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文檔簡介
2024學年四川省都江堰市初中考化學全真模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B.銅片放入稀鹽酸中,銅片表面產生氣泡C.氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D.棉線在空氣中燃燒,產生燒焦羽毛的氣味2.下列屬于純凈物的是A.珍珠B.冰水C.醬油D.空氣3.下列各組物質的溶液,不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來的一組是()A.Fe2(SO4)3、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2B.K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3D.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl24.下列實驗操作正確的是A.給固體粉末藥品加熱:粉末狀藥品應堆放試管底部,試管口略向下傾斜B.加裝固體藥品:先將試管橫放,用鑷子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢堅立C.用試管夾夾持試管:把試管夾從試管的底部套上、取下,手握在試管夾的短柄上D.加快燒杯中固體溶解速率,將燒杯放在有石棉網的鐵架臺上加熱或或直接振蕩5.下列有關溶液的說法正確的是A.鹽水的沸點比水低 B.無色澄清液體一定是溶液C.只有固體能作溶質 D.溶液的各部分性質均相同6.除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所選用的試劑與方法正確的是A.CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣B.CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣C.NaCl固體(沙子):溶于水、過濾、洗滌、干燥D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾7.下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程,各步操作中正確的是()A.取出固體粉末 B.裝入固體粉末C.點燃酒精燈 D.加熱固體粉末8.下列實驗設計或結論合理的是A.除去硫酸銅溶液中的硫酸,加足量的銅粉過濾B.HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存C.分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物加入足量水攪拌,充分溶解,過濾D.用一種試劑能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鑒別出來9.鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是()A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應中易失電子C.鋰原子的相對原子質量是6.941gD.鋰原子核內有3個中子10.下列反應中屬于置換反應的是()A. B.C. D.11.下列事例不能用分子運動相關知識解釋的是()A.品紅溶解 B.籃球充氣C.酒精揮發(fā) D.柳絮飛揚12.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是()A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C.t1℃時,甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解D.t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.煤、________和________常稱為化石燃料.燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________.化石燃料燃燒都會產生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放,科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.該反應的化學方程式為________.“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是___(填字母序號,下同).A.甲醇(CH4O)B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6O)D.乙酸(C2H4O2)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________.A.大量使用化石燃料B.植樹造林,增大植被面積C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.14.如圖,A是鎢元素在元素周期表中的信息,B~E是四種粒子的結構示意圖.請回答:從A中可知,鎢的相對原子質量是____________B~E四種粒子中:①屬于同種元素的是____________②具有相對穩(wěn)定結構的是___________③與B化學性質相似的是____________15.氯化鈉是重要的調味品,是舌尖上最不可缺少的味道,如圖分別表示不同的化學反應,但均涉及到氯化鈉。(1)金屬鈉在氯氣中燃燒產生大量白煙,圖1是二者反應生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1可知,元素的化學性質主要與原子的_____(填字母序號)有密切的關系。A最外層電子數B核電荷數C電子層數D相對原子質量(2)圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應,試用A、B、C所代表的微粒符號表示該反應的_____。(3)圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是_____(寫化學式),該反應的化學方程式為_____。16.今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新.(1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求.①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化?______.②“發(fā)電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為______.(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是______.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列裝置常用于實驗室制取氣體,請根據給出的裝置回答下列問題。(1)寫出儀器①的名稱_____。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),化學方程式_____。(3)選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置,其突出優(yōu)點是_____,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用導氣管端口字母表示)(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH<7,對該現象的合理解釋_____(用化學方程式表示)。18.根據下國所給的儀器和實驗用品,回答相關問題:(1)儀器A的名稱是_________________。(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應的化學方程式為_________________,組裝一套發(fā)生并導出氧氣的裝置,應選取的儀器和用品是A_________________K(請補齊編號)。二氧化錳在該反應發(fā)生前后的質量和_________________不會發(fā)生沒變。(3)實驗室制取CO2的化學方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應從_______口(填“a”或“b)通入,驗滿的方法是______________。(4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到A、C、D、E、F、G,制取時,D中需加入幾顆沸石,目的是____________,E中需裝入冷水,起_______________作用。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)有人食用大櫻桃時,不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒,專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質所致,紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質,請計算:紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質量比為_____。紫草氰苷的相對分子質量為_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】
A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實驗結論而不是實驗現象,故錯誤;
B.在金屬活動性順序中,銅排在氫后面,不能與稀鹽酸反應產生氫氣,故錯誤;
C.氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高,故正確;
D.棉線的主要成分是植物纖維,在空氣中灼燒時會產生燒紙的氣味,故錯誤。
故選:C。【題目點撥】本題難度不大,掌握氧氣的化學性質、金屬的活動性、物質溶于水時的吸熱和放熱現象等是正確解答本題的關鍵;在描述實驗現象時,需要注意實驗結論和實驗現象的區(qū)別。2、B【解題分析】
A、珍珠是由碳酸鈣、碳酸鎂等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、冰水是由同種物質組成,屬于純凈物,符合題意;C、醬油是由水、氯化鈉等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;D、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選B?!绢}目點撥】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物。3、B【解題分析】
A、Fe2(SO4)3是黃色溶液,兩兩混合后,能與Fe2(SO4)3反應后只生成紅褐色沉淀的是NaOH,同時產生紅褐色沉淀和白色沉淀的是Ba(OH)2,無明顯變化的是H2SO4,不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來,選項正確;B、BaCl2與K2CO3、Na2SO4反應生成白色沉淀,其余的兩兩混合均不產生明顯變化,不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來,選項錯誤;C、組內物質兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現一次白色沉淀和一次氣泡,則該溶液為Na2CO3溶液,產生白色沉淀的溶液是Ca(NO3)2,產生氣泡的溶液是HNO3,無明顯現象的溶液是NaCl,不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來,選項正確;D、組內物質兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現一次白色沉淀和兩次氣泡,則該溶液為K2CO3溶液,產生白色沉淀的溶液是BaCl2溶液,產生氣泡的溶液是H2SO4、HNO3,再向BaCl2溶液中分別加入遇到K2CO3溶液產生氣泡的兩種溶液,產生白色沉淀的溶液為H2SO4,無明顯現象的溶液為HNO3,不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來,選項正確,故選B。4、B【解題分析】
A、給固體粉末藥品加熱:粉末狀藥品應平鋪在試管底部,試管口略向下傾斜,不符合題意;B、加裝固體藥品:先將試管橫放,用鑷子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢堅立,符合題意;C、用試管夾夾持試管:把試管夾從試管的底部套上、取下,手握在試管夾的長柄上,拇指按在短柄上,不符合題意;D、加快燒杯中固體溶解速率,將燒杯放在有石棉網的鐵架臺上加熱或者用玻璃棒攪拌,不符合題意。故選B。5、D【解題分析】
A、水中加入溶質后溶液的沸點升高.凝固點降低,故A錯誤;B、溶液的特點:均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物.無色澄清液體不一定是混合物例如水,故B錯誤;C、溶質可以是固體、液體、氣體,故C錯誤;D、溶液的特點:均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物,所以溶液的各部分性質均相同,故D正確.故選D.6、A【解題分析】A.CO(水蒸氣):通過濃硫酸洗氣,可以除掉水蒸氣,得到純凈而干燥的一氧化碳;B.CO2(HCl):通過飽和NaHCO3溶液洗氣,可以除掉氯化氫氣體,但會引入水蒸氣,應再用濃硫酸干燥;C.NaCl固體(沙子):溶于水、過濾、洗滌、干燥得到的是濾渣,要得氯化鈉,應將濾液進行蒸發(fā)結晶;D.鐵粉(鋅粉):加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾,會導致主要成分鐵被反應掉。選A7、B【解題分析】
A、取用固體粉末時,瓶塞應正放,不能倒放,故A不對。B、裝入固體粉末,用紙槽或藥匙,但試管要平放盡量往試管底部送,故B對。C、禁止酒精燈之間對燃,故C不對。D、加熱固體粉末,試管口要略向下傾斜,故D不對。故選:B。8、D【解題分析】
A、銅粉不和硫酸反應,無法除去硫酸。A錯誤;B、pH=2的溶液屬于酸性,溶液中富含大量的H+。而H+和HCO3-結合會生成水和二氧化碳,無法共存。B錯誤;C、碳酸鈣難溶于水,而氯化鈣能溶于水。分離兩種固體物質,可以加水攪拌、充分溶解、過濾,得到碳酸鈣固體,隨后蒸發(fā)溶液,從而得到氯化鈣晶體。C錯誤;D、稀硫酸酸性,氫氧化鈉溶液堿性,氯化鋇溶液顯中性,可以使用石蕊溶液一次性鑒別出來。D正確。故選D。9、B【解題分析】
A、“鋰”有“金”字旁,屬于金屬元素,故不符合題意;B、鋰原子最外層有1個電子,在化學變化中易失電子,故符合題意;C、鋰原子的相對原子質量是6.941,故不符合題意;D、鋰原子核內有3個質子,故不符合題意10、A【解題分析】
單質與化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應為置換反應。【題目詳解】A、,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項正確。B、,該反應符合“多變一”的形式,屬于化合反應,故選項錯誤。C、,該反應的生成物均是化合物,不屬于置換反應,故選項錯誤。D、,該反應符合“一變多”的形式,屬于分解反應,故選項錯誤。故選:A。【題目點撥】本題考查基本反應類型,為高頻考點,掌握物質的類別、反應的基本類型是正確解答本題的關鍵。11、D【解題分析】
A、品紅的溶解是因為品紅的分子在不斷地運動,品紅分子運動擴散到水中形成的,選項正確;B、籃球充氣是因為氣體分子間有間隙,分子間的間隔變小被壓縮到籃球中,選項正確;C、酒精揮發(fā)是因為酒精分子在不斷的運動,酒精分子不斷擴散到空氣中,選項正確;D、柳絮是宏觀物質,不是分子、原子等,所以不能用分子的觀點解釋柳絮飛揚現象,選項錯誤,故選D。12、C【解題分析】試題分析:A、由溶解度曲線圖可知t1℃時,甲和乙的溶解度相等,故A正確;B、根據溶解度曲線圖可知甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,故B正確;C、由溶解度曲線圖可知t1℃時,甲和乙的溶解度都為30g,即在t1℃時,100g水中溶解30g甲、乙剛好達到飽和,所以t1℃時,甲和乙各30g分別加入90g水中,還會有一部分固體不溶解,故C錯誤;D、t2℃時甲物質的溶解度為50g,即t2℃時,在100g水中最多溶解50g甲物質,所以t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液,故D正確.故選C.考點:固體溶解度曲線及其作用二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、石油天然氣增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分CO2+4H22H2O+CH4BBC【解題分析】
(1)化石燃料亦稱礦石燃料,它們是古代生物遺體在特定地質條件下經過一系列復雜變化形成的復雜的混合物,天然氣、煤、石油都屬于化石燃料。(2)使可燃物燃燒更充分的方法有:增大氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積;故將煤塊粉碎成煤粉,增大了煤與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分。(3)根據題意,二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,故該反應的化學方程式為CO2+4H2CH4+2H2O。(4)因為是二氧化碳和氫氣反應,所以生成物中碳原子和氧原子的個數比應該是1:2,而甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的個數比是1:2,故選B。(5)A.大量使用化石燃料,會增加二氧化碳的排放量,錯誤;B.植樹造林,增大植被面積,可加大光合作用,減少空氣中二氧化碳的含量,正確;C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用,可減少空氣中二氧化碳的含量,正確。故選BC考點:化石燃料及其綜合利用,完全燃燒與不完全燃燒,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響14、183.8BCCDE【解題分析】
(1)根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析解答即可。(2)①元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質子數相同,進行分析解答。②若原子的最外層電子數為8(氦為2個),屬于相對穩(wěn)定結構。③根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,決定元素化學性質的是最外層電子數,據此進行分析解答?!绢}目詳解】(1)根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,鎢的相對原子質量是183.8。(2)①元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),同種元素的粒子是質子數相同,BC的質子數相同,屬于同種元素。②微粒C、D最外層為電子數均為8,屬于相對穩(wěn)定結構。③元素性質與原子核外電子的排布,特別是最外層上的電子數目有密切關系,決定元素化學性質的是最外層電子數。B、E的最外層電子數相同,化學性質相似。故答案為:(1)183.8;(2)①BC;②CD;③E?!绢}目點撥】元素周期表中元素的信息(原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量)、粒子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。15、AClO2【解題分析】
(1)由圖可知,當發(fā)生化學變化時,元素原子的最外層電子數發(fā)生了改變,故元素的化學性質與最外層電子數有密切的聯系故選A;
(2)稀鹽酸與硝酸銀溶液反應屬于復分解反應,根據反應實質可知,鹽酸中的氯離子與硝酸銀中的銀離子結合成氯化銀白色沉淀;該反應的實質是:Cl-+Ag+═AgCl↓;
(3)圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,其化學式為ClO2,該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
故答案為:
(1)A;
(2)Cl-+Ag+═AgCl↓;
(3)ClO2;Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl。16、太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能風能是可再生能源(或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等)【解題分析】
(1)①根據信息“將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求”知,整個過程中都發(fā)生的能量轉化為:太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能。②根據信息“葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中”知,反應物是水,生成物是氫氣和氧氣,條件是太陽能和催化劑,故方程式為:。(2)風力發(fā)電的優(yōu)點是:風能是可再生能源,使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等。【題目點撥】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺A可以控制反應隨時發(fā)生隨時停止be→f→c→dCO2+H2O=H2CO3【解題分析】
(1)①是鐵架臺;(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氯酸鉀在二
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