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第第頁幼兒園大班美術(shù)公開課美術(shù)教案《彩色的小拖鞋》及教學(xué)反思

幼兒園大班美術(shù)公開課美術(shù)教案《彩色的小拖鞋》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、在觀賞的基礎(chǔ)上，探究學(xué)習(xí)用對稱的手法裝飾和制作小拖鞋。

2、通過生活閱歷的積累，學(xué)會用連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用獨(dú)立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地?cái)[放彩色筆，感受勞動成果的喜悅，加強(qiáng)自信心。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

4、能開展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的拖鞋。

活動預(yù)備：

幼兒用書，一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒。

活動過程：

一、觀賞紙拖鞋，引起幼兒的愛好。

老師：這是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一雙美麗的紙拖鞋嗎?

通過觀賞，使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒用書上的圖案，學(xué)習(xí)用連續(xù)花紋裝飾長條形。

老師：長條形上有什么?它們是怎樣排列的?你想怎樣裝飾?

師生共同爭論裝飾拖鞋鞋面的方法。

三、觀測鞋底上的圖案，了解獨(dú)立紋樣的裝飾方法。

知道裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地進(jìn)行裝飾。

四、師生共同探討制作紙拖鞋的方法。

使每一個幼兒都清晰地了解到制作紙拖鞋的步驟：用彩色筆裝飾鞋面-用彩色筆裝飾鞋底用漿糊抹鞋面固定在鞋底上。

五、講解重點(diǎn)和難點(diǎn)：

在粘貼鞋面和鞋底上，把漿糊抹在鞋面里面的兩邊，鞋面粘貼在鞋底下面。

六、交代要求，幼兒裝飾制作紙拖鞋，老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒設(shè)計(jì)與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面，鞋面可以平行粘貼，也可以交叉粘貼;鞋底可以用中心圖案花紋裝飾也可以用簡約的小圖形四散地裝飾。提示幼兒在粘貼時，肯定要把漿糊抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。在制作第二只時要留意鞋子的左右要對稱。

七、展示幼兒作品，集體進(jìn)行評價。

將幼兒的作品放在展區(qū)，由老師和幼兒共同評價幼兒制作的小拖鞋。

活動反思：

本節(jié)活動教學(xué)目標(biāo)完成較好，整節(jié)課特別流暢，孩子們的積極性很快被激發(fā)起來，整個活動中幼兒都能夠自由想象，大膽的裝飾。激發(fā)了幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望，積極投入學(xué)習(xí)、制作之中?；顒又杏變阂回瀽酆脻M滿，留意力集中。

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