【高中語文】變換句式+考語文一輪備考之語言文字運用總復習（全國通用）

語言文字運用·變換句式考情分析句式變換就是能根據(jù)一定的要求，將所提供的句子準確改成適應語境要求的句子。句式變換有兩個原則：一是必須服從表達效果的需要，二是不可改變句子的原意。近幾年這一題型考查較多，如2022年新高考全國Ⅰ卷、2021年新高考全國Ⅱ卷都直接考查了“長句變短句”；2021年全國乙卷21題“要求使用包含因果關系的句子”簡述段落內(nèi)容，這都意味著對“句式表達”這一基本的語言技能的重視。綜觀歷年高考題，經(jīng)常考查的有長短句互換、整散句變換、句子重組、語體的變換、常式句與變式句間的變換五大題型。復習時要以“句式表達”為中心，掌握常見句式的特點以及一些句式變換技巧。題型一：長短句互換

長句，包括結(jié)構(gòu)復雜的單句和復句中包含著長句的句子，特點是結(jié)構(gòu)復雜，節(jié)奏舒緩，表意嚴密、細致、精確，一般用于書面語。長句變短句是將一個結(jié)構(gòu)復雜的長單句變成復句或句群。

短句，包括短的單句和復句中結(jié)構(gòu)簡單的句子，特點是結(jié)構(gòu)簡單，節(jié)奏緊湊，表述簡潔，一般用于口語。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反，從語法上說，就是要以一個核心句為主體，將其他句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。長句變短句技法歸納【典型示例】典例1

(2022·新高考全國Ⅰ卷)

閱讀下面的文字，完成后面的題目。

在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。

請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意?！敬稹空麄€團隊按照規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關，首先在陸上發(fā)射臺發(fā)射，然后把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進行潛艇發(fā)射。【邊練邊悟】1.(2021·新高考全國Ⅱ卷節(jié)選)閱讀下面的文字，完成下面小題。中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意?！敬稹可綕緝?nèi)山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。短句變長句技法歸納【典型示例】典例2將下面四個短句轉(zhuǎn)換為一個長句。要求：不改變原意，可適當改變個別詞語。

①美國大學教授馬克·鮑爾萊因曾提出這樣一個問題。②為什么當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界？③他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。

【答】悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下娛樂和成功的黑暗無知的時代的美國大學教授馬克·鮑爾萊因曾提出“當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界”的問題?！具吘氝呂颉?．把下面這幾個句子改寫成一個長單句。要求：可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。①人類命運共同體理念具有時代先進性。②踐行人類命運共同體理念，可以使世界實現(xiàn)持久和平、共享發(fā)展成果、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。③人類命運共同體理念作為各方都能接受的思路設計，追求公正合理的國際秩序。④繼承國際關系公認原則是人類命運共同體理念獲得廣泛認同的重要原因?！敬稹咳祟惷\共同體理念是繼承國際關系公認原則，追求公正合理的國際秩序，具有時代先進性，能使世界實現(xiàn)持久和平、共享發(fā)展成果、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的各方都能接受的思路設計。題型二：句子重組

重組句子就是根據(jù)題目要求，在不改變原意的條件下，打亂句子的結(jié)構(gòu)，改變陳述的對象，重造一個新句子。這種方式與單純語法方面的變換相比，變化要大一些，難度也要大一些。句子重組技法歸納【典型示例】典例3將下面一句話改寫成一個以“不少有關抗金北伐的建議”為開頭的單句，可適當增減詞語，但不能改變原意。

辛棄疾初來南方任職，對朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加上宋高宗曾贊許過他的英勇行為，所以他在這一時期，曾熱情洋溢地寫出了不少有關抗金北伐的建議。

【答】不少有關抗金北伐的建議是辛棄疾在初來南方任職，對朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加之其英勇行為受到過宋高宗的贊許的情況下寫出來的?！具吘氝呂颉?．以“消費者”為開頭，把下面的語句重組成一個單句，可適當增刪詞語，但不能改變原意。面對網(wǎng)店的壓力，過去十年來，一部分實體書店被迫關門。但如今，不少實體書店重獲消費者青睞。實體書店不再僅是買書的地方，經(jīng)過改造換新后，它們成了擁有多功能文化空間并舉辦各種休閑活動的場所?！敬稹肯M者如今重新對實體書店的青睞，使得在過去十年里面對網(wǎng)店壓力被迫關門的一部分實體書店經(jīng)過改造換新后成了擁有多功能文化空間并舉辦各種休閑活動的場所。題型三：整散句變換

結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。整句主要有排比句、對偶句等；散句主要有長句短句交錯、非排比句、非對偶句等。整句的特點是節(jié)奏鮮明、音韻和諧、易于上口、語勢強烈；散句的特點是富于變化、錯落有致、形式靈活、使用面廣。整句變散句技法歸納【典型示例】典例4將下面畫線的整句改為散句。

盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此素不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

【答】盡管他們來自不同的地區(qū)，彼此素不相識，性格也有所不同?！具吘氝呂颉?．把下面的句子改為散句?？梢愿淖冋Z序、增刪詞語，但不得改變原意。為了充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性，為了提高工作效率，為了更好地支援農(nóng)業(yè)，我們必須堅決貫徹這一指示?！敬稹繛榱顺浞职l(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性，我們必須堅決貫徹這一指示，以便更好地提高工作效率，更好地支援農(nóng)業(yè)。散句變整句技法歸納【典型示例】典例5閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。(要求：不得改變原意)

焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔作奉獻，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的?！敬稹渴菫槿嗣衿此榔椿钪\福祉的領導干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔作奉獻的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號?！具吘氝呂颉?．閱讀下面的文字，把語段改為排比句。要求：不得改變原意。見慣了滿月光華，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦；一涓細流以靈動而雋永的渺小讓思想者探究生命的奧秘，盡管我們把浩蕩滄海觀