中學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì)模板_第1頁(yè)
中學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì)模板_第2頁(yè)
中學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì)模板_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì)模板一、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：2.授課教師：3.授課時(shí)間：4.授課地點(diǎn)：5.參與人員：二、課程內(nèi)容總結(jié)1.主要內(nèi)容：2.教學(xué)方法：3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：4.學(xué)習(xí)收獲：三、教學(xué)亮點(diǎn)1.教師的授課方式：2.教師的教學(xué)態(tài)度：3.教師的教學(xué)技巧：4.師生互動(dòng)情況：5.教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方式：四、學(xué)習(xí)感受1.學(xué)習(xí)氛圍：2.學(xué)習(xí)效果：3.學(xué)習(xí)興趣：4.學(xué)習(xí)動(dòng)力：5.學(xué)習(xí)方法：6.學(xué)習(xí)困難及解決方法：五、對(duì)課程的評(píng)價(jià)1.教學(xué)內(nèi)容：2.教學(xué)方法：3.教學(xué)效果：4.教學(xué)意義：5.改進(jìn)建議：六、個(gè)人成長(zhǎng)1.對(duì)自身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)：2.學(xué)習(xí)思維的提升：3.學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)：4.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：5.自我評(píng)價(jià)：七、展望未來(lái)1.對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的期望：2.對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)：3.對(duì)自身發(fā)展的規(guī)劃：4.學(xué)習(xí)策略的調(diào)整：5.學(xué)習(xí)動(dòng)力的保持：以上是一個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課心得體會(huì)模板，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和修改。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以按照這個(gè)模板的結(jié)構(gòu)進(jìn)行思考和整理，以保證全面、有條理地表達(dá)出自己的感受和體會(huì)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論