)典范。

三、在生活上

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我嫻熟我的護(hù)理操縱技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全部的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)熟識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的優(yōu)點，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛實習(xí)。當(dāng)然有時會感到累些，但樂此不彼。

我要適應(yīng)社會的進(jìn)展，得不斷進(jìn)步思想熟識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進(jìn)展要求。

本人自兩年以來，遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體，有肯定奉獻(xiàn)精神。缺乏的是學(xué)習(xí)成績需要進(jìn)一步提高。今后我肯定發(fā)揚(yáng)成績，克制缺乏，爭取更大進(jìn)步。兩年的校園生活，使我自身的綜合素養(yǎng)、修養(yǎng)、為人處事力量以及交際力量等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事力量的重要性和交際力量的必要性！

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇7

臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，獲得全面進(jìn)展，最終走向臨床一線的必不行少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實際工作中學(xué)會運(yùn)用理論學(xué)問，增加操作技能，培育分析問題、解決問題和獨立工作力量。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測簡單、進(jìn)展快速，作為一個帶教教師怎樣來完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后擔(dān)當(dāng)了不同層次的臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)，在此過程中我們進(jìn)展了積極的探究?，F(xiàn)將我們在臨床檢驗實習(xí)帶教過程中的點滴體會總結(jié)如下：

1、敬業(yè)愛崗，注意職業(yè)道德教育。

作為教學(xué)醫(yī)院，培育出來的學(xué)生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工，要有獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員效勞的思想，沒有這一思想做根底，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，肯定要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，特殊是對那些沒有工作經(jīng)受的學(xué)生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培育實習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培育實習(xí)學(xué)生不計名利、喜愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培育其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

2、抓根底，突出重點，因材施教。

由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動手力量差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強(qiáng)的動手力量。所以，這就要從最根底的根本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習(xí)教學(xué)主要是以各項常規(guī)檢測為主導(dǎo)，重點把握根本理論的運(yùn)用，根本操作技能的把握，對一些常規(guī)檢測工程的檢測方法、原理和留意事項都加以具體講解和示范；而對于一些簡潔的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡而言之；對于一些傳統(tǒng)的工程檢測方法則少講（如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、肥達(dá)氏反響等）。

另外，還應(yīng)留意依據(jù)生源特點因材施教，不行層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，根底理論好，動手力量強(qiáng)，承受力量快，所以對這些人應(yīng)加強(qiáng)新理論、新技術(shù)和新學(xué)問的學(xué)習(xí)。以使他們學(xué)問水平能進(jìn)一步的向深度和廣度進(jìn)展。

3、加強(qiáng)質(zhì)量治理，定期進(jìn)行專題講座。

質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的凹凸都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其堅固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析前標(biāo)本的采集、還是分析中質(zhì)量的掌握、以及分析后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求，同時要求實習(xí)同學(xué)參加室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了到達(dá)這些目的，我們常常進(jìn)行各專業(yè)的講座和范例分析。通過專題學(xué)問講座，既使實習(xí)同學(xué)分散的學(xué)問得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其熟悉到檢驗質(zhì)量的重要性。

4、重視科研，加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。

我們要求每位學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，寫出一篇文獻(xiàn)綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培育學(xué)生檢索文獻(xiàn)、選題和立題的力量，也培育學(xué)生綜合分析文獻(xiàn)，獨立撰寫學(xué)術(shù)文章的力量。

目前，在我科實習(xí)的同學(xué)當(dāng)中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學(xué)院在我科實習(xí)的97級同學(xué)的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的溝通工具，開闊了人們的視野；計算機(jī)的應(yīng)用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)溝通和醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必需注意提高實習(xí)同學(xué)的外語和計算機(jī)應(yīng)用力量，使其到新的工作單位后能快速適應(yīng)工作。加強(qiáng)外語教學(xué)，提高學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用力量也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點。

5、準(zhǔn)時總結(jié)，不斷提高帶教水平。

我們單位年輕人相對較多，因此在教學(xué)過程中也存在閱歷缺乏的問題，所以在教學(xué)的過程中，重視對帶教教師自身素養(yǎng)的培育，我們要求教師嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)大綱對學(xué)生進(jìn)展帶教。每次試驗后，教師都要寫帶教記錄，找出問題、總結(jié)閱歷，通過查閱相關(guān)資料或共同爭論的方式把問題解決。定期進(jìn)行的檢驗教學(xué)研討會，給大家供應(yīng)了一個進(jìn)展教學(xué)閱歷溝通，共同提高的平臺。

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇8

通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，本人在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，屢次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作規(guī)劃，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，急躁”為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決。能嫻熟進(jìn)展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中吸取閱歷教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。

衛(wèi)校畢業(yè)生的實習(xí)個人自我鑒定篇9

不知不覺間，x個月的實習(xí)