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文檔簡介
DISANDANYUAN
遼宋夏金多民族政權的并立與
嵬巨尊弼元朝的統(tǒng)一
時
空
定
位
階
段
主
旨
靖康之變紹興和議徜春
契丹國北宋西夏慶歷王安石金朝金滅北宋:蒙古汗西夏蒙古為大南宋元統(tǒng)一元朝
建立建立建立新政開始變法建立金滅遼南宋建立:國建立滅亡滅金元滅亡全國滅亡
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916年960年1038年1043年1069年1115年1125年1127年1141年1206年1227年1234年1271年1276年1279年1368年/
我國民族交融進一步加強和封建經濟繼續(xù)發(fā)展。
政治:中央集權制度進一步完善和發(fā)展,基本上解決了中央集權與地方分權
的矛盾;民族政權從對峙走向統(tǒng)一。
經濟:農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展,商業(yè)和城市繁榮;經濟重心實現(xiàn)南移,社會出現(xiàn)
一系列新變化。
思想文化:儒學思想發(fā)展到理學階段,逐步成熟和轉型;封建文化高度繁榮;
各族文化交融;科技成就突出,印刷術、指南針和火藥外傳;文學藝術逐漸平民
化、通俗化,突出代表有宋詞、元曲和反映市民生活的風俗畫;遼、夏、金、元
都創(chuàng)制了自己的文字。
民族關系:民族政權對峙但以和平交往為主。
第6講兩宋的政治和軍事與遼夏金元的統(tǒng)
工
徵課程標準
1.通過了解兩宋的政治和軍事,認識這一時期在政治方面的新變化。
2.通過了解遼夏金元諸政權的建立、發(fā)展和相關制度建設,認識北方少數(shù)民
族政權在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用。
幺幺什XUESHENME
手么必備知識教材融會落實基礎性【著眼于廣度、深度、高度]
主干再現(xiàn)
-------------------------\
知識點一兩宋的政治和軍事
一、宋初中央集權的加強
1.背景
(1)統(tǒng)一:北宋建立后,相繼滅掉南方的幾個割據(jù)政權和北方的北漢,結束
了五代十國的分裂局面。
(2)吸取唐后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓。
2.目的:強化中央集權、維護政權穩(wěn)定。
3.措施
具體措施
①中央派文宣出任地方各州的長官知州,節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱?/p>
②設諸路轉運司統(tǒng)管地方財政,保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷
強干弱枝
③將地方精銳部隊編入禁軍,拱衛(wèi)京師,鎮(zhèn)守地方,定期更換駐
地
①樞密院專掌軍政,三司專掌財政,與宰相分權,并增設
參知政事為副相
中央
②樞密院與“三衙”分權,前者有調兵權但并不統(tǒng)兵,后
分化事權者統(tǒng)兵但無權調兵
①先后設立了平行的四個路級機構,從不同方面對各州進
地方行監(jiān)控和節(jié)制
②州一級增設通判,與知州共同簽署文書,彼此制約
①罷免宿將兵權,用文宣擔任樞密院長官
崇文抑武
②提倡文治,擴大科舉規(guī)模,抬高文官和士人的地位
4.影響
(1)積極影響:強化了中央集權,有效地預防了內部動亂,鞏固了國家的統(tǒng)
一和安定。
(2)消極影響:制度過于僵化,權力分割過細,也影響了行政效率,助長了
因循保守的政治風氣。
二、邊防壓力與財政危機
1.邊防壓力
(1)宋遼關系
①戰(zhàn)爭:契丹族建立的遼朝占領了燕云十六州,對中原形成嚴重威脅。
②協(xié)議:遼宋皇帝以兄弟相稱。北宋每年送給遼“歲垂”,獲得了北部邊防
的基本安定。
(2)宋夏關系:北宋與西夏的戰(zhàn)爭屢戰(zhàn)屢敗。和議后,北宋每年送給西夏錢
物,稱為“歲賜”o
2.財政危機
mI①招募組建的軍隊不斷擴編,軍費占到國家財政開支
1r的大半一
T|②北宋政府機構設置重控,官僚隊伍不斷膨脹
涯和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負擔,財政狀況日益惡化
三、王安石變法
1.背景
(1)“慶歷新政”失?。核稳首谠谖粫r,大臣范仲淹曾發(fā)起改革,結果因觸
犯了官僚集團的既得利益而失敗。
(2)1069年,君蟋任用王安石主持變法。
2.目的:加強國家對諸多領域的管理和控制,達到富國強兵的目的。
3.措施
官府通過向農民提供農業(yè)貸款、撥巨資從事商業(yè)經營等手段,
富國方面
力圖在調控經濟的同時開辟財源
強兵方面對農民進行編制管理和軍事訓練,希望借以逐漸恢復“兵農合
二”的征兵制,取代募兵制
4.評價
(1)變法達到了富國目的,增加了大筆收入。
(2)強兵的效果并不明顯,北宋與西夏開戰(zhàn),又以失敗告終。
(3)一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負擔,引起激烈爭議。
(4)統(tǒng)治集團內部的分裂日益嚴重,北宋逐漸走向衰亡。
四、南宋的偏安
1.南宋建立:1127年,北宋被金朝攻滅。趙構在應天府稱皇帝,后定都臨
安,史稱南宋。
2.宋金關系
(1)南宋初年,岳飛指揮的“岳家軍”戰(zhàn)績卓著。
(2)1141年,南宋與金訂立紹興和議。南宋對金稱臣,每年向金朝繳納“歲
貢”。
(3)此后,南宋地位稍有上升,不再向金稱臣,而是“世為侄國”,繼續(xù)維
持南北對峙的局面。
|素養(yǎng)培育
知識情境
北宋中央權力的分配
三司
工
三
參
樞密
知
司
同平
御
政
事
事
使
章
副
使
中
的
典
相
律
陶
做
一
丁
一
,
,
」
國
可
想一想?宋初加強中央集權措施的突出特點是什么?有何消極影響?
提示:特點:分化事權。消極影響:官僚機構臃腫,行政效率低下。
史料實證
北宋能徹底改變唐末五代以來的混亂局面,主要歸因于宋初君臣周到和完備
的制度革新。第一,以樞密院、三司、參知政事,分割宰相事權。第二,解除大
將兵權,實施將兵分離。第三,設置監(jiān)司,監(jiān)督并收回州郡長官權力。
——何忠禮《略論北宋前期的制度革新》
說明:史料體現(xiàn)了北宋加強中央集權的措施。
知識情境
官職差遣體制
宋代,官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區(qū)分。所謂“官”,實際是一
種等級待遇,作為敘級、分等、定薪的依據(jù)。所謂“職”,不是職務,而是加官,
只是一種虛銜。上述兩種官僚,“有官無權”“有職無權”,真正負實際責任的
是“差遣”。所謂“差遣”,也稱職事官(事務次官),是官僚擔任的實際職務。
想一想?在宋代的宰相中有中書令、門下侍中,也有同中書門下平章事、參
知政事,請對上述名稱進行“官”與“差遣”的分類。
提示:中書令和門下侍中是“官”,同中書門下平章事和參知政事掌握相權
是“差遣”。
社會情境
北宋時期禁軍人數(shù)激增圖
人數(shù)(單位:萬)
想一想?材料中的數(shù)據(jù)說明了什么問題?有什么后果?
提示:問題:軍人數(shù)量猛增。后果:出現(xiàn)“冗兵”局面,加重了政府財政負
擔。
社會情境
想一想?結合漫畫和所學知識,談談造成王安石變法失敗的原因有哪些。
提示:觸犯大地主大官僚利益,遭到激烈反對;執(zhí)行過程中用人不當,引起
民間不滿;王安石變法無法從根本上解決當時的社會問題。
知識延伸
正確認識兩宋與少數(shù)民族政權之間的和議
兩宋時期的宋遼和議、宋夏和議、宋金和議,對兩宋政府來說都是接受屈辱
條件以求得短暫和平,也給宋朝人民帶來了沉重的負擔。但和議本身是民族間友
好和睦的表現(xiàn),和議之后,雙方減少了戰(zhàn)爭,客觀上有利于生產的發(fā)展和民族間
經濟文化的交流,促進了民族的交融。
知識點二遼夏金元的統(tǒng)治
一、遼、西夏、金的統(tǒng)治
1.遼的統(tǒng)治
典916年,契丹族首領耶律阿保機建立契丹國,定都上京,后改國
廠力號為遼
遼江I遼與北宋長期對峙,大部分時間里維持了和平局面,通使頻繁,
Mil貿易活躍
蛔遼朝的職官設置分為南、北面官,南面官負責以漢△為主的農
步前耕民族事務,北面官負責罷丹等游牧民族事務
現(xiàn)皇帝和宮廷每年隨季節(jié)轉換定期遷徙。遷徙中的行營成為國家
dfi兩政治中心
2.西夏統(tǒng)治
(1)建立政權:1038年,黨項首領元曇稱帝,定都興慶府,國號大夏,史稱
西夏。
(2)政治制度:基本模仿北宋,中央機構除漢式官稱外,同時有一套本民族
稱謂的官稱。
(3)夏金關系:北宋滅亡后,西夏向金朝稱臣,仍然保持事實上的獨立。
3.金朝統(tǒng)治
(1)建立:1115年,女真族首領完顏阿骨打建立金朝,定都會寧府。
(2)征戰(zhàn):1125年,金滅遼;1127年滅北宋,與南宋逐漸形成對峙局面。
(3)遷都:1153年,金遷都燕京,將燕京改名為中都。
(4)制度:猛安謀克制度
凡女真民戶,每三百戶編為一謀克,十謀克編為一猛安。平時耕作,戰(zhàn)時選
拔丁壯出征。
(5)盛衰
①鼎盛:12世紀后期金世宗在位時,政治穩(wěn)定,經濟繁榮,史稱“大定之
造”,世宗被百姓譽為“小堯舜”。
②衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的襲擾,猛安謀克日益腐化,統(tǒng)
治逐漸衰落。
二、從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一
1.蒙古崛起
(1)建國:1206年,漠北蒙古部首領鐵木真統(tǒng)一草原各部,建立蒙古汗國,
被尊為“成吉思汗”o
(2)征伐:蒙古軍隊先后滅掉西遼、西夏和金朝,收服吐蕃諸部,兼并云南
的大理政權,還遠征到中亞、西亞、東歐地區(qū)。
2.元朝統(tǒng)一
(1)改元:1260年,忽必烈即位,開始推行中原傳統(tǒng)政治制度,興建大都。
1271年,忽必烈定國號為大元,他就是元世祖。
(2)統(tǒng)一:1276年,元軍占領南宋都城臨安。1279年,元軍擊敗南宋余部,
完成統(tǒng)一。
3.統(tǒng)治措施
(1)中央:宰相機構是中書省。
(2)地方:實行行省制度,行省轄區(qū)廣闊,軍政大權集中,行政效率較高,
鞏固了民族國家統(tǒng)一,是我國省制的開端,也促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經
濟和文化發(fā)展。它的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變革。
⑶對邊疆地區(qū)的管理
①對吐蕃:由宣政院進行管理。
②對西域:設北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務。
③對臺灣:在澎湖設置巡檢司以經略臺灣。
(4)其他:元朝修筑驛道,設立驛站;分設急遞鋪,負責傳遞公文。
三,元朝的民族關系
1.民族交融
(1)蒙古族的形成:鐵木真統(tǒng)一草原后逐漸將其他部落融入其中,形成了蒙
古民族。
(2)回族的形成:元朝時,來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國,
同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處,不斷通婚,逐漸被吸收、融合而形成我國
回族的前身——回回。
2.民族政策——“四等人制”
(1)目的:蒙古統(tǒng)治者為了保障自己的統(tǒng)治利益。
(2)內容:蒙古統(tǒng)治者在很多方面對不同民族采取差別對待措施。四等人依
次為蒙古人、色目人、漢人、南人。
(3)變化:元朝滅亡后,留居內地的蒙古人、色目人等,逐漸與漢族相融合。
圖解歷史
北宋與遼的關系
北宋與遼并存|165年
-----------------人__________________
f_________________________________、
—-----------------------------------------------^125^_?
北宋建立沿淵之盟金滅遼
?
K.___________V______
主流和平交往121年
核心概念
猛安謀克
猛安謀克是金朝女真社會的最基本組織。它產生于女真原始社會的末期,由
最初的圍獵編制進而發(fā)展為軍事組織,最后變革為地方的行政組織,具有行政、
生產與軍事合一的特點。
知識延伸
元朝統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展的特點
⑴空前遼闊的疆域便利了各民族的活動和交往,是元朝統(tǒng)一多民族國家發(fā)
展的前提條件。
(2)民族交融形式多樣,是元朝統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的基本內容。
(3)采取強有力的措施空前有效地管轄邊疆地區(qū),是元朝促進統(tǒng)一多民族國
家發(fā)展的重要手段。
學習情境
古代地方行政體制
分封制--------郡縣制----------?行省制
?II
地.分權----中央%權---
想一想?在處理中央與地方的關系上,歷代王朝不斷尋找最佳方案。你認為
在處理中央與地方關系時應堅持什么原則?
提示:中央集權與地方分權相結合。
知識延伸
元朝時期民族關系的特點及其原因
(1)特點:元朝民族關系具有濃厚的民族歧視和民族壓迫色彩與急速的民族
大交融并存的特點。
⑵原因
①政治上,“四等人制”的形成使元朝法律有著其階級性獨具的特點,在軍
事征服過程中,根據(jù)征服的先后順序和投降與否而給予被征服人民不同的政治地
位。
②元朝少數(shù)民族屬于游牧文化,生產力落后,面對農耕文化的先進文明成果
及生產力,有著天然的自卑感,通過設置等級制度來強調自己的政治權利優(yōu)越,
從而得到一些平衡。
③鞏固和加強統(tǒng)治的需要。
KAOSHENME
考2關鍵能力命題探究提升綜合性[側重于史料、史論、史觀]
考向一北宋專制主義中央集權的加強
視角1北宋的分權制衡
史料一“宰相不專任三省長官,尚書、門下并列于外,又別置中書禁中……
與樞密對掌大權?!敝袝≈毷恰罢七M擬庶務……任命知州、軍通判等官員”。
——摘編自[元]脫脫等《宋史?職官志》
史料二諸府置知府事一人,州、軍、監(jiān)亦如之。掌總理郡政……其賦役、
錢谷、獄訟之事,兵民之政皆總焉。
建隆四年(公元963年),詔知府公事并須長吏、通判簽議連書,方許行下……
職掌伴寬郡政,凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣
通簽書施行。
——摘編自[元]脫脫等《宋史?職官志》
史料三藝祖(宋太祖)革命,首用文吏而奪武臣之權,宋之尚文,端本乎
此?!詴r厥后,子孫相承,上之為人君者,無不典學;下之為人臣者,自宰
相以至令錄(指縣令一級的地方官員),無不擢科(科舉登科),海內文士,彬彬輩
出焉。
——摘編自[元]脫脫等《宋史?文苑列傳》
[解讀]史料一體現(xiàn)了宋朝分割宰相權力,史料二體現(xiàn)了地方官員的相互牽
制,史料三體現(xiàn)了北宋重文輕武的方針。
[思考](1)根據(jù)史料一并結合所學知識,概括宋朝中央官職設置的特點。
(2)根據(jù)史料二,指出宋代知府與通判的地位和關系如何。
(3)根據(jù)史料三并結合所學知識,概括宋初加強中央集權的特點,并分析這
一特點對北宋歷史的影響。
[試答1(1)宋朝雖設尚書、門下、中書三省,而中書省之權特重。中書省掌
握行政大權,樞密院掌管軍事。
(2)地位和關系:知府雖然總理郡政,但受通判牽制,重要公文必須與通判
聯(lián)署才有效。通判雖是知府的副手,但是可以監(jiān)督知府,并且可以獨立行使自己
的權力。
⑶特點:崇文抑武。影響:統(tǒng)治者重視學習文化知識;推動了科舉制的發(fā)
展,提高了官員的文化素質;培養(yǎng)了大量人才,推動了文化的繁榮。
■史論形成宋初加強中央集權的特點和影響
1.特點
(1)“崇文抑武”,文人治國。這有利于鞏固統(tǒng)一,但其不利在于造成軍隊
戰(zhàn)斗力低下,因為文官不懂軍事。
(2)分割地方權力,高度集權于中央。這一方面有利于鞏固統(tǒng)一防止分裂,
但另一方面卻導致地方行政機構辦事效率低下,中央機構臃腫,人浮于事,造成
冗官。
(3)“強干弱枝,守內虛外”。這雖有利于加強中央集權,但邊防空虛,成
為北宋在民族斗爭中屢敗的重要原因。
2.影響
(1)積極作用:北宋初年采取的加強中央集權制度的措施,使藩鎮(zhèn)割據(jù)的基
礎得以鏟除,從而維護了國家的統(tǒng)一和安定,有利于社會經濟的發(fā)展。
(2)消極影響:北宋的過分集權也帶來嚴重惡果:一是政府機構重疊,官員
冗濫,財政開支龐大;二是軍隊作戰(zhàn)指揮不靈,戰(zhàn)斗力下降;三是地方上財政困
難。這些因素給北宋種下積貧積弱的禍根。
視角2王安石變法
史料一王安石明確提出,要像唐初魏征輔助李世民那樣,“能以數(shù)年之間,
而天下幾致刑措,中國安寧,夷蠻順服”。達到在北宋中葉再現(xiàn)“貞觀之治”的
盛世局面。
——朱俊燕《王安石變法失敗原因新探》
史料二王安石微服赴江寧,遇一老嫗喂雞豕,喚“啰啰,啰啰,王安石來!”
雞豕俱來就食。問其故,老嫗曰:自王安石為相公,立新法擾民。妾孀居二十年,
也要出免役、助役等錢,錢既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè)……今桑麻失利,
只得蓄豬養(yǎng)雞,等候吏胥里保來征役錢,或準與他,或烹來款待他,自家不曾嘗
一塊肉。故此民間怨恨新法,入于骨髓。
——摘編自《京本通俗小說?拗相公》
[解讀1史料一指出了王安石變法的目的,史料二體現(xiàn)了變法給農民帶來
的不利影響以及變法本身的問題。
[思考](1)根據(jù)史料一并結合所學知識,分析王安石變法的主要目的。
(2)根據(jù)史料二,概括說明王安石變法過程中出現(xiàn)了哪些問題。研究王安石
變法時,你如何看待宋人話本的史料價值?
[試答1(1)改變北宋“積貧積弱”的局面,達到富國強兵、封建盛世的局面。
(2)問題:免役法等新法加重了人民負擔;用人不當,出現(xiàn)了官吏擾民現(xiàn)象;
新法引起了民間不滿。史料價值:話本在一定程度上能反映當時的社會狀況,具
有一定的史料價值;話本屬于文學作品,有藝術加工成分,須用其他史料印證。
?史論形成多角度認識王安石變法
1.從背景看:王安石變法是在北宋面臨財政危機、政治危機和邊患危機的
情況下為實現(xiàn)富國強兵而進行的。
2.從內容看:主要是調節(jié)農民、封建國家與大地主、大官僚的利益再分配。
3.從效果看:變法無法緩和社會的主要矛盾,在大地主、大官僚的反對之
下,新法很快被廢除。
4.從目的看:變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點,農民的處境沒有得到
根本的改變,負擔依然沉重。
5.從性質看:變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動,它
不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。
6.綜合來看:變法雖然失敗,但也取得一定成效。王安石能夠針對錯綜復
雜的局面大刀闊斧地進行改革,這種勇于改革和敢于斗爭的精神,是值得肯定的。
考向二遼夏金元的制度與民族交融
視角1遼、金的政治制度
史料一遼由北方游牧民族所建。其轉徒不定、車馬為家的游牧生活決定了
皇帝的巡狩制,其政治中心不在都城,而在捺缽,一切重大政治問題均在捺缽隨
時決定,是處理政務的行政中心。因氣候、自然條件的制約,四時各有捺缽之地。
遼設南面官和北面官雙軌官制,以“本族之制治契丹,以漢制待漢人北
面官治宮帳、部族、屬國之政,南面官治漢人州縣、租賦、軍馬之事,因俗而治。
大部分官名及職掌沿襲唐制,并參照五代和宋朝的官制。
——據(jù)《遼史》
史料二金朝建國之初,金太祖廢除部落聯(lián)盟時的“國相”制,如太祖收國
二年(1116年)占有遼東京州縣以后,“詔除遼法,省稅賦,置猛安謀克一如本朝
之制即不管是遼籍女真,還是漢人、渤海人、契丹人、奚人,全都不加區(qū)別,
“率用猛安、謀克之名,以授其首領而部伍其人”。
——據(jù)《金史》
[思考1(1)根據(jù)史料一及所學知識,概括遼朝政治統(tǒng)治的特點。
(2)根據(jù)史料二及所學知識,回答金朝政治制度的變化及新制度的特點。
[試答1(1)對游牧民族實行巡狩制,重大政治問題均在捺缽隨時決定;實行
南面官和北面官雙軌官制,管理不同區(qū)域;官職沿襲唐制,參照五代和宋朝官制。
(2)變化:廢除原來的“國相”制,實行猛安謀克制。特點:女真民戶在漢
族村落居住,平時耕作,戰(zhàn)時作為壯丁出征。
視角2遼'宋、夏、金'元的民族關系
史料一(按:以下為宋遼演淵之盟盟約內容):(一)宋遼維持舊疆,約為兄
弟之國,遼主稱宋真宗為兄,宋真宗稱遼主為弟,并稱簫太后為叔母;(二)宋每
年給遼國銀十萬兩,絹二十萬匹,稱為“歲幣”。
——摘自周寶珠等《簡明宋史》
史料二中國本土混亂,使沿邊一帶漢人大批流入安定的遼帝國國境……帶
給契丹人農業(yè)、手工業(yè)高級生產技術和更高級國家管理技術。契丹人所以超越突
厥、回紇,建立起一個現(xiàn)代化的帝國,全靠漢人的貢獻,所以遼帝國把漢人當作
智慧之源……它的政府組織,完全為遷就漢人而設。
——摘編自柏楊《中國人史綱》
史料三就族源而言,回族先人主要包括阿拉伯人和波斯人等中亞人,回族
在形成過程中,還大量地融進了漢、蒙(主要是漢)等族的成分。
[思考](1)根據(jù)史料一,概括盟約內容的特點,并指出其維系的基礎。
(2)史料二中,漢人的遷入給契丹社會帶來了什么影響?
(3)根據(jù)史料三和所學知識,分析回族形成的條件。
[試答](1)特點:政治上平等,經濟上宋妥協(xié)退讓?;A:以當時雙方力量
對比的均勢為前提。
(2)帶來了先進的生產技術和政治制度,促進了契丹社會的發(fā)展,壯大了契
丹的實力。
(3)元朝的國家統(tǒng)一與多民族的雜居與交融。
?史論形成兩宋時期民族關系的特點
1.民族政權并立,如遼、北宋、夏的并立;南宋與金的并立。民族矛盾突
出,兩宋、遼、西夏、金等政權都亡于民族政權的進攻。
2.兩宋政權的民族政策以軟弱為主,多次用兵失敗,對遼、西夏、金以“歲
幣”等方式換取和平。
3.民族交融是主流,北宋與遼、西夏分別在邊界地區(qū)開設榷場進行貿易;
南宋時大批契丹人、女真人進入中原地區(qū),與漢族人民共同生活、勞動,差別逐
漸縮小。
4.民族間經濟交流頻繁,中原地區(qū)先進的封建生產方式不斷向邊疆地區(qū)擴
展。
視角3行省制度
史料一秦漢唐宋以來,中國政區(qū)都以“山川形便”為慣例劃分,常以大山、
大河作為政區(qū)的邊界。盡管這樣利于地方的行政管理、賦稅征收和經濟聯(lián)系,但
是當中央政府式微時地方容易割據(jù)稱雄對抗中央……元朝行省的置劃打破了自
然地理疆界,以犬牙交錯的形式劃分行省疆域,消除了地方割據(jù)分裂的地理基礎。
——李俊剛、韓冰《元代行省制度及其淵源略論》
史料二元朝的行省實際上是封建中央集權分寄于地方,故它的權力相當
大,負責處理境內政治、軍事、經濟等各類事務。此外,行省還有一個重要職能,
就是聚集境內財富,以供中央需要。
——摘編自白鋼《中國政治制度史》
[解讀1史料一體現(xiàn)了元代實行行省制度的原則和歷史意義,史料二主要敘
述了行省的職責。
[思考1(1)根據(jù)史料一,分析元代地方設置行省的依據(jù)及目的。行省制的設
置是如何促進民族交融的?
⑵根據(jù)材料二,歸納行省的主要職能。
[試答](1)依據(jù):犬牙交錯,打破自然地理界限以及經濟區(qū)域聯(lián)系。
目的:加強中央集權。
民族交融:從“山川形便”到“犬牙交錯”突破了民族間自然疆界形成的地
域限制,是對傳統(tǒng)“共同地域”的突破,利于民族交融。
(2)主要職能:行省是元朝地方行政機構;行省官員具有處理本行省內政治、
軍事、經濟等權力;聚集地方財富上交中央。
■史論形成行省制度的特點和作用
1.特點
(1)具有雙重性,既是朝廷的派出機構,又是地方的最高行政機構。
(2)既有利于中央集權,又給地方留出了部分權力,實現(xiàn)中央與地方權力的
平衡。
(3)領導體制是一署多員與長官節(jié)制相結合的制度。權力大而不專,較成功
地解決了地方勢力坐大的積習。
2.作用
(1)從政治上鞏固了國家統(tǒng)一,使中央集權在行政體制方面得到保證,是中
國行政制度的一大變革。
(2)便利了中央對地方的管理,對于加強中央集權,特別是調整好中央與地
方的關系,具有重要的意義。
(3)是中國古代郡縣制的發(fā)展,是鞏固統(tǒng)一多民族國家的嘗試,也是加強中
央集權的新舉措,對后世政治制度產生重要影響。
什LIANSHENME
練么真題研析
創(chuàng)新模擬強化應用性[立足于方法、規(guī)律、能力]
真題引領支-----長命題溯源?有章可循
[例](2020?全國II卷)宋太祖開寶六年(973年)省試后,主考官李昉徇私錄
取“材質最陋”的同鄉(xiāng)武濟川一事被告發(fā),太祖在講武殿出題重試,殿試遂成常
制。經此事后,宋代科舉()
A.否定了世家大族特權B.確立了省試考試權威
C.完善了考試錄取程序D.提高了人才選拔標準
:解賴指導J
素養(yǎng)以宋代主考官徇私,宋太祖在講武殿出題重試為切入點,考查宋代科舉
立意制度,體現(xiàn)了學術情境;落實了基礎性、綜合性的考查要求
根據(jù)材料可知,宋太祖時期,由于主考官李昉徇私錄取同鄉(xiāng)被告發(fā),太
關鍵
祖在講武殿出題重試,殿試成為常制,由此可得出宋代科舉考試程序增
點撥
加了殿試,這完善了考試錄取程序,故C項正確
材料沒有涉及世家大族特權及人才選拔標準的內容,故A、D兩項錯誤;
排除
由材料可知,由于增加了由皇帝親自主持的殿試,省試考試權威反而下
干擾
降,故B項錯誤
[答案]c
創(chuàng)新模擬★-------------★創(chuàng)新應用?立芋見影
1.(2022?重慶南開中學一模)《宋史?職官志》記載,宋初“始置諸州通
判”,凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施
行。宋代此舉()
A.否定了世家大族特權B.弱化了對地方的控制
C.健全了地方行政機構D.降低了地方行政效率
D[根據(jù)材料”……與守臣通簽書施行”可知,通判的設置
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