10.2+天下興亡+匹夫有責 八年級道德與法治 （部編版）

“平語”近人——習近平的“勞動觀”習近平主席為什么強調(diào)要尊重勞動？你打算怎樣發(fā)揚實干精神讓青春綻放絢麗的光彩？

“幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。‘空談?wù)`國,實干興邦’,實干首先就要腳踏實地勞動。”“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就?！薄氨仨毨喂虡淞趧幼罟鈽s、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。”2210.2天下興亡匹夫有責第10課建設(shè)美好祖國核心素養(yǎng)目標1.政治認同:認識勞動的價值，樹立空談?wù)`國，實干興邦的愛國主義精神。2.道德修養(yǎng):培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動、勞動創(chuàng)造美好生活意識和情感。3.法治觀念：尊重他人勞動權(quán)，積極履行勞動的義務(wù)。4.健全人格:培養(yǎng)熱愛勞動人民的情感，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。5.責任意識:增強肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的使命感。

教學重點：勞動的價值和意義。教學難點：實干創(chuàng)造未來。自主學習1.勞動的作用(重要性)。2.為什么每個勞動者都值得我們尊敬和學習？3.實現(xiàn)中國夢，為什么要發(fā)揚實干精神？4.★青少年應(yīng)該如何發(fā)揚實干精神？5501勞動成就今天“五一”代表“勞動”，寓意“奮斗”勞動創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史，奮斗推動著我們努力實現(xiàn)中國夢。你如何看待以上觀點？①左一同學的觀點是錯誤的，國家發(fā)展不只是國家領(lǐng)導(dǎo)人的事情，國家發(fā)展與普通百姓也關(guān)系密切。②左二同學的觀點是片面的，國家發(fā)展不只是大人的事情，國家發(fā)展與毎個人息息相關(guān)，是我們每個人的責任，每個人都應(yīng)該貢獻自己的力量。③右二同學的觀點是正確的，國家發(fā)展與每個人都有關(guān)系，是每個人的事情，作為當代中學生，更應(yīng)該積極承擔責任，關(guān)心國家發(fā)展。④右一同學的觀點沒有認識到初中學生也可以為祖國的發(fā)展作出貢獻。我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該努力學習，積極探索，掌握豐富的科學文化知識，努力成長為國家的棟梁之材，為祖國發(fā)展作出貢獻。觀看圖片，談?wù)勛约旱母形蜣r(nóng)民在田間辛勤耕作工人在工廠認真勞動科學家在實驗室潛心研究清潔工人守護環(huán)境

勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。軍人保家衛(wèi)國人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。長城港珠澳大橋都江堰人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。01DATA勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。03DATA我們國家所取得的一切輝煌成就都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。02DATA人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。

1勞動的作用有哪些？材料一：2023年全國五一勞動獎?wù)氯诉x方面，評選表彰始終堅持面向基層、面向一線、面向普通勞動者的原則，重點向產(chǎn)業(yè)工人傾斜，注重推薦新就業(yè)形態(tài)勞動者等群體。在各地推薦的獎?wù)氯诉x中，產(chǎn)業(yè)工人412名，占41.6％；其他一線職工和專業(yè)技術(shù)人員235名，占23.7％；科教人員215名，占21.7％。當前，農(nóng)民工已成為產(chǎn)業(yè)工人的主體，今年共表彰農(nóng)民工167人，占16.9%，比重再創(chuàng)新高。企業(yè)負責人和縣處級干部都在控制數(shù)內(nèi)。獎?wù)氯诉x覆蓋了15個民族，少數(shù)民族73人；女性216人。材料二：英雄不是生而英勇，而是關(guān)鍵時刻挺身而出；英雄無關(guān)豪言壯語，而是在平凡的日子里，默默堅守、傳遞溫暖、鑄就奇跡······思考：（1）這些人的勞動有何相同點和不同點？（2）兩則材料告訴我們什么道理？相同點：都是勞動、是為國家做貢獻；不同點：工種不同、學歷不同、技術(shù)不同、貢獻不同。新課講授思考：（1）這些人的勞動有何相同點和不同點？（2）兩則材料告訴我們什么道理？相同點：都是勞動、是為國家做貢獻；不同點：工種不同、學歷不同、技術(shù)不同、貢獻不同。新課講授①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。說到勞動者，你會想到哪些人？國之脊梁VS普通勞動者誰的勞動貢獻更大？2.我們應(yīng)該如何正確對待勞動者？（1）每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會作出貢獻。（2）正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。（3）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。171702實干創(chuàng)造未來

把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。

只有繼承發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。由夢成真的跨越：實干創(chuàng)造未來1.為什么說實干創(chuàng)造未來？（怎樣實現(xiàn)中國夢）（1）把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。

思考感悟110多年前，梁啟超在《新中國未來記》中，用豪邁的詩句寫出了他對于中國未來的期望：“無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來?！?00多年來，不管災(zāi)難再深重、危機再深刻，中國人都懷著一個頑強的“中國夢”。夢想的內(nèi)容、表現(xiàn)的形式雖然多姿多彩，但其內(nèi)核卻驚人地一致。這就是習近平指出的，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。

怎樣才能實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢？2.建設(shè)美好祖國，青少年如何做？（1）努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者；（2）以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔負起歷史重任。“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！薄暯教煜屡d亡

匹夫有責為什么說實干創(chuàng)造未來？實干創(chuàng)造未來勞動成就今天為什么要熱愛勞動？建設(shè)美好祖國，青少年如何做？我們應(yīng)樹立怎樣的勞動觀？1.中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我國億萬人民經(jīng)千難而百折不撓、歷萬險而矢志不渝，迎來了從站起來，富起來到強起來的偉大飛躍，勝利實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，正意氣風發(fā)向著第二個百年奮斗目標邁進。在向第二個百年奮斗目標奮進的今天，我們應(yīng)該（）①努力成為腦力勞動者，為國家和社會作更多貢獻②為祖國的成就感到自豪，對祖國的未來充滿信心③繼續(xù)發(fā)揚實干精神，用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌④以執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，擔負起歷史的重任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④Ｄ達標檢測2．習近平主席在2022年新年賀詞中指出：“從年頭到年尾，農(nóng)田、企業(yè)、社區(qū)、學校、醫(yī)院、軍營、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉獻了，也收獲了。在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有康續(xù)傳承的事業(yè)。”這句話說明（）①中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌②勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富③勞動是財富和幸福的源泉④只有勞動才能促進人的全面發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A3.世界因勞動而改變，生活因勞動而美好。習近平多次強調(diào)，“勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)”，“幸福不會從天降，美好生活靠勞動創(chuàng)造”。這說明（）①勞動是一切幸福的源泉②要崇尚勞動、熱愛勞動③勞動精神既是公民的基本權(quán)利也是義務(wù)④要弘揚勇于創(chuàng)新、精益求精的勞動精神A．①② B．③④ C．②③ D．①④Ａ4.全國勞動模范和先進工作者猶如閃亮的坐標，堅守崗位、初心不改，在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的追夢路上