2023學年完整公開課版基本句式_第1頁
2023學年完整公開課版基本句式_第2頁
2023學年完整公開課版基本句式_第3頁
2023學年完整公開課版基本句式_第4頁
2023學年完整公開課版基本句式_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

句子由各個組成部分構成,這些組成部分叫做句子成分。在句子中,詞與詞之間有一定的組合關系,按照不同的關系,可以把句子分為不同的組成成分。英語的基本成分有八種:主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、同位語和補足語。一、主語——動作的發(fā)出者或描述說明的對象在句子中,主語是謂語所表示的動作的發(fā)出者。主語一般位于句子開頭,且不能省略。但在某些特定的句式里,如:疑問句、倒裝句、感嘆句等,句子主語也可以位于謂語動詞之后;祈使句通常省略主語you。能夠充當主語的有:名詞(短語)、代詞、數(shù)詞、動名詞(短語)、動詞不定式(短語)和主語從句等。NewmemberswillreceiveextraguidanceonSaturdaymorningsfrom9:00amto11:00am.(2017·全國卷Ⅲ·書面表達)每周六上午9點到11點新成員將會得到額外的指導。(名詞短語作主語)Masteringaforeignlanguagewillbeofgreathelpinourlife.掌握一門外語對我們的生活非常有幫助。(動名詞短語作主語)WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英語晚會將在哪里舉行,還沒有被宣布。(從句作主語)[名師指津]

當主語為從句或不定式短語等時,為避免頭重腳輕,常用it作形式主語。It’sapitythatyouwon’tcometomybirthdayparty.很遺憾你不能參加我的生日晚會。(代詞it充當形式主語,that引導主語從句)二、謂語——主語的動作或具有的特征和狀態(tài)謂語用來說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞在句中作謂語,一般放在主語之后。謂語的構成如下:1.簡單謂語:由一個動詞或動詞短語構成。Hepracticesrunningeverymorning.他每天早晨練習跑步。(動詞作謂語)Whenhegotupat7:00am,abigplanoccurredtohim.他早上七點起床時,腦海里突然有了個大計劃。(動詞短語作謂語)2.復合謂語(1)由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構成。Inthisexhibition,youcanseepaper-cuttingwithallkindsofpatterns.(2017·全國卷Ⅱ·書面表達)在這次展覽中,你可以看到各式各樣的剪紙。(“情態(tài)動詞+實義動詞”作謂語)ItwillstartfromJune15thandlastforthreeweeks.(2016·全國卷Ⅱ·書面表達)(攝影展)將于六月十五日開始,持續(xù)三周。(“助動詞+實義動詞”作謂語)(2)由系動詞加表語構成。Yourartskillsareexcellentandadmirable,whichleavesmeadeepimpression.(2016·天津卷·書面表達)你的藝術技能非常優(yōu)秀、令人贊賞,這給我留下了深刻的印象。(系表結構作謂語)三、賓語——動作的對象或承受者賓語是動作的對象或承受者,一般位于及物動詞(短語)或介詞的后面。可以用作賓語的有:名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞和賓語從句等。賓語的構成如下:1.單賓語I’vealreadywrittentheapplicationandpersonalresume.(2016·全國卷Ⅰ·書面表達)我已經(jīng)寫了申請書和個人簡歷。(名詞短語作賓語)Imanagedtopersuademyclassmatesintoacceptingmyidea.(2015·浙江卷·書面表達)我設法說服我的同學們接受我的想法。(不定式作賓語)2.雙賓語(間接賓語+直接賓語)Sheorderedherselfanewdress.她給自己定了一套新衣裳。(herself為間接賓語;anewdress為直接賓語)3.復合賓語(賓語+賓語補足語)Doctorsoftenadviseustopaymoreattentiontoourdiets.醫(yī)生經(jīng)常建議我們多注意飲食。(us為賓語;topaymoreattentiontoourdiets為賓語補足語)四、表語——主語的身份、特征或狀態(tài)表語一般位于系動詞之后,用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)??梢杂米鞅碚Z的有:名詞(短語)、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。Paper-cuttingisatraditionalartforminChina.(2017·全國卷Ⅱ·書面表達)剪紙是一種中國傳統(tǒng)藝術形式。(名詞短語作表語)Healwayskeptsilentatmeeting.他開會時總保持沉默。(形容詞作表語)五、定語——名詞或代詞的修飾語定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用“……的”表示。單個單詞作定語通常位于被修飾的成分前,而短語或從句作定語時,則要放在被修飾的成分之后。

可以用作定語的有:形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。(形容詞作定語)Athletesfromourschoolteamhavewonmanygoldmedalsoftabletenniscontestsinrecentyears.(2017·全國卷Ⅲ·書面表達)最近幾年我們校隊的運動員贏得了很多乒乓球比賽的金牌。(介詞短語作定語)Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。(定語從句作定語)Thetemperaturetodayis-8℃,soyou’dbetterputonmoreclothes.今天的氣溫是零下八攝氏度,因此你最好多穿些衣服。(副詞作定語)六、狀語——動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句,說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等。狀語在句子中的位置很靈活,常見情況為:狀語通常在句子基本結構之后,強調時放在句首;修飾形容詞或副詞時,通常位于被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位于句首或句尾。

可以用作狀語的有:副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨立主格和從句等。ActuallyIamveryfondofTangpoems.(2017·全國卷Ⅲ·書面表達)實際上我非常喜歡唐詩。(副詞作狀語修飾全句)Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。(賓語較長則狀語前置)Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness.為實現(xiàn)夢想,湯姆變得對商業(yè)很有興趣。(不定式作狀語修飾全句)七、補足語——賓語或主語的補充說明在主動語態(tài)的句子中,一些及物動詞的賓語需要在其后加上一個補足語,對其作進一步補充說明,這樣意思才能夠完整和明確,該補足語叫做賓語補足語,賓語及其補足語一起構成復合賓語,二者之間存在著邏輯上的主謂關系。在被動語態(tài)中補充說明主語的成分叫做主語補足語。能夠充當補足語的有名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞等。We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.我們將盡全力使我們的國家越來越美麗。(形容詞作賓補)Tohissurprise,JackfoundhissondressedasSantaClausonChristmasEve.使杰克驚訝的是,他發(fā)現(xiàn)兒子在圣誕節(jié)前夜被裝扮成了圣誕老人。(過去分詞短語作賓補)Wewerewarnednottocheatagainorshewouldtellourparents.我們被警告不要再一次作弊,否則她會通知我們的父母。(不定式作主補)八、同位語——名詞或代詞的解釋說明同位語是一個名詞(或其他形式)對另一個名詞或代詞進行解釋或補充說明。可以用作同位語的有:名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、不定式、動名詞和從句等。Westudentsshouldstudyhard.我們學生應該努力學習。(students是we的同位語,都是指學生)ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能瑪麗生病了。(同位語從句作同位語,解釋說明thought)英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句式及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句式,是掌握各種英語句子結構的基礎。五種基本句式如下:1.SV(主+謂)2.SVP(主+系+表)3.SVO(主+謂+賓)4.SVOO(主+謂+間賓+直賓)5.SVOC(主+謂+賓+賓補)基本句式一:SV(主+謂)該句式常用來表示主語的動作或狀態(tài)。其特點為:句子的謂語動詞為不及物動詞(短語),能表達完整的意思,但可以加副詞、介詞短語、動詞不定式等作狀語。We│willlearn│from8:00amto10:00am.(2017·全國卷Ⅰ·書面表達)我們將要從上午8點至10點學習。Inordertokeepfit,we│shouldexercise│regularly.為了保持健康,我們應該經(jīng)常鍛煉?;揪涫蕉篠VP(主+系+表)該句式側重說明主語是什么或怎么樣,謂語動詞需用系動詞(主要是be動詞),表語多為形容詞,也可以是名詞、介詞短語、不定式、動名詞等。系動詞亦稱連系動詞。作為系動詞,它本身有詞義,但不能單獨用作謂語,后面必須跟表語構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。系動詞的分類如下:1.狀態(tài)系動詞用來表示主語狀態(tài),只有be一詞。He│is│ateacher.他是一名教師。2.持續(xù)系動詞用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有keep,remain,stay等。Thismatter│remains│amystery.此事仍是一個謎。3.表像系動詞用來表示“看起來像”這一概念,主要有seem,appear,look等。He│seems│

(tobe)verysad.他看起來很傷心。4.感官系動詞感官系動詞主要有l(wèi)ook,feel,smell,sound,taste等。Thiskindofcloth│feels│verysoft.這種布手感很軟。5.變化系動詞這些系動詞表示主語變成什么樣,變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go等。She│grew│richwithinashorttime.她沒多長時間就變富了。6.終止系動詞表示主語已終止動作,主要有prove,turnout,表達“證實”,“變成”之意。Hisplan│turnedout│asuccess.他的計劃終于成功了。[名師指津]

使用系動詞時要注意:(1)其后常接形容詞作表語。試比較:Thefoodtastesquitedelicious.這種食物品嘗起來很美味。Thechefistastingthefishcarefully.廚師長正在認真品嘗這道魚。注意:在第一句中,taste作系動詞,后面接形容詞作表語。在第二句中,taste作實義動詞,可以使用進行時,并且后面接副詞作狀語。(2)英語中某些動詞在作系動詞用時,無被動語態(tài);而作實義動詞用時,才有被動語態(tài),二者不可混為一談。Theappleistastedgood.(×)Theappletastesgood.(√)注意:因為taste此時是系動詞,“嘗起來”之意,指的是蘋果的性質,無被動語態(tài)?;揪涫饺篠VO(主+謂+賓)該句型的共同特點是:謂語動詞都具有實際意義,都是主語發(fā)出的動作,但不能表達完整的意思,必須跟上一個賓語,即動作的承受者,才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。有些不及物動詞后加介詞構成及物動詞短語后可以接賓語,構成主謂賓結構。He│hasrefused│tohelpthem.他拒絕幫助他們。He│admitted│thathewasmistaken.他承認犯了錯誤。Asanoutgoinggirl,I│getalongwellwith│myclassmates.作為一個外向的女孩,我和同學們相處得很好。基本句式四:SVOO(主+謂+間賓+直賓)有些及物動詞可以有兩個賓語,這兩個賓語通常一個指人,為間接賓語;另一個指物,為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。

一般的順序為:動詞+間接賓語+直接賓語。I│showed│him│mypictures.我給他看了我的照片。She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她給丈夫做了一頓美餐。He│taught│me│howtorunthemachine.他教我如何開機器。[名師指津]

雙賓語結構有時可以用for或to進行替換,如上面第一、二句可以改為:I│showed│mypictures│tohim.She│cooked│adeliciousmeal│forherhusband.基本句式五:SVOC(主+謂+賓+賓補)該句型的共同特點是:動詞雖然是及物動詞,但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思,必須加上一個補充成分來補充說明賓語,才能使意思完整。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系,它們一起構成復合賓語。復合賓語有以下幾種形式:1.名詞/代詞賓格+名詞Thewar│made│him│asoldier.戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士。2.名詞/代詞賓格+形容詞Newmethods│make│thejob│easy.新方法使這項工作變得輕松。3.名詞/代詞賓格+介詞短語I│oftenfind│him│atwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作。4.名詞/代詞賓格+動詞不定式Theteacher│asked│thestudents│toclosethewindows.老師讓學生們關上窗戶。5.名詞/代詞賓格+現(xiàn)在分詞I│saw│acat│runningacrosstheroad.我看見一只貓正跑過馬路。6.名詞/代詞賓格+過去分詞I│saw│theboy│takenawaybytwomen.我看到這個男孩被兩個人帶走了。[針

練]Ⅰ.按要求找出下列句中的句子成分并寫在橫線上1.Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.賓語__________________2.MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.直接賓語________;間接賓語________3.Soontheyallbecameinterestedinthesubject.表語____________4.Themandownstairswastryingtosleep.定語____________5.Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.定語________________yourpronunciationhistoryusinteresteddownstairsonthemotorbike6.Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.賓語補足語__________________________7.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.賓語補足語____________8.Everynightheheardthenoiseupstairs.狀語______________9.Iamafraidthatifyou’velostit,youmustpayforit.狀語_____________10.Carol,anAmericanteacher,willcometoourschool.同位語__________________toreadnewspapersandbooksusefuleverynightifyou’velostitanAmericanteacherⅡ.指出下列句子屬于哪種基本句式A.SV(主+謂)B.SVP(主+系+表)C.SVO(主+謂+賓)D.SVOO(主+謂+間賓+直賓)E.SVOC(主+謂+賓+賓補)1.Todotoday’shomeworkwithouttheteacher’shelpisverydifficult.2.Tomdidn’tdohishomeworkyesterday.3.DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?4.Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.5.Myfatherboughtanewbikeformelastweek.6.Theyfoundthehousedecoratedwithbeautifulflowers.7.Theyarrivedhereat10:00yesterdaymorning.8.Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.答案1.B

2.C

3.E

4.B

5.D

6.E

7.A

8.CⅢ.用五種基本句式翻譯句子1.在這種環(huán)境下,師生們正生活快樂,工作努力。(SV)2.在我看來,一個沒有朋友的人永遠不會幸福。(SVP)3.現(xiàn)在,在中學課外活動正變得越來越受歡迎。(SVP)4.最后,我們應該經(jīng)常參加運動和戶外活動。(SVO)Intheenvironment,teachersandstudentsarelivinghappilyandworkinghard.Inmyopinion,apersonwithoutfriendswillneverbehappy.Nowadays,after-classactivitiesarebecomingmoreandmorepopularinhighschools.Finally,weshouldtakepartinsportsandoutdooractivitiesfrequently.5.同時,父母給孩子的保護太多了。(SVOO)6.事實上,他激勵我在大學主修英語。(SVOC)7.你們的貢獻將會使得這次活動獲得巨大成功。(SVOC)8.作為一名中學生,我認為英語是一門非常重要的科目。(SVOC)Atthesametime,parentsaregivingtheirchildrentoomuchprotection.Infact,heinspiredmetomajorinEnglishincollege.Yourcontributionwillcertainlymaketheeventahugesuccess.Asamiddleschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject.Ⅳ.語法填空ScientistshavelongunderstoodthekeyrolethatoceansplayincontrollingtheEarth’sclimate.Oneoftheoceans’mostimportantclimate1.________(function)isabsorbingheatandcarbondioxide(CO2),oneofthegasesthatcauseglobalwarming.2.________(cover)70%ofthesurfaceoftheglobe,oceansstoreathousandtimesmoreheatthantheatmospheredoes.Theoceans3.________(absorb)hugeamountsofheatandCO2inthelastfortyyears.Infact,theoceansaresavingus4.________fasterclimatechange—theyareputtingabrakeontheclimatesystem.5.________badnewsisthattheoceansonlyslowtheatmosphericwarming.Oncetheoceanscomeupagainstagreenhouse-gaswarmedearth,theextremeheatwillremainintheatmosphereandthingswillgetmuch6.________(hot).Anotherimportantrole7.________(play)bytheoceansisthatofdistributor.Theocean’scurrentscarryoxygen,nutrients(營養(yǎng)物)andheatthroughouttheglobe,just8.________bloodtubesbringoxygenandnutritiontocellsinthehumanbody.Theoceandistributes25%to50%ofenergy9.________theplanetreceivesfromthesun.Forexample,theGulfStream(墨西哥灣流)carriesheatacrosstheAtlantic.ThiswarmcurrentmakesnorthwesternEuropewarmerthanitwould10.________(normal)be.答案

1.functions

[oneof后面跟可數(shù)名詞的復數(shù)形式。]2.Covering

[oceans與cover之間是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論