2023學(xué)年完整公開課版四下：尊嚴(yán)

尊嚴(yán)尊嚴(yán)沃爾遜面呈菜色疲憊不堪

善良樸實款待狼吞虎咽

例外骨瘦如柴杰克遜喉結(jié)贊賞捶背僵硬許配

逃難

zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi自讀課文：

讀：讀準(zhǔn)字音，讀通課文難讀的句子多讀幾遍。

想：課文講了哈默的一件什么事？主要內(nèi)容:

短文主要寫一個逃難的年輕人,在饑腸轆轆的情況下,沒有接受人們送給他的食物,而是執(zhí)意用自己的勞動,換取了食物,贏得了做人的尊嚴(yán)。默讀課文，從哪些詞句看出哈默是個一無所有的人？用橫線劃出；從哪些詞句看出哈默是個有尊嚴(yán)的人？用波浪線劃出。（齊讀）別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。只有一個人例外，這是個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

這句話是對年輕人的————描寫，從這里我們知道這是一個————————的年輕人。外貌

非常疲憊非常饑餓這些是對人物的什么描寫？從中你體會到什么？1）他仰起頭問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

2）這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

3）“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”

盡管饑餓折磨著年輕人，可他（），因為他有（）。語言、神態(tài)、動作描寫這些屬于對人物的什么描寫？堅持通過勞動獲得食物尊嚴(yán)

這個年輕人的了，他的，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

這個年輕人說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”目光頓時灰暗喉結(jié)上下動了動為什么“年輕人的目光頓時灰暗”了？因為他堅持通過勞動獲取食物，沒有什么可做的就代表著他將繼續(xù)挨餓。

“先生，那我不能吃您的東西，我勞動，得到這些食物”

“先生，那我不能吃您的東西，我要用勞動，來得到這些食物。”不能不就！雙重否定句肯定句請找出年輕人和杰克遜大叔的對話讀一讀。

“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”“不，我沒有什么活兒需要您做。”

“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>

“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”從這些對話中你體會到什么？體會杰克遜的善良和哈默不肯接受施舍的堅決態(tài)度。（齊讀）1）這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

2）年輕人在為杰克遜大叔捶背后，立刻狼吞虎咽地吃起來。

同是狼吞虎咽，年輕人和這些逃難的人有什么不同？逃難人：十分饑餓，因此一句感謝的話都顧不上說，狼吞虎咽。年輕人：狼吞虎咽這一動作表現(xiàn)了哈默饑餓的程度，更讓我們感受到哈默之前不肯接受食物的精神之可貴，即使到了饑餓極點的時候，也要堅持先干活再吃飯。這正是他尊嚴(yán)之體現(xiàn)。杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！”。你怎么理解杰克遜的話？

別看他現(xiàn)在沒有（），沒有（），也沒有（），可他百分之百是個富翁，因為他擁有（），以及別人對他的（）。金錢地位權(quán)力尊嚴(yán)尊重為了表現(xiàn)哈默的高尚品質(zhì)，作者通過對人物進行了以下幾方面的描寫。1、外貌描寫2、語言描寫3、動作描寫4、神態(tài)描寫請你找出相關(guān)的詞語讀一讀。從這些描寫我們體會到哈默是一個怎樣的人？饑寒交迫不失

的人這是一個面對施舍不失

的人面對施舍牢記

的人尊嚴(yán)尊嚴(yán)勞動

亞蒙?

哈默

,1898年生于美國紐約市，美國西方石油公司的董事長，是一位頗具傳奇色彩的人物。在西方，他被稱為點石成金的萬能富豪。1956年,哈默用他在商戰(zhàn)中積累的財富，投資瀕臨破產(chǎn)的西方石油公司，并建立了一個石油王國。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。

1979年，應(yīng)鄧小平的邀請，81歲的哈默成為第一個乘私人飛機訪問中國的西方企業(yè)家，被鄧小平稱為“勇敢的人”。此后，西方石油公司與中國簽訂了一系列經(jīng)濟合作的協(xié)議。1988年，他向中國少年兒童基金會捐款2萬美元。

杰克遜大叔同樣是一個值得我們贊頌的人，找出描寫他的句子讀一讀。

杰克遜大叔想了想，說“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！苯芸诉d大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！苯芸诉d大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量片刻后，杰克遜大說：”小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？說著就蹲在這個年輕人跟前。

杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來的話，我太高興了。”

在杰克遜大叔身上又有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？