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化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能長樂一中董小玉聚焦核心素養(yǎng)共研高效課堂實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋

?電流表指針偏轉(zhuǎn)CuZn稀H2SO4CuZn稀H2SO4鋅片表面有氣泡銅片表面無氣泡鋅與稀硫酸反應(yīng)銅與稀硫酸不反應(yīng)CuZn稀H2SO4活動與探究G鋅片逐漸溶解，銅片表面有氣泡為什么銅片上會有氫氣產(chǎn)生？交流與討論為什么裝置中會有電流產(chǎn)生？原電池工作原理交流與討論兩個電極材料鋅和銅，活潑的鋅失電子參與反應(yīng)，銅則沒有。如果把銅電極改成石墨棒會產(chǎn)生電流嗎？分組探究1組3組4組①稀硫酸換成酒精②兩電極空氣中直接接觸鋅片換成鐵片或鋁片活動與探究2組①兩電極只一個放溶液中②兩電極放不同槽里面銅片換成鋅片、石墨棒、塑料棒構(gòu)成簡單原電池的條件氧化還原反應(yīng)（本質(zhì)條件）有兩個能導(dǎo)電的電極材料做電極（一般為活潑性不同的兩極）形成閉合回路（導(dǎo)線連接或者直接接觸且電極插入電解質(zhì)溶液中）1.下列哪些裝置能產(chǎn)生電流，形成原電池？√(3)(4)(5)(6)(2)(1)

H2SO4(aq)ZnFeA

√A

CuSO4(aq)ZnZnCuSO4(aq)A

ZnCuA

H2SO4(aq)ZnCA

酒精ZnCu√ZnCuCuSO4(aq)H2SO4(aq)A

學(xué)以致用

H2SO4(aq)

CuSO4(aq)

ZnCu

2.請在圖上標出電子的流動方向,并判斷正負極。

AgFee-e-學(xué)以致用正極負極正極負極情境回顧想親自體驗水果電池的神奇嗎？1800年建立伏打電池模型。

伏打電池是實用電池的開端。原電池的發(fā)展意大利帕維大學(xué)教授伏打（Volta,A.1745-1827）原電池的發(fā)展【課后作業(yè)】1、親手制作水果電池讓二極管發(fā)光（串聯(lián)）2、上網(wǎng)查

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