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第第頁幼兒園大班主題教案：樂器

幼兒園大班主題教案：樂器

主題的由來：

在日常生活中，我發(fā)覺孩子們對音樂區(qū)的"小樂器'很感愛好，許多小伙伴每天帶有關(guān)樂器的圖書、光盤、還有各種小樂器玩具等等。活動區(qū)時候他們到音樂區(qū)來開個人的"音樂會'，還有許多捧場的小觀眾呢，很是喧鬧!最近他們談?wù)摰脑掝}大多也是"小樂器'。于是，我就以幼兒的愛好為主，開展了以下的主題活動樂器。

一、活動目標：

1、通過幼兒對樂器的愛好，引發(fā)幼兒求知探究的欲望。

2、培育幼兒用完整話表達自己的想法，鼓舞幼兒大膽表達。

3、進展幼兒的觀測力，動手技能，和協(xié)調(diào)的技能。

4、引導幼兒利用多種渠道查找自己所需要的資源。

引導幼兒共享已有閱歷，做到閱歷共享和閱歷溝通。學習共同學習。

二、問題板塊:

幼兒：

曲鵬法：笛子有多少的小孔?

周新博：

古箏有多少根弦?

孫瑞琪：古箏和古琴有什么不同?他們一樣嗎?

陳艾倫：二胡為什么就兩根弦?

老師：

你們知道樂器包括幾種嗎?他們都是什么?

你們知道他們是怎么演奏出好聽的聲音的嗎?他們是從哪里發(fā)出聲音的?

三、主題墻板:

主題墻板分為：

1、問題板

對幼兒所提出的問題進行公開。

2、展示板

隨時對幼兒學到的知識閱歷加以展示(如：幼兒制作的小樂器，活動中幼兒的一些語言，家長的實時反饋)

3、成果板

讓幼兒自己談?wù)勛约憾紝W習到了什么知識閱歷，老師和家長可以援助記錄，并加以展示。

四、區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容:

圖書區(qū)：投放有關(guān)樂器的書，圖片，供幼兒閱讀或觀賞。

電腦區(qū)：投放有關(guān)樂器的盤，VCD，供幼兒觀看和傾聽。

美工區(qū)：投放各種適合做樂器的不同質(zhì)地的材料，及廢舊材料等等，供幼兒選擇制作。

音樂區(qū)：投放樂器演奏的磁帶，各種種類的樂器，供幼兒有不同的選擇。

五、家園合作:

請家長在家中幫幼兒查找一些有關(guān)樂器的資料，可以上網(wǎng)查詢，并給幼兒講解并描述，使幼兒基本了解，能給其他幼兒講解并描述。

請家長有時間可帶幼兒到音樂廳去觀賞樂器演奏，豐富幼兒的已有閱歷，親自感受一下，樂器是怎么演奏的!

六、資源利用:

家長資源：

請家長援助幼兒了解有關(guān)樂器的知識。請會樂器的家長可以到班中為幼兒演出。

園所資源：

從園資料室找來一些關(guān)于樂器的書籍和圖片等。

老師：

把自己家中的樂器帶到幼兒園中，

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