07河南大學(xué)附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試卷

河南大學(xué)附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023級(jí)12月月考語文試卷注意事項(xiàng):.1.答卷前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一.現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1--5題。與宇宙起源于一次大爆炸類似，現(xiàn)今中國(guó)的地理格局則與一次大碰撞息息相關(guān)。約6500萬年前,印度板塊與歐亞板塊相撞，撞擊速度極快，能量極大，引發(fā)了超大幅度的地表隆起。地球.上最高、最年輕的高原一青藏高原誕生了。青藏高原平均海拔超過4000米，地殼厚度可達(dá)80千米。其環(huán)境之獨(dú)特，可與地球南、北極并列，被稱為“第三極”。在青藏高原上，許多巨大的山脈次第隆起，囊括了地球.上14座8000米級(jí)山峰、絕大多數(shù)的7000米級(jí)山峰，以及數(shù)不勝數(shù)的5000~6000米級(jí)山峰。因此，這次大碰撞堪稱5億年來最重要的造山事件。然而，大碰撞的“洪荒之力”還沒有釋放完畢。青藏高原誕生的同時(shí)，大碰撞的力量也開始向外圍擴(kuò)散。此前已經(jīng)有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓，進(jìn)一步抬升，包括黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原。至此，中國(guó)大地上出現(xiàn)了顯著的三級(jí)階梯。青藏高原海拔最高，為第一級(jí)階梯;海拔為1000~2000米的內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原等，構(gòu)成了第二級(jí)階梯;大興安嶺、太行山、雪峰山以東，大部分海拔在500米以下，為第三級(jí)階梯。中國(guó)地理格局就此形成。三級(jí)階梯的差異，使得地貌景觀極富變化。萬千山嶺、大美江河，就在這三級(jí)階梯上依次顯現(xiàn)。大碰撞對(duì)中國(guó)的影響不止于地貌?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，作為大碰撞的最大產(chǎn)物，青藏高原的上空生成了一臺(tái)超級(jí)“風(fēng)機(jī)”，它將顛覆原本控制中國(guó)的行星風(fēng)系。如果不考慮地形等諸多因素，地球.上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動(dòng)，這便是行星風(fēng)系。在北緯30°附近的亞熱帶地區(qū)，行星風(fēng)系控制下的氣流不斷從高空下沉至地面。溫度越來越高，水汽也越來越不易凝結(jié)，難以形成降雨。受此影響，北緯30°附近出現(xiàn)了大面積的干旱地帶，從北非到西亞，幾乎連成一片。如果沒有意外，同樣位于北緯30°附近的中國(guó)南方地區(qū)，也會(huì)比現(xiàn)在干燥得多。但是“意外”還是降臨了。平均海拔超過4000米的青藏高原，比平原地區(qū)接收到的太陽輻射更多。夏季，高原表面吸收的太陽能不斷加熱地表上方的空氣。大氣受熱上升，地面氣壓降低，高原開始“抽吸”外圍的氣流進(jìn)行補(bǔ)給，一個(gè)大型“抽風(fēng)機(jī)”制造完成。南亞季風(fēng)、更多課件教案視頻等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663東亞季風(fēng)都被“抽吸”進(jìn)入大陸。南亞季風(fēng)裹挾著大量的水汽彌漫群山。氣流或從山間峽谷魚貫而入，形成洶涌的水汽通道;或在喜馬拉雅山脈南緣聚集，形成大量降水。東亞季風(fēng)從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅(qū)散了北緯30°的干旱，一個(gè)煙雨江南誕生了。但大自然是追求平衡的，煙雨江南誕生的同時(shí)，青藏高原也阻擋了印度洋水汽的北上。地處內(nèi)陸而干旱少雨的中國(guó)西北地區(qū)變得更加干旱。不僅如此,冬季，強(qiáng)勁的西風(fēng)也受到青藏高原的阻擋，不得不改變路徑。它吹起西北沙漠中的沙塵，沿著青藏高原北部邊緣向東推進(jìn)，沙塵顆粒在太行山以西、秦嶺以北降落，形成了黃土堆積厚度最高達(dá)400米的黃土高原。煙雨江南，大漠西北，再加.上氣候高寒的青藏高原，中國(guó)的三大自然區(qū)—東部季風(fēng)區(qū)、西北千旱半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)，就此成形。高原“抽風(fēng)機(jī)”重塑了中國(guó)的氣候。一座“超級(jí)水塔”又在高原上豎立起來，中國(guó)的水系也將為之一變。隨著海拔的上升，青藏高原大氣層中的水汽凝結(jié)，形成了大量降雪。降雪日積月累，壓實(shí)形成冰川，厚度可達(dá)數(shù)百米，猶如絕境長(zhǎng)城。其長(zhǎng)度從幾千米到幾十千米不等，如一條條巨龍,沿著山谷傾瀉而下，又好像樹枝一樣延伸，漫流無際。青藏高原究竟有多少冰川?答案是4萬多條。其覆蓋面積約4.4萬平方千米，占全國(guó)冰川面積的80%以上。青藏高原還擁有地球上海拔最高、數(shù)量最多的高原湖泊群。如此眾多的冰川、湖泊，再加上地下水、地表河流，青藏高原化身為一座平均海拔超過4000米的“超級(jí)水塔”。當(dāng)水塔的閘門打開時(shí)，水流便可以高屋建瓴之勢(shì)向四周奔流,中國(guó)乃至亞洲的水系布局由此奠定。在中國(guó)西北部，石羊河、黑河、疏勒河，流向河西走廊，塔里木河則匯入塔里木盆地，它們各自滋潤(rùn)出一片綠洲。在中國(guó)東部，黃河、長(zhǎng)江順著三級(jí)階梯奔流而下，孕育出中華文明;在中國(guó)西南部，瀾滄江、怒江、獨(dú)龍江、雅魯藏布江、象泉河、獅泉河及孔雀河，流出國(guó)門，成為亞洲諸多文明的源泉。最后該輪到生命登場(chǎng)了?？墒牵袂嗖馗咴@樣的高寒之地，又將如何對(duì)生命產(chǎn)生影響呢?西藏阿里扎達(dá)盆地，溝壑縱橫，看起來干旱荒蕪，了無生機(jī)。2010年，科學(xué)家在這里發(fā)現(xiàn)了幾塊化石，它們屬于世界.上已知最古老的豹類布氏豹。一些科學(xué)家認(rèn)為，豹亞科動(dòng)物起源于青藏高原，它們?cè)呦赂咴?，進(jìn)入東亞、南亞，演化出了古中華虎、云豹;后又進(jìn)入美洲，演化出了美洲豹;還進(jìn)入非洲，演化出非洲獅、花豹。不僅豹亞科，許多“北極動(dòng)物”同樣起源于青藏高原。原來，隨著青藏高原的隆升，高原上的動(dòng)物們?yōu)檫m應(yīng)寒冷的環(huán)境，不斷演化，譬如長(zhǎng)出厚厚的皮毛。距今260萬年前，大冰期降臨，原本溫暖的北極地區(qū)變得寒冷。但在青藏高原上的動(dòng)物們?cè)缫堰m應(yīng)寒冷的環(huán)境，包括北極狐、披毛犀在內(nèi)的動(dòng)物，順利從青藏高原擴(kuò)散到北極，并開辟出了全新的家園。如今,在青藏高原廣袤的土地上，在眾多的垂直山地之間,依然生活著中國(guó)40%的維管植物、43%的陸棲脊椎動(dòng)物，堪稱中國(guó)生物多樣性的基石。大碰撞碰出了一個(gè)“大中國(guó)”，并影響到中國(guó)的地貌、氣候、水系、生命等諸多方面，且這一影響目前還在繼續(xù)。(摘編自星球研究所/中國(guó)青藏高原研究會(huì)《這里是中國(guó)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“洪荒之力”在文中是指印度板塊與歐亞板塊相撞后產(chǎn)生的巨大能量。B.“意外”在文中是指青藏高原的地形給中國(guó)的氣候帶來的一系列影響。C.“超級(jí)水塔”的“超級(jí)”體現(xiàn)在水資源的數(shù)量、覆蓋面積和海拔方面。D.“北極動(dòng)物”在文中指的是起源于青藏高原的動(dòng)物。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.類似于宇宙起源于一.次大爆炸，現(xiàn)今中國(guó)的地理格局則與一次大碰撞息息相關(guān)。黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原無一不受到大碰撞的巨大影響。B.位于北緯30°附近的中國(guó)南方地區(qū)由于受到青藏高原的影響，氣候變得適宜，而世界上同緯度地區(qū)的其他一些地方，卻降雨驟減，出現(xiàn)了大面積的干旱地帶。C.青藏高原冰川有4萬多條，長(zhǎng)度從幾千米到幾十千米不等，厚度可達(dá)數(shù)百米，其覆蓋面積約4.4.萬平方千米，占全國(guó)冰川面積的80%以上。D.青藏高原的隆升對(duì)生物圈的演化有極其重要的影響，為物種的起源、全球遷徙創(chuàng)造了條件，奠定了第三極和更廣闊地區(qū)生物多樣性的基石。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.青藏高原是世界上最年輕的高原，云貴高原、黃土高原在青藏高原產(chǎn)生之前就已經(jīng)有了一定的海拔高度，受到擠壓后土層堆積厚度進(jìn)一步增加。B.青藏高原、內(nèi)蒙古高原、大興安嶺分別屬于第一階梯、第二階梯和第三階梯，這三級(jí)階梯就是根據(jù)海拔不同所進(jìn)行的分類。C.行星風(fēng)系是指地球上接近地面的大氣的一種流動(dòng)方式，它的流動(dòng)本來是非常規(guī)律的，但特殊的地形等因素會(huì)打破其規(guī)律。D.較之高原，平原地區(qū)接收到的太陽輻射更少，因此行星風(fēng)系控制下的氣流可以從高空下沉至地面，這讓降雨難以形成，氣候會(huì)變得較為干燥。4.東部季風(fēng)區(qū)夏季氣候的主要特點(diǎn)是什么?青藏高原在其氣候的形成中起到了什么樣的作用?(4分)5.好的科普文應(yīng)該具備哪些要素?請(qǐng)結(jié)合文本材料進(jìn)行分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共四小題，16分)下面的文字，完成下面6-9小題。桑木扁挑殷金來父親有三根扃挑，一根桑木的，一根竹子的，一根荔枝木的。竹子和荔枝木的扁挑直直的，無論挑怎樣重的東西，都是一副平直的身板。桑木扃挑有些特別，它一副彎曲的樣子。挑貨物時(shí)，彎弓向上，擔(dān)子放在兩頭的卡子上，擔(dān)子過重，扁挑兩頭就向下垂;擔(dān)子過輕，兩頭翹起，也不好挑擔(dān)。但是父親喜歡這樣一根扁挑。挑在肩上，扁挑會(huì)隨著人的步子上下跳動(dòng)，隨著壓力的大小或高或低地起伏。人跟著扁挑的跳動(dòng)掌握著節(jié)奏，擔(dān)子和人保持協(xié)調(diào)了，就會(huì)舉重若輕，身輕如燕，再重的擔(dān)子也變得歡快輕盈。這根扃挑跟著父親也不知道有多少年月了，已經(jīng)由原來的梨白變成陳白蒼樸之色，但是桑樹的經(jīng)脈紋絡(luò)卻更加清晰。隨著歲月的增長(zhǎng)，它也像父親一樣歷練出了風(fēng)吹雨打的痕跡。這是它的年輪和生命閃爍光芒的時(shí)刻，是一根扁挑最精力充沛的時(shí)候。父親說，桑木扁挑日子越老，韌性越好,經(jīng)受過風(fēng)霜雪雨的鍛打，筋骨彌堅(jiān)。就是完全變成了一張弓，卸下了擔(dān)子，也能立馬恢復(fù)回去。相反，剛做的扁挑還沒有韌性，還沒能鍛煉出一副好筋骨，易脆易裂，挑擔(dān)子容易折斷。父親為了找到一根好扁挑的料，費(fèi)盡了心機(jī)。直到發(fā)現(xiàn)這一棵野桑樹時(shí)，眼前一亮。那根野桑彎曲著，起滿大小不一的樹疙瘩，但父親卻一眼看出了這是一根做扃挑的好料，立即用鎬挖回去,請(qǐng)木匠把它削出來，滿意得嘿嘿直笑。自此父親就把這根扁挑拿在手里，再?zèng)]丟過。扁挑和父親形影不離，大小的擔(dān)子，輕重不同的農(nóng)活，扁挑都是父親的肩。父親把自己和扁挑捆在一起，肩上有扁挑壓磨出的痕跡，扁挑上有父親捏出來的印子。父親和扁挑十分默契，父親前傾，扁挑就向后收著。父親上坡，扃挑就向前拽著。擔(dān)子重了，扁挑就在父親肩上垂下來又立即向上舉著，給父親留出緩氣輕松的空隙。父親憑著和扁挑的這種肝膽相照，把日子的春播秋收緊緊地捏在手里，把家挑在了肩上。農(nóng)村的扁挑經(jīng)?；ハ嘟鑱斫枞?，特別是農(nóng)忙播種季節(jié)。那次金樹哥請(qǐng)活，來到我家借扁挑。他看來看去，看中了父親那根經(jīng)常挑擔(dān)子的桑木扁挑，立即拿在手里眼饞著說:“二叔，我拿這根?！备赣H猶豫著把桑木扃挑遞給他，告誠(chéng)道:“不習(xí)慣挑擔(dān)子，最好改用別的扁挑?！苯饦涓邕B連答應(yīng),心里并不以為然。夜色時(shí)分，就聽金樹哥在我家屋外氣憤憤地大聲說:“這是根什么扁挑，一擔(dān)谷剛挑在肩上，就掉在地.上，把家伙什兒摔壞了不說，還耽誤了一天活路?！边@根看，上去十分聽話的扁挑，看樣子也是會(huì)發(fā)脾氣的呢!父親笑瞇瞇地說:“金樹，挑擔(dān)子得順著它的性兒，和扁挑形成默契，扁挑在肩上才會(huì)聽話，成為你的好幫手。你剛學(xué)挑擔(dān)子，最好用平直的扁挑，穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)。等到肩磨習(xí)慣了，能吐氣換氣了，能輕松地左右換肩了，再用這根扁挑。你現(xiàn)在力道火候都還欠缺,用這根扁挑，就顯得力不從心?！备赣H和桑木扁挑心領(lǐng)神會(huì)的默契，是日積月累一天天搭在一起磨出來的。“蠶月條桑，取彼斧斯，以伐遠(yuǎn)揚(yáng)，猗彼女桑。七月鳴鵬，八月載績(jī)?！比嵘Ｆ蒲浚~片長(zhǎng)到銅錢大小，就到了一年最為繁忙的蠶桑季了。這個(gè)時(shí)候，父親就不分晝夜地開始搶時(shí)間，挑著擔(dān)子把肥料送到地里，再騰出時(shí)間，把蠶箔、竹筐、蠶架挑到河邊清洗消毒。蠶子睡一眠的時(shí)候，又挑著擔(dān)子提前到親戚家尋找編蠶蔟的稻谷草。到了蠶子四齡，就放下一切農(nóng)活，白日黑夜，把桑葉用扁挑從地里一挑一挑地挑回來，把蠶沙一挑一挑地運(yùn)到院壩里儲(chǔ)存。這個(gè)時(shí)候，也正是包谷洋芋爭(zhēng)先恐后長(zhǎng)個(gè)兒的時(shí)候，(1)父親一天就像一陣溜煙，被莊稼攆著在跑，肩上的擔(dān)子從沒空過。蠶子放大食時(shí)，父親的擔(dān)子更重了。遇著雨天，連著雨水也一起放在擔(dān)子里挑回來，扃挑也隨時(shí)向下低垂佝僂著身子。父親也有空擔(dān)的時(shí)候，那一年正是蠶子煉葉的時(shí)候，一陣倒春寒，地里的桑葉都蔫了。父親出去一整天，挑著一副空擔(dān)子回來了。那夜父親的擔(dān)子里只有倒春寒的冷雨，擔(dān)子看上去顯得十分焦愁沉重，挑繩在扁挑上擰成一團(tuán)，濕漉漉的桑木扁挑顯得瘦骨伶仃。蠶季忙完后，父親就可以把這根扁挑擱在地壟之間休息。一邊叼著煙斗，一邊有滋有味地喝著母親送來的釅茶，十分愜意地看著抽穗拔節(jié)的莊稼。(2)歇下來的桑木局挑，就躺在父親的身邊，吸著地氣，像有一條小溪在里面汨汨流動(dòng)，身子骨漲著精神，更顯得光潔白潤(rùn)。父親在忙，扁挑跟著在忙。父親早晨出去挑著希望，傍晚挑回來充實(shí)和收獲。不但有陽光還有雨水，有充盈還有虧損。但是父親并不在意，只要這根扁挑沒有擱下，擔(dān)子就不會(huì)擱下，就一直能挑著擔(dān)子迎送春夏秋冬，寒來暑往。上學(xué)后，我很少再注意那根角落里的扁挑。再后來，有幾次從單位回家，突然發(fā)現(xiàn)那根桑木扁挑不見了。我問兩鬢斑白的父親，父親說，你二哥拿去給人挑泥塊,已經(jīng)壞了。我的內(nèi)心突然覺得失去了什么，良久地看著父親。父親依然在忙這忙那，扛著年邁的腰身。那根桑木扁挑終因有了一些年代，再無法承受過重的擔(dān)子。(有刪改)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章寫竹子和荔枝木的扁挑都有一副平直的身板，而桑木扁挑卻是一副彎曲的樣子。意在表現(xiàn)父親喜好挑戰(zhàn)有難度的事情。B.桑木扁挑由原來的梨白變成陳白蒼樸之色，是因?yàn)闅q月的增長(zhǎng)和風(fēng)霜雪雨的侵蝕，然而它的筋骨卻因此被鍛打得堅(jiān)不可摧。C.文章引用《詩經(jīng)》中的“蠶月條桑，取彼斧斯，以伐遠(yuǎn)揚(yáng)，猗彼女桑。七月鳴鷦，八月載績(jī)”，是為了說明桑木扁挑的來歷。D.桑木扁挑在父親肩上與他配合默契，但到了金樹哥手上就變得似乎有“脾氣”了;說明父親摸透并順應(yīng)了桑木扁挑的習(xí)性。7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.父親一眼看中那棵彎曲著的野桑樹，斷定它是一根做扁挑的好料，這是源于父親經(jīng)年累月挑擔(dān)子積累下來的直覺和經(jīng)驗(yàn)。B.文章運(yùn)用比喻、比擬、對(duì)比等修辭手法來描寫桑樹扁挑，寫出了桑木扁挑和父親形影不離、彼此心領(lǐng)神會(huì)的協(xié)調(diào)和默契。C.在父親“找好料—削扁挑—不離扁挑—借扁挑—蠶季扁挑忙”等生活場(chǎng)景中，桑木扁挑既是結(jié)構(gòu)線索，也是情感寄托點(diǎn)。D.文章語言樸實(shí)，筆調(diào)細(xì)膩，情感真摯。通過對(duì)父親勞動(dòng)生活的回憶和描寫，抒發(fā)了作者對(duì)那根桑木扁挑的懷念與贊美之情。8.請(qǐng)賞析文中劃?rùn)M線的句子。(1)父親一天就像一陣溜煙，被莊稼攆著在跑，肩上的擔(dān)子從沒空過。(2分)(2)歇下來的桑木扁挑，就躺在父親的身邊，吸著地氣，像有一條小溪在里面汨汨流動(dòng)，身子骨漲著精神，更顯得光潔白潤(rùn)。(2分)9.文章反復(fù)出現(xiàn)的“桑木扁挑”有哪些豐富的內(nèi)涵?(6分)二。古代詩文閱讀(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文，完成10--14小題。材料一:吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者,非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。(節(jié)選自荀子《勸學(xué)》)材料二:昔之君子成德立行，身沒而名不朽，其故何哉?學(xué)也。學(xué)也者，所以疏神達(dá)思，怡情理性，圣人之上務(wù)也。民之初載，其朦未知。譬如寶在于玄室①,有所求而不見，白日照焉，則群物斯辨矣。學(xué)者,心之白日也。學(xué)猶飾也，器不飾則無以為美觀，人不學(xué)則無以有懿德。有懿德，故可以經(jīng)人倫;為美觀，故可以供神明。夫聽黃鐘之聲，然后知擊缶之細(xì);視袞龍之文，然后知被褐之陋;涉庠序之教，然后知不學(xué)之困。故學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高;如寤寐焉，久而愈足。顧所由來則查然其遠(yuǎn)以其難而懈之誤且非矣。倚立而思遠(yuǎn)，不如速行之必至也;矯首而徇飛，不如修翼之必獲也;孤居而愿智，不如務(wù)學(xué)之必達(dá)也。故君子心不茍?jiān)福匾郧髮W(xué);身不茍動(dòng)，必以從師;言不茍出，必以博聞。君子之于學(xué)也，其不懈，猶上天之動(dòng)，猶日月之行，終身晝疊②，沒而后已。故雖有其才而無其志，亦不能興其功也。志者，學(xué)之帥也;才者，學(xué)之徒也。學(xué)者不患才之不贍，而患志之不立。是以為之者億兆，而成之者無幾，故君子必立其志。(節(jié)選自徐幹《治學(xué)》)[注]①玄室:暗室。②亶聾(weiwei):勤勉不倦的樣子。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)顧所由來A則杳B然C其遠(yuǎn)D以其難E而懈之F誤G且非矣。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.跬步，古代“跬”相當(dāng)于現(xiàn)在的一步，即跨出一腳，“步”相當(dāng)于現(xiàn)在的兩步，即跨出兩腳。B.金石，在古代既指金屬和石頭，又指用來鐫刻文字、頌功記事的鐘鼎碑碣等，文中指的是前者。C.學(xué)者，古今異義，在文中是指“求學(xué)的人”，和“古之學(xué)者必有師”中的“學(xué)者”意思一樣。D.神明，在文中可以理解為“神的總稱”，和“積善成德，而神明自得”的“神明”并不相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.荀子善于把深?yuàn)W的道理寄寓于大量的淺顯貼切的比喻，以此來闡述道理，像材料一第一段，使用大量事物設(shè)喻，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了“善假于物也”的觀點(diǎn)。B.荀子在材料一第二段中除了設(shè)喻，還使用了對(duì)比論證，比如“騏驥”“駑馬”的對(duì)比，說明主觀條件的好壞，不是學(xué)習(xí)的決定因素，堅(jiān)持不懈才是學(xué)好的關(guān)鍵。C.徐幹以寶物在暗室讓人難以發(fā)現(xiàn)來比喻人不學(xué)而處于蒙味的狀態(tài)，以太陽能夠照亮暗室讓人發(fā)現(xiàn)寶物來比喻學(xué)習(xí)能夠消除人的蒙味，把抽象道理形象化。D.材料二第五段整散結(jié)合，整齊和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，富有氣勢(shì)，有力地論述了治學(xué)要付諸行動(dòng)的道理，告訴我們，與其內(nèi)心幻想，不如去學(xué)習(xí)，去從師。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。學(xué)猶飾也，器不飾則無以為美觀，人不學(xué)則無以有懿德。14.分析材料二最后一段論述治學(xué)的思路。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩歌，完成15--16題。閣夜①[唐]杜甫.歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌②數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬③終黃土，人事音書漫寂寥。[注]①這首詩是大歷元年(766)冬杜甫寓居夔州西閣時(shí)所作。當(dāng)時(shí)西川軍閥混戰(zhàn)，連年不息，吐蕃也不斷侵襲蜀地。②夷歌:四川境內(nèi)少數(shù)民族的歌謠。③臥龍躍馬:夔州西郊的武侯廟和東南的白帝廟，代指諸葛亮和公孫述。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)中“歲暮”指冬季，“短景”指冬天日短。一個(gè)“催”字形象地說明了夜長(zhǎng)晝短，使人感慨光陰荏苒。B.頷聯(lián)視聽結(jié)合寫所聞所見，鼓角聲表明黎明前軍隊(duì)已在加緊活動(dòng)，表現(xiàn)出夔州一帶的現(xiàn)狀。C.頸聯(lián)刻畫了夔州的典型環(huán)境，“野哭”富有時(shí)代感，“夷歌”具有地方性。D.尾聯(lián)寫幸而有音樂和書籍與自己相伴，任憑世事不定，也不會(huì)感到寂寥。16.杜甫在《登高》一詩中發(fā)出“艱難苦恨繁霜鬢”的慨嘆，本詩也有類似的感情，請(qǐng)結(jié)合“艱難”二字具體分析本詩所抒發(fā)的思想感情。(6分)(三)名句名篇默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(8分)(1)赤壁賦中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比:曹操當(dāng)時(shí)是舳艫千里,旌旗蔽空,而你我只是，曹操當(dāng)時(shí)是，而你我只是舉匏樽以相屬。(2)古詩詞中的“猿猴”意象并非信手而用，大都寄寓了某種情懷。比如杜甫的《登高》中“，借猿啼營(yíng)造悲苦凄清氣氛;白居易的《琵琶行》中“___”借猿啼表達(dá)凄涼之情:李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中“_____”則描寫了謝靈運(yùn)住過的地方猿啼凄清的環(huán)境。(3)古代對(duì)人的稱呼大有講究，在《永遇樂京口北固亭懷古》中,“”一句以字稱人，表其德行，表達(dá)詞人對(duì)英雄豪杰的贊嘆之情:“_____”一句以小字稱人，表達(dá)對(duì)英雄的贊佩，有親切之感。三.語言文字應(yīng)用(1)語言文字應(yīng)用I(本題共3小題，9分)閱讀下面文字。完成下面小題。在數(shù)字技術(shù)發(fā)展和新媒體傳播的環(huán)境下，微紀(jì)錄片?！度绻麌?guó)寶會(huì)說話》《“字”從遇見你》都是其中的典型。這些紀(jì)錄片雖然時(shí)長(zhǎng)短，但內(nèi)容豐富多彩、制作精良。中國(guó)紀(jì)錄片網(wǎng)負(fù)責(zé)人張延利認(rèn)為，微紀(jì)錄片回應(yīng)著新媒體時(shí)代觀眾對(duì)于精簡(jiǎn)影像的需求。一方面，短小的篇幅適應(yīng)碎片化傳播，也更加貼近快節(jié)奏生活之下的受眾偏好;另一方面，微紀(jì)錄片可以在電視、主流視頻網(wǎng)站、短視頻平臺(tái)以及社交媒體多個(gè)平臺(tái)上播出，形成四方聚力的互動(dòng)傳播模式，最終達(dá)到“”的傳播效果?！丁白帧睆挠鲆娔恪返谝患竟?5集，每集用5分鐘的輕巧體量一個(gè)漢字，再由每5個(gè)字組成一個(gè)主題，高度濃縮又生動(dòng)形象的語言，讓綿延千年的文字故事更加通俗易懂?！洞┰綍r(shí)空的古籍》在每集12分鐘里分別講述了9個(gè)小故事，每一集的故事都緊扣“古籍活化”這個(gè)話題。“千年來，‘中國(guó)’二字從內(nèi)心的渴求，直到固定的國(guó)號(hào)，來自這片土地上人們的共識(shí)。在全世界，這種穿越時(shí)間的_______，也是個(gè)僅有的特例。”這是《“字”從遇見你》由“中”而闡發(fā)的見解，也同樣適用于今日歷史文化紀(jì)錄片對(duì)觀眾的積極影響。中華民族正是在接續(xù)不斷的文明傳承中汲取養(yǎng)分、開枝散葉，歷史文化紀(jì)錄佳片也將成為勾勒文明經(jīng)緯、延續(xù)中華文脈、弘揚(yáng)民族精神的優(yōu)質(zhì)載體。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.相時(shí)而動(dòng)蚍蜉撼大樹聚集一以貫之B.應(yīng)運(yùn)而生四兩撥千斤聚焦一脈相承C.相時(shí)而動(dòng)四兩撥千斤聚集一脈相承D.應(yīng)運(yùn)而生蚍蜉撼大樹聚焦一以貫之19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.千年來，“中國(guó)”二字從內(nèi)心的渴求，直到固定的國(guó)號(hào)，是這片土地上人們的共識(shí)。B.千年來，從來自內(nèi)心的渴求，到成為固定的國(guó)號(hào)，“中國(guó)”二字是這片土地上人們的共識(shí)。C.千年來，從內(nèi)心的渴求，直到固定的國(guó)號(hào)，“中國(guó)”二字來自這片土地上人們的共識(shí)。D.千年來，“中國(guó)”二字從內(nèi)心的渴求，直到成為固定的國(guó)號(hào)，都來自這片土地上人們的共識(shí)。.20.下列選自《紅樓夢(mèng)》的語句，與文中結(jié)尾畫橫線句子的修辭手法相同的一項(xiàng)是(3分)A.寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。.B.試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。C.腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。D.阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。(二)語言文字應(yīng)用II(本題共2小題，9分)閱讀下面的材料，完成下面小題。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這里的圓缺就是指“月相”變化。_①，就是在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。在一月中，太陽、地球、月球三者的相對(duì)位置在有規(guī)律地變化著，月相也在不斷變化。②_，且不透明，靠反射太陽光發(fā)亮。它與太陽相對(duì)位置不同(黃經(jīng)差),便會(huì)呈現(xiàn)出各種形狀，出現(xiàn)不同的月相。如日月黃經(jīng)差為90°時(shí)，太陽落山，月球已經(jīng)在頭頂，到了半夜,月球才落下去,這時(shí)被太陽照亮的月球恰好有一半被我們看到，稱之為“上弦月”。上弦月和下弦月，蛾眉月和殘?jiān)?我國(guó)習(xí)慣上把下半月的“蛾眉月”稱為“殘?jiān)隆?,_③_，但它們出現(xiàn)的時(shí)間、位置及亮面的朝向是不同的。蛾眉月和.上弦月分別出現(xiàn)在傍晚和前半夜的西邊天空，它們的“臉”是朝西的，即西.半邊亮;殘?jiān)潞拖孪以路謩e出現(xiàn)在黎明和后半夜的東邊天空，它們的“臉”是朝東的，即東半邊亮。月相變化是周期性的，每29.53天完成一次從新月到殘?jiān)碌淖兓芷冢步幸粋€(gè)朔望月周期。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(6分)22.下列對(duì)文中“月相變化規(guī)律圖”的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.月相變化是由于月球相對(duì)于太陽的位置變化而形成的。B.唐代詩人白居易《暮江吟》中“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的“月”是“蛾眉月”。C.我們可以利用日月黃經(jīng)差來判斷月相，當(dāng)黃金差為180°時(shí)稱為“滿月”。D.當(dāng)月球運(yùn)行到太陽與地球之間，地球上的人們無法看到月球，這時(shí)的月相稱為“新月”。四.寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)明媚的陽光下，秋風(fēng)拂過，落木蕭蕭，翩然飄落，人行道上漸漸織起令人心醉的金色地毯。許多道路都進(jìn)入了一年中最美的時(shí)刻。今年，這幅“落木畫卷”將讓市民共享。上海市楊浦區(qū)綠化市容局宣布，江灣城路即日起暫時(shí)調(diào)整清掃保潔模式，打造全市首條“落葉不掃”道路，用“無邊落木”與“秋槐落蕊”來留住秋日況味。公告一出，贏得環(huán)衛(wèi)工人的一片喝彩之聲，市民們也紛紛駐足流連，打卡拍照，并為市政部門的“浪漫情懷”點(diǎn)贊。針對(duì)以上材料，你有什么樣的看法和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇議論文。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。參考答案1.D2.B3.C4.第一問:東部季風(fēng)區(qū)高溫多雨。第二問:影響大氣循環(huán):東亞季風(fēng)被“抽吸”進(jìn)入大陸，帶來充沛的水汽，形成大量降水。[詳解]第一問:東部季風(fēng)區(qū)背靠?jī)?nèi)陸高原，面向海洋。根據(jù)原文“東亞季風(fēng)從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅(qū)散了北緯30°的干旱”，可知東部季風(fēng)區(qū)高溫多雨。第二間:根據(jù)“平均海拔超過4000米的青藏高原，比平原地區(qū)接收到的太陽輻射更多。夏季，高原表面吸收的太陽能不斷加熱地表上方的空氣。大氣受熱上升，地面氣壓降低，高原開始“抽吸”外圍的氣流進(jìn)行補(bǔ)給，一個(gè)大型‘抽風(fēng)機(jī)’制造完成”“東亞季風(fēng)....被‘抽吸’進(jìn)入大陸”“東亞季風(fēng)從海洋深入中華腹地，充沛的水汽驅(qū)散了北緯30°的干旱，一個(gè)煙雨江南誕生了”，可知青藏高原影響了大氣循環(huán):東亞季風(fēng)被“抽吸”進(jìn)入大陸，帶來充沛的水汽，形成大量降水。5.①科學(xué)性:在介紹科學(xué)知識(shí)的過程中，運(yùn)用較多的科學(xué)術(shù)語和科學(xué)研究成果:②邏輯性:從根本成因到后續(xù)影響，主次分明，邏輯清晰:③嚴(yán)謹(jǐn)性:對(duì)關(guān)于科學(xué)判斷的陳述加以適當(dāng)界定，列出關(guān)鍵數(shù)字，更加精準(zhǔn):④通俗性:深入淺出，通俗易懂，運(yùn)用打比方等手法，將青藏高原的特點(diǎn)等專業(yè)性內(nèi)容生動(dòng)形象地呈現(xiàn)。(任答3條即滿分)[解析][1]D.“‘北極動(dòng)物’在文中指的是起源于青藏高原的動(dòng)物”錯(cuò)。原文是“不僅豹亞科，許多‘北極動(dòng)物’同樣起源于青藏高原”，可見“北極動(dòng)物”中有一部分起源于青藏高原，“北極動(dòng)物”范圍大，并不是僅僅指起源于青藏高原的動(dòng)物。[2]B.“降雨驟減”錯(cuò)。原文是“在北緯30°附近的亞熱帶地區(qū)，行星風(fēng)系控制下的氣流不斷從高空下沉至地面。溫度越來越高，水汽也越來越不易凝結(jié)，難以形成降雨。受此影響，北緯30°附近出現(xiàn)了大面積的干旱地帶，從北非到西亞，幾乎連成一片。如果沒有意外，同樣位于北緯30°附近的中國(guó)南方地區(qū)，也會(huì)比現(xiàn)在干燥得多”，可見造成北緯30°附近亞熱帶地區(qū)受行星風(fēng)系控制干旱少雨:青藏高原的出現(xiàn)改變了位于北緯30°附近的中國(guó)南方地區(qū)的氣候，但青藏高原并未造成世界上同緯度地區(qū)其他地方“降雨驟減”,因?yàn)檫@些地方本來就是干旱少雨的。[3]A.“云貴高原、黃土高原在青藏高原產(chǎn)生之前就已經(jīng)有了--定的海拔高度，受到擠壓后層堆積厚度進(jìn)一一步增加”錯(cuò)。原文是“青藏高原誕生的同時(shí)，大碰撞的力量也開始向外圍散。此前已經(jīng)有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓，進(jìn)--步抬升,包括黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原”，可見應(yīng)是“進(jìn)一步抬升”，而非“土層堆積厚度進(jìn)一步增加”;B.“大興安嶺”錯(cuò)。原文是“大興安嶺、太行山、雪峰山以東，大部分海拔在500米以下，為第三級(jí)階梯”，可見應(yīng)是“大興安嶺以東";D.“平原地區(qū)..因此行星風(fēng)系控制下的氣流可以從高空下沉至地面，這讓降雨難以形成，氣候會(huì)變得較為干燥”錯(cuò)。原文是“如果不考慮地形等諸多因素,地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動(dòng)，這便是行星風(fēng)系...”，“平原地區(qū)”與“高原地區(qū)”地形不同，因而行星風(fēng)系的控制會(huì)有變化，不能得出“氣候會(huì)變得較為干燥”的結(jié)論。[5題詳解]科普文是指以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的文章。其要素應(yīng)該包含科學(xué)性、邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性和通俗性。①科學(xué)性:在介紹科學(xué)知識(shí)的過程中，運(yùn)用較多的科學(xué)術(shù)語和科學(xué)研究成果。如本文介紹青藏高原的形成對(duì)中國(guó)地貌、氣候、水系、生命的影響，這是科學(xué)研究的成果:在介紹青藏高原對(duì)中國(guó)氣候的影響時(shí)，用到了一個(gè)術(shù)語——行星風(fēng)系，“如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動(dòng)，這便是行星風(fēng)系”。這些都體現(xiàn)出了文章的科學(xué)性。②邏輯性:從根本成因到后續(xù)影響，主次分明，邏輯清晰。文章先介紹青藏高原的成因，“約6500萬年前，印度板塊與歐亞板塊相撞，撞擊速度極快，能量極大，引發(fā)了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年輕的高原一-青藏高原誕生了”，然后依次介紹對(duì)地貌的影響，對(duì)氣候、水系、生命的影響，地貌影響到了氣候，氣候又影響到了水系，最后影響到生命，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰嚴(yán)謹(jǐn)。③嚴(yán)謹(jǐn)性:對(duì)關(guān)于科學(xué)判斷的陳述加以適當(dāng)界定，列出關(guān)鍵數(shù)字，更加精準(zhǔn)。如“如果不考慮地形等諸多因素，地球上接近地面的大氣將以一種非常規(guī)律的方式流動(dòng)，這便是行星風(fēng)系”中“如果不考慮地形等諸多因素”使表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn):如“囊括了地球上14座8000米級(jí)山峰、絕大多數(shù)的7000米級(jí)山峰,以及數(shù)不勝數(shù)的5000~6000米級(jí)山峰”中“囊括”“絕大多數(shù)”也體現(xiàn)了表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性，而諸多數(shù)字的羅列則體現(xiàn)出精確性。④通俗性:深入淺出，通俗易懂，運(yùn)用打比方等手法，將青藏高原的特點(diǎn)等專業(yè)性內(nèi)容生動(dòng)形象地呈現(xiàn)。如把青藏高原比喻為一座大型“抽風(fēng)機(jī)”，生動(dòng)地解釋了青藏高原是如何影響到中國(guó)北緯°附近地區(qū)的氣候的，體現(xiàn)了文章的通俗性。D[解析]6.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。A.“意在表現(xiàn)父親喜好挑戰(zhàn)有難度的事情”分析錯(cuò)誤，此處作者強(qiáng)調(diào)父親喜愛彎曲的桑木扁挑,意在突出父親的獨(dú)特。B."然而它的筋骨卻因此被鍛打得堅(jiān)不可摧"過于絕對(duì)。從文章的最后--段“有幾次從單位回家，突然發(fā)現(xiàn)那根桑木扁挑不見了。我問兩鬢斑白的父親，父親說，你二哥拿去給人挑泥塊，已經(jīng)壞了”可知，桑木扁挑最后是壞了，可見其并非堅(jiān)不可摧。C.“為了說明桑木扁挑的來歷”說法錯(cuò)誤，引用詩句意在表現(xiàn)蠶桑季是父親最忙碌的時(shí)節(jié)。故選D。7.D本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D."通過對(duì)父親勞動(dòng)生活的回憶和描寫，抒發(fā)了作者對(duì)那根桑木扁挑的懷念與贊美之情”分析;錯(cuò)誤。應(yīng)該是通過對(duì)桑木扁挑的回憶和描寫，抒發(fā)了作者對(duì)父親的懷念與贊美之情。故選D。8.本題考查學(xué)生體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。(1)這句話運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地刻畫了父親在整個(gè)蠶桑季，不分晝夜地?fù)寱r(shí)間勞作的繁忙和辛苦，蘊(yùn)含著作者對(duì)父親的敬佩之情。(2)這句話采用通感、比擬的修辭手法，把歇下來的桑木扁挑當(dāng)做父親最親密的伙伴，寫出了它的昂揚(yáng)樂觀，傳達(dá)出桑木扁挑跟著父親辛勤勞作后的自豪和驕傲。9.①桑木扁挑歷經(jīng)鍛打，筋骨強(qiáng)韌，承受極限的能力強(qiáng)。懂得進(jìn)退收縮，始終保持著樂觀昂揚(yáng)的姿態(tài)。②桑木扁挑和父親形影不離，默契協(xié)調(diào)，心意相通。父親前傾，扁挑就向后收著。父親上坡，扁挑就向前拽著。擔(dān)子重了，扁挑就在父親肩上垂下來又立即向上舉著，給父親留出緩氣輕松的空隙。父親忙，扁挑也跟著忙。③桑木扁挑象征著父親的形象:勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、樂觀，寒來暑往，父親都把家挑在肩上，挑著希望、充實(shí)和收獲，也挑著艱辛、虧損和沉重。④桑木扁挑蘊(yùn)含著深刻的道理:挑擔(dān)的人只有經(jīng)過歷練，肩磨習(xí)慣了，動(dòng)作熟練了，力道火候都掌握到位了，才能輕松自如地挑起那把桑木扁挑。(1)句子中運(yùn)用了比喻的修辭手法，將父親比喻為"一陣溜煙”，突出了父親忙碌的狀態(tài)。而“被莊稼攆著在跑”則突出了父親為了在農(nóng)忙時(shí)搶時(shí)間的繁忙?！凹缟系膿?dān)子從沒空過”則是表現(xiàn)了父親勞作的辛苦。正是通過這些描寫，生動(dòng)形象地刻畫了父親在整個(gè)蠶桑季的繁忙和辛苦，蘊(yùn)含著作者對(duì)父親的敬佩之情。(2)“歇下來的桑木扁挑，就躺在父親的身邊，吸著地氣”“身子骨漲著精神”將桑木扁挑擬人化，桑木扁挑就如父親的一位親密伙伴，在跟著父親辛勤勞作后充滿著自豪。而“像有一條小溪在里面汨汨流動(dòng)"”“更顯得光潔白潤(rùn)”與“身子骨漲著精神”之間視覺與心里感受的互通，運(yùn)用了通感的修辭手法，生動(dòng)地寫出了桑木扁挑的昂揚(yáng)樂觀。整個(gè)句子傳達(dá)出桑木扁挑跟著父親辛勤勞作后的自豪和驕傲。9.本題考查學(xué)生對(duì)文章中物象作用的分析能力。桑木扁挑無疑是文章中的重要物象。桑木扁挑中蘊(yùn)含著多重意蘊(yùn)。從文中第二段“這根扁挑跟著父親也不知道有多少年月了，已經(jīng)由原來的梨白變成陳白蒼樸之色，但是桑樹的經(jīng)脈紋絡(luò)卻更加清晰。隨著歲月的增長(zhǎng)，它也像父親一樣歷練出了風(fēng)吹雨打的痕跡。這是它的年輪和生命閃爍光芒的時(shí)刻，是--根扁挑最精力充沛的時(shí)候。父親說，桑木扁挑日子越老，韌性越好，經(jīng)受過風(fēng)霜雪雨的鍛打，筋骨彌堅(jiān)。就是完全變成了一張弓，卸下了擔(dān)子，也能立馬恢復(fù)回去”可以總結(jié)出:桑木扁挑歷經(jīng)鍛打，筋骨強(qiáng)韌，承受極限的能力強(qiáng)。懂得進(jìn)退收縮，始終保持著樂觀昂揚(yáng)的姿態(tài)。從文中第三段“自此父親就把這根扁挑拿在手里，再?zèng)]丟過。扁挑和父親形影不離，大小的擔(dān)子，輕重不同的農(nóng)活，扁挑都是父親的肩”“父親和扁挑十分默契，父親前傾，扁挑就向后收著。父親上坡，扁挑就向前拽著。擔(dān)子重了，扁挑就在父親肩上垂下來又立即向上舉著，給父親留出緩氣輕松的空隙”“父親和桑木扁挑心領(lǐng)神會(huì)的默契，是日積月累一天天搭在一起磨出來的”可以看出:桑木扁挑和父親形影不離，默契協(xié)調(diào)，心意相通。從最后一段“父親在忙，扁挑跟著在忙。父親早晨出去挑著希望，傍晚挑回來充實(shí)和收獲。不但有陽光還有雨水，有充盈還有虧損。但是父親并不在意，只要這根扁挑沒有擱下，擔(dān)子就不會(huì)擱下，就一直能挑著擔(dān)子迎送春夏秋冬，寒來暑往”可以總結(jié)出:桑木扁挑象征著父親的形象:勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、樂觀，寒來暑往，父親都把家挑在肩上，挑著希望、充實(shí)和收獲，也挑著艱辛、虧損和沉重。最后，通過第四段中父親對(duì)金樹的教導(dǎo)，“挑擔(dān)子得順著它的性兒，和扁挑形成默契，扁挑在肩上才會(huì)聽話，成為你的好幫手。你剛學(xué)挑擔(dān)子，最好用平直的扁挑，穩(wěn)當(dāng)-一點(diǎn)。等到肩磨習(xí)慣了，能吐氣換氣了，能輕松地左右換肩了，再用這根扁挑。你現(xiàn)在力道火候都還欠缺，用這根扁挑，就顯得力不從心”可知，桑木扁挑蘊(yùn)含著深刻的道理:挑擔(dān)的人只有經(jīng)過歷練，肩磨習(xí)慣了