2023學(xué)年完整公開課版制取氧氣

制取氧氣第二單元課題三一.制氧氣藥品的選擇1.制氧氣的原料必須含氧2.實驗條件簡單如加熱3.得到的氧氣不能混有其他其他4.節(jié)能環(huán)保5.安全6.藥品廉價、易得工業(yè)上制氧氣的方法：1、分離液態(tài)空氣法:

此過程是物理變化空氣降溫加壓液態(tài)空氣蒸餾(沸點低)出去的是:留下的是:(沸點高)氮氣氧氣加熱高錳酸鉀（KMnO4）分解過氧化氫（H2O2）加熱氯酸鉀（KClO3）實驗室制取氧氣的三種方法：制取氧氣要從以下幾個方面著手:1.反應(yīng)原理2.實驗裝置3.收集方法5.實驗操作步驟：4.儀器的組裝2.制取氧氣裝置1.反應(yīng)原理高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳＋氧氣加熱三、實驗儀器和實驗裝置：發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪鐵夾夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜導(dǎo)管伸出橡膠塞少許導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口氣體發(fā)生裝置（反應(yīng)需加熱型）試管酒精燈鐵架臺導(dǎo)管氣體發(fā)生裝置（反應(yīng)不需加熱）氣體收集裝置排水法不易溶于水或難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體向上排空氣法密度比空氣大且不與空氣成分反應(yīng)的氣體向下排空氣法密度比空氣小且不與空氣成分反應(yīng)的氣體實驗裝置裝搭原則：“先左后右，由下而上”5.操作步驟（茶莊定點收利息）

檢查裝置的氣密性③固定裝置④加熱⑤收集氣體⑥

先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈②裝藥品（試管口放一團(tuán)棉花；試管內(nèi)導(dǎo)管稍微露出橡膠塞即可）（試管口略向下傾斜）（先均勻預(yù)熱再對準(zhǔn)藥品加熱）（待氣泡連續(xù)、均勻冒出后開始收集）魚池缺氧，造成大量魚死亡。漁民損失10萬余元怎樣得到氧氣呢？【主要成分】過氧化氫

【含量規(guī)格】15%

【作用與用途】

本品在分解過程中釋放出活潑的新生態(tài)氧，用于養(yǎng)殖池塘的增氧，藥性溫和，使用方便，分解快，無殘留，綠色環(huán)保。

【用法與用量】

用法：將本品以1000倍水稀釋后直接潑灑于養(yǎng)殖池塘中。

用量：每畝水深1米用本品100～150ml，病情嚴(yán)重可加量使用。【主要成分】過氧化氫

【含量規(guī)格】15%

【作用與用途】

本品在分解過程中釋放出活潑的新生態(tài)氧，用于養(yǎng)殖池塘的增氧，藥性溫和，使用方便，無殘留，綠色環(huán)保。

【用法與用量】

用法：將本品以1000倍水稀釋后直接潑灑于養(yǎng)殖池塘中。

用量：每畝水深1米用本品100～150ml，病情嚴(yán)重可加量使用。過氧化氫分解只產(chǎn)生氧氣、水

探究分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用1.實驗

（1）在試管中加入5mL5％過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。

（2）向上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。觀察現(xiàn)象（如下圖）。帶有火星的木條

（3）待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時，再重復(fù)上述操作，觀察現(xiàn)象。2.分析與討論

（1）在實驗（1）和（2）中木條是否復(fù)燃？發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？

（2）在實驗（3）的重復(fù)實驗中，反應(yīng)后二氧化錳有無變化？

（3）綜合分析實驗（1）～（3）中所觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為二氧化錳在過氧化氫分解的反應(yīng)中起了什么作用？實驗編號現(xiàn)象分析（1）（2）（3）結(jié)論帶火星的木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解很慢，放出的氧氣少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。

加入二氧化錳后，帶火星的木條復(fù)燃

二氧化錳加速了過氧化氫溶液的分解，放出的氧氣使帶火星的木條復(fù)燃。

重新加入過氧化氫溶液，帶火星的木條又復(fù)燃

氧氣是過氧化氫產(chǎn)生的，二氧化錳只起加快產(chǎn)生氧氣的作用。

二氧化錳能加快過氧化氫制氧氣的速率，二氧化錳本身未見變化。催化劑：

1.定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑（又叫觸媒）2.特點:改變其他物質(zhì)反應(yīng)速率2.不能增加或減少生成物的質(zhì)量1.催化劑不能決定反應(yīng)的發(fā)生和停止:自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變3.二氧化錳并不是在任何情況下都做催化劑4.催化作用：催化劑在化學(xué)變化中所起的作用叫催化作用“一變”“二不變”3.注意事項催化劑在化工生產(chǎn)中有重要作用催化劑在化工生產(chǎn)中有重要作用

在實驗室里還可以通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，除生成氧氣外，同時還有一種叫氯化鉀的物質(zhì)生成。二氧化錳在這一反應(yīng)中也是催化劑。這個反應(yīng)可表示如下：氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱分解反應(yīng)即：A=B+C+···

由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。化學(xué)反應(yīng)基本類型：化合反應(yīng)分解反應(yīng)定義一般形式舉例由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)A+B+C—D

由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)A—B+C+D硫＋氧氣

二氧化硫鐵＋氧氣四氧化三鐵點燃點燃點燃碳＋氧氣二氧化碳二氧化錳過氧化氫水+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱：

一、工業(yè)制法