專題06短文首字母填空-5年(2018-2022)中考1年模擬英語真題分項匯編(天津?qū)Ｓ?(解析版)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題06短文首字母填空（2022·天津·中考真題）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。InthesmallvillagesofKenya(肯尼亞),Africa,mostkidswanttoreadbooks.Butnoroadsgototheirhomes,onlymilesandmilesofsand.Carsandtrucksarenotuseful,s____1____librarybooksarriveonthebacksofcamels.Camelscanhandle(應(yīng)付)thesandandthebooks.Twocamels,acameldriver,andalibrarian(圖書管理員)w____2____tothevillagestogether.Onecamelcarriesabout180kilosofbooks,andtheothercarriesatent.Ateachvillage,thelibrariansetsupthetentandshowstheb____3____tothekidsinside.Twoweekslater,thecamelsc____4____backwithnewbooks.SomepeopleinthemountainsofnorthernThailand(泰國)getbooksinad____5____way.Their“l(fā)____6____”arecarriedbyelephants.Theseanimalscanhandlethedifficultjourney.Becausetheyarelarge,theycancarrymanybooksinmetalcases(金屬箱).Themetalprotectsthebooksfromtheheavyrainsthatf____7____inthearea.Indonesia(印度尼西亞)hasitsowndifficulties.Thecountryhasover17,000islands.Mostpeoplet____8____byboatandtheyalsocarrytheirbooksbyboat.Alibraryboatholds(容納)about500booksinboxes.Boxesofbooksareleftinvillagesandaretraded(交換)fornewbooksafewweeksl____9____.Forpeoplewholivefarandcan’tgettoalibrary,alibrarythatcomestothembringsmorethanbooks.Itbringsawholew_____10_____ofinformation.【答案】1．(s)o2．(w)alk3．(b)ooks4．(c)ome5．(d)ifferent6．(l)ibraries7．(f)all8．(t)ravel9．(l)ater10．(w)orld【解析】本文主要介紹了一些貧窮國家的一些特殊的運送圖書的方式。1．句意：汽車和卡車沒有用處，所以圖書館的書是騎在駱駝背上的。根據(jù)“Carsandtrucksarenotuseful...librarybooksarriveonthebacksofcamels”以及首字母可知前后兩句是因果關(guān)系，前因后果，用so引導(dǎo)。故填(s)o。2．句意：兩只駱駝、一個駱駝司機(jī)和一個圖書管理員一起步行到村莊。根據(jù)“Twocamels,acameldriver,andalibrarian”以及首字母并結(jié)合上文可知汽車和卡車沒有用，所以他們是步行，walk“步行”，句子使用一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)，動詞用原形。故填(w)alk。3．句意：在每個村莊，圖書管理員都會搭起帳篷，向里面的孩子們展示書籍。根據(jù)“thelibrariansetsupthetentandshowsthe...tothekidsinside”以及首字母可知圖書管理員給孩子展示書籍，表泛指用名詞復(fù)數(shù)books“書”。故填(b)ooks。4．句意：兩周后，駱駝帶著新書回來了。根據(jù)“backwithnewbooks”以及首字母可知是帶著新書回來，comeback“回來”，句子使用一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)，動詞用原形。故填(c)ome。5．句意：泰國北部山區(qū)的一些人以不同的方式獲取書籍。根據(jù)“SomepeopleinthemountainsofnorthernThailand(泰國)getbooksin”以及首字母并結(jié)合下文可知泰國人獲取書籍的方式也不同，修飾名詞用形容詞different“不同的”。故填(d)ifferent。6．句意：他們的“圖書館”由大象攜帶。根據(jù)“arecarriedbyelephants”以及首字母可知此處指圖書館，library“圖書館”，根據(jù)are可知主語用名詞復(fù)數(shù)。故填(l)ibraries。7．句意：金屬保護(hù)書籍免受該地區(qū)的大雨影響。根據(jù)“Themetalprotectsthebooksfromtheheavyrains”以及首字母可知是下雨，fall“落下”，句子使用一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)，動詞用原形。故填(f)all。8．句意：大多數(shù)人乘船旅行，他們也乘船攜帶書籍。根據(jù)“byboatandtheyalsocarrytheirbooksbyboat.”以及首字母可知是乘船旅行，travel“旅行”，句子使用一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)，動詞用原形。故填(t)ravel。9．句意：成箱的書留在村子里，幾周后被換成新書。根據(jù)“Boxesofbooksareleftinvillagesandaretraded(交換)fornewbooksafewweeks”以及首字母可知是幾周后換新書，later“之后”。故填(l)ater。10．句意：它帶來了很多信息。根據(jù)“Itbringsawhole...ofinformation”以及首字母可知是很多信息，aworldof“很多”。故填(w)orld。（2021·天津·中考真題）Electriccarsmayseemlikearecentinvention,butthey’vebeenaroundforyears.Intheearly1900s,thereweremoreelectriccarsontheroadthantherewerepetrol(汽油)cars.Atthattime,petrolwase____11____comparedwithotherfuels(燃料).W____12____petrolpricesdroppedandnewtechnologiesweredeveloped,electriccarswentoutoffashion(過時).Instead,petrolcarsbecamemorep____13____becausetheycouldtravellongerdistances(距離)withoutstopping.Duringthe20thcentury,petrolcarsgotbigger,heavier,andfaster.Theyneededmorefuel,anditc____14____moreairpollution.Foryears,carmakersdidn’tworryaboutpollution.Theydidn’tworryabouttheamountofpetrolcarsused,e____15____.Butwhenpeoplebegantorealisethattherewasnotenoughoilontheearth,theyaskedcarmakerstoproducemoreefficient(高效能的)andlesspollutingcars.Onem____16____ofsolvingtheproblemwasa“hybrid”car(混合動力車),onethatranpartlyonpetrolandpartlyonelectricity.Hybridcarsbecamepopularinthe2000swhenpetrolpriceswentupandthepricesofhybridcarswentd____17____.Anall-electriccarusesnopetrol.Theproblem,however,isthatcarbatteries(電池)needtoberecharged(再充電).Thatmakeselectriccarsnotsousefulforlongj____18____.Manypeoplearenotp____19____withit.Thegovernmentandcarmakersarew_____20_____togethertodevelopsafe,cheap,andusefulelectriccars.Whenpeoplehavethesecarsinthefuture,apetrolstationmaybeathingofthepast.【答案】11．(e)xpensive12．(W)hen13．(p)opular14．(c)aused15．(e)ither16．(m)ethod17．(d)own18．(j)ourneys19．(p)leased20．(w)orking【解析】【分析】文章講了電動汽車的發(fā)展史。11．句意：在那個時候，汽油和其他燃料相比是昂貴的。根據(jù)“petrolpricesdropped”可知之前是很昂貴的。故填(e)xpensive。12．句意：當(dāng)汽油價格下降和新技術(shù)的發(fā)展，電動汽車不再流行。此處表示當(dāng)某事發(fā)生的時候，另一件事發(fā)生了，用when引導(dǎo)時間狀語從句。故填(W)hen。13．句意：相反，汽油汽車變得更受歡迎，因為它們可以不停車行駛更長的距離。根據(jù)“becausetheycouldtravellongerdistanceswithoutstopping”可知此處講到汽油汽車的優(yōu)勢，應(yīng)是變的受歡迎了，popular受歡迎的，形容詞作表語。故填(p)opular。14．句意：他們需要更多的燃料，而這導(dǎo)致了更多的空氣污染。根據(jù)“moreairpollution”及首字母c可知此處表示引起更多污染，cause引起，再由“needed”可知用一般過去時。故填(c)aused。15．句意：他們也不擔(dān)心汽油汽車的使用量。“didn’tworryabout”與前面重復(fù)，由此推出是也不擔(dān)心，either也，用于否定句末尾。故填(e)ither。16．句意：解決這個問題的一種方法是“混合”汽車，一種部分依靠汽油，部分依靠電力的汽車。根據(jù)“solvingtheproblem”可知講解決問題的方法，結(jié)合首字母m可知用method表示“方法”，One后接其單數(shù)形式。故填(m)ethod。17．句意：混合動力汽車在2000年代開始流行，當(dāng)時汽油價格上漲，混合動力汽車的價格下降。根據(jù)“Hybridcarsbecamepopularinthe2000s”可知混合汽車的價格應(yīng)是下降了，godown下降。故填(d)own。18．句意：這使得電動汽車在長途旅行中不那么有用。根據(jù)“Theproblem,however,isthatcarbatteriesneedtoberecharged.”可知電動汽車需要在充電，不適合長途旅行，journey旅行，long前沒有不定冠詞或其他限定詞，用復(fù)數(shù)形式j(luò)ourneys。故填(j)ourneys。19．句意：很多人都不滿意。根據(jù)“Thatmakeselectriccarsnotsousefulforlongjourneys.”可知人們是對電動汽車不能用于長途旅行這一現(xiàn)象不滿意。bepleasedwith對……感到滿意。故填(p)leased。20．句意：政府和汽車制造商正在合作開發(fā)安全、便宜、有用的電動汽車。根據(jù)“todevelopsafe,cheap,andusefulelectriccars.”可知政府和汽車制造廠是一起工作，work工作，are后接現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時。故填(w)orking。（2019·天津·中考真題）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。ThevillagersinMhangeni,Africa.facedaverybigchallenge(挑戰(zhàn)).Theydidn’thaveaschoolfortheirkids.Thenthevillageelderthoughtofani_____21_____.Hesaidthattherewasanold,abandoned(廢棄的)farmhouse.Itcouldbechangedintoclassroomsaftercleaningandfurnishing(裝設(shè)備)it.Allthevillagerswerep____22____withhissuggestionandstartedtheprojectimmediatelyTheparentsrepairedthebrokenwalls.Somevillagersd____23____thehouseintothreeclassroomsbyusingpiecesofwood.Theothershelpedmakedesksandchairsforthestudents.Still,therewasmuchmoreworktodo.Buttherainswerecoming.Theyhadtos_____24_____workingfortheschoolasitwasnowthebesttimeforthemtoplant.SothechildrenofMhangenidecidedtofinishthehousebyt____25____.Theyhadtohurryassummerhadendedandotherschoolshadalreadyopened.

Theydidn’twanttodelay(耽擱)theirstudies.Everydaytheywerebusywithcuttingthegrassandclearingthebushes(灌木).Thenewsabouttheporjects____26____andmanypeopleknewit.Twoteachcrswhoworkedforthecountry’sDepartmentof

Educationarrivedtohelpout.andtwoforeignvisitorswerealsotouched(感動)bythechildren’sa___27___.Theydonatedmoneyforthemtobuytextbooksandstationery.After10daysofhardwork,thenewschoolwasr___28___.Thekidswereveryhappybutabitworried—theywerebehindintheirstudies.Besides(除…之外)this,theyalsofacedmanyd___29___.Therewerenotenoughclassroomstoholdallthestudents.Andtwoorthreestudentshadtoshareonebook.However,thechildrenarehappytostudyinschool—e____30____intheirnewschoolwhichtheyhelpedtobuild.Thoughtheirschoolmightnotbemodern,theirdreamofhavingaschoolneartheirhomeshascometrue.【答案】21．idea22．pleased23．divided24．stop25．themselves26．spread27．a(chǎn)ctions28．ready29．difficulties30．especially【解析】【分析】本文介紹了生活在非洲的mhangeni的村民。他們面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)，他們沒有為孩子們提供學(xué)校。村長說可以把一座廢棄的舊農(nóng)舍用作教室。所有村民都很滿意，立即開始了這項工程。由于雨季的到來，村民們不得不停下來去種植。孩子們決定自己接著修建教室。這個消息不脛而走。兩位教師前來幫助。兩位外國游客也被孩子們的行為所感動。經(jīng)過10天的努力，新學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但是他們還面臨許多困難：沒有足夠的教室容納所有的學(xué)生。兩到三個學(xué)生不得不共用一本書。雖然這樣，但是孩子們還是很高興的，因為他們在自己修建的學(xué)校里讀書。21．句意：這時村長想到了一個主意。根據(jù)Hesaidthattherewasanold,abandoned(廢棄的)farmhouse.Itcouldbechangedintoclassroomsaftercleaningandfurnishing(裝設(shè)備)it.他說有一座廢棄的舊農(nóng)舍。它可以在打掃清潔和裝飾后用作教室。可知，這是村長所想到的一個主意，再結(jié)合首字母提示可知，填：idea。因為前面有不定冠詞an，因此idea用單數(shù)。故答案為idea。22．句意：所有村民都對他的建議很滿意，立即開始了這項工程。根據(jù)startedtheprojectimmediately.立即開始了這項工程。說明村民們對于村長的提議很滿意，再結(jié)合首字母提示可知，填：pleased。bepleasedwith：對……感到滿意。所以答案為：pleased。23．句意：一些村民用木頭把房子分成三個教室。根據(jù)Somevillagersd3thehouseintothreeclassroomsbyusingpiecesofwood.一些村民用木頭把房子_______三個教室。可知，應(yīng)該是把房子分成三個教室，再結(jié)合首字母提示可知，填：divide。本文敘述過去發(fā)生的事情，因此用一般過去時，divide的過去式為divided。所以答案為：divided。24．句意：他們不得不停止為學(xué)校工作，因為現(xiàn)在是他們種植的最佳時機(jī)。根據(jù)Buttherainswerecoming.和asitwasnowthebesttimeforthemtoplant.可知，由于雨季的到來，這是人們種植的最好時節(jié)，因此應(yīng)該是停止建學(xué)校。再結(jié)合首字母提示可知，填：stop。hadto是情態(tài)動詞，后跟動詞原形。故答案為stop。25．句意：于是，mhangeni的孩子們決定自己建成這座房子。dosth.byoneself，oneself用在動詞后面，可以強(qiáng)調(diào)主語，表示“某人自己”，和byoneself是一個意思，即表示“靠某人自己”的意思。因此本題應(yīng)該填反身代詞，再結(jié)合首字母提示和主語thechildrenofMhangeni可知，填：they的反身代詞themselves。故答案為themselves。26．句意：關(guān)于這個項目的消息傳開了，很多人都知道。根據(jù)manypeopleknewit.很多人都知道。可知，這個消息是傳開了的。再結(jié)合首字母提示可知，填：spread。由and后面的句子andmanypeopleknewit.可知，該句話的時態(tài)為一般過去時，因此and前面的句子也要用一般過去時。spread的過去式為spread。所以答案為：spread。27．句意：兩位在該國教育部工作的教師前來幫助。兩位外國游客也被孩子們的行為所感動。根據(jù)Thenewsabouttheprojects6andmanypeopleknewit.關(guān)于這個項目的消息傳開了，很多人都知道。以及twoforeignvisitorswerealsotouched(感動)bythechildren’sa7.兩位外國游客也被孩子們的_______所感動?？芍?，應(yīng)該是孩子們的行為感動了他們。再結(jié)合首字母提示可知，填：action。又因為該空前面的thechildren’s是復(fù)數(shù)的名詞所有格，因此后面的名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)。故答案為actions。28．句意：經(jīng)過10天的努力，新學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備好了。根據(jù)After10daysofhardwork,經(jīng)過10天的努力?？芍聦W(xué)校應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。再結(jié)合首字母提示可知，填：ready。beready：準(zhǔn)備就緒。所以答案為：ready。29．句意：除此之外，他們還面臨許多困難。根據(jù)Therewerenotenoughclassroomstoholdallthestudents.Andtwoorthreestudentshadtoshareonebook.沒有足夠的教室容納所有的學(xué)生。兩到三個學(xué)生不得不共用一本書?？芍?，這些都是他們所面臨的困難。再結(jié)合首字母提示可知，填：difficulty。many后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，difficulty的復(fù)數(shù)為difficulties。所以答案為：difficulties。30．句意：然而，孩子們很樂意在學(xué)校學(xué)習(xí)，尤其是在他們幫助建立的新學(xué)校里。由語境和首字母提示可知，填：especially。especially表示陳述某一事實之后，列舉一個具有代表性的例子，作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，其后可接名詞、介詞短語、從句等。本題就是為了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)孩子們很樂意在學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此填：especially。【點睛】英語首字母填空技巧1.通讀短文知大意，看整體全面了解來源：與閱讀理解題和其它類型的完形填空一樣，首先要通讀短文，了解文章的大意。每篇短文段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此通讀全文時要一氣呵成，只要能了解短文的大意即可，細(xì)節(jié)不理解可以跳過。因此，在解題之前通讀一遍短文，目的是對文章有個全面的了解，弄清其中心思想和大意。2.復(fù)讀短文抓信息，前后照應(yīng)巧猜詞在了解文章大意的前提之下再次通讀短文，目的是對短文有更進(jìn)一步的了解。在閱讀時要特別注意一篇文章的開頭（一般不設(shè)空）和結(jié)尾，它們能提供主要的信息，幫助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。在閱讀過程中，要注意上、下文的關(guān)系，這對于把握文章的整體意義大有用處。另外，要學(xué)會跳讀，即對不理解的地方采用暫時回避的方式，待真正理解全文之后再找解決的方法。有些短文填空題，有時出現(xiàn)約3%~5%的生詞是很正常的，這就要求學(xué)生根據(jù)構(gòu)詞知識或上、下文的意思加以猜測，來確定它的詞義。3.反復(fù)推敲多分析，慎重答題講合理再次通讀短文，對留空的句子進(jìn)行全面的分析，看它在全文中所處的位置、作用和意義。這一遍閱讀要求是精心閱讀，要留心找出關(guān)鍵詞、短語或句子，還要結(jié)合所給首字母的提示，進(jìn)行填寫，并注意單詞的正確形式。例如：第3小題，句意：一些村民用木頭把房子分成三個教室。根據(jù)Somevillagersd3thehouseintothreeclassroomsbyusingpiecesofwood.一些村民用木頭把房子_______三個教室?？芍?，應(yīng)該是把房子分成三個教室，再結(jié)合首字母提示可知，填：divide。本文敘述過去發(fā)生的事情，因此用一般過去時，divide的過去式為divided。所以答案為：divided。4.認(rèn)真復(fù)查全文，把握整體和詞形來源：做完以后，再認(rèn)真讀一遍，檢查所填寫的單詞是否與文章要求相符，文章是否通順，前后是否呼應(yīng)，有無句型結(jié)構(gòu)及語法錯誤。（2018·天津·中考真題）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。Howdoweknowthetime?Aclock,awatchoracellphonecanhelpus.Howevermanyyearsagotherewerenoclocksandknowingthetimewasnotsoeasy.Overthecenturiespeoplehavedevelopeddifferentw__31__oftellingthetime.About5,500yearsago,theEgyptiansi__32__thesunclock.Thiswasatallstonestructure.Itsshadow(影子)showedthemovementofthes___33___theywereabletodetermine（測定）midday.About3,500yearsago,theEgyptiansmadeasundial.Itwassmallerthanthesunclockandcouldmeasure(測量)thetimeforhalfaday.Onc__34__daysoratnightitwasimpossibletotellthetimewithasunclockorasundial.Waterclockswerethef___35___clocksnottousethesun.Theideaissimple.Waterflows（流動）fromonecontainer（容器）toanother.Whenthewaterreachesacertainl_36_itmovesalever(控制桿)andthisshowsthehours.TheEgyptiansusedwaterclocksabout3,400yearsago.TheseclockswerepopularintheMiddleEastandChinabuttheyf___37___okeepaccurate（精確的）time.Inthe13thcentury.themechanicalclockwasinvented.Thiswasmoreaccurate,b___38___wasexpensivetomake.Overthenextfewcenturiesitwasdeveloped.Forexample,springs(發(fā)條)wereaddedaround1500.Thisi____39____accuracyandallowedclockstobesmaller.In1927,thefirstquartzclockwasdeveloped.Clocksbecamecheapertobuildandown.Peoplebegandependingonthemmoreandmoretorunbusinesses,marketsandsoon.Morerecently,in1956,camethedigitalclock.Andnowadayssatellites（人造衛(wèi)星）sendourcellphonesthetimetotheexactsecond.Therehasbeenalotofprogressintimekeepingbutsomethingsneverc__40__.Manofusstillhavetroublegettingoutofbedontimeandnotmissingappointments.【答案】31．ways32．invented33．sun34．cloudy35．first36．level37．failed38．but39．improved40．change【解析】【分析】本文主要說明了是計時工具的發(fā)展歷史，從原始計時到機(jī)械計時再到數(shù)碼計時。31．前文提到”Aclock,awatchoracellphone”,可知這里是在說計量時間的“方法、手段”，又因為前有形容詞different修飾，可知不止一種，所以要填復(fù)數(shù)ways。32．根據(jù)前文peoplehavedeveloped可知，本文是寫古人發(fā)明的計時方法，所以這里填invent“發(fā)明”；根據(jù)時間狀語“about5500yearsago”可知要使用一般過去時，所以填invented.33．根據(jù)文章可知埃及人發(fā)明的thesunclock是計時工具，那它的影子記錄的肯定是太陽的運動，這里填sun。34．根據(jù)文章可知，埃及人發(fā)明的sundial和thesunclock都是通過記錄太陽的運動軌跡來計時的，所以在沒有太陽的陰天和晚上就用不了了，所以應(yīng)該填cloudy.35．前面兩段說的計時工具都是基于太陽的運動，缺點是沒有太陽的日子和時間里就用不了。所以根據(jù)文章發(fā)展，這里寫到了waterclocks是第一種不用太陽而用水來計時的，所以應(yīng)該是“首次”，填first.36．根據(jù)前文，waterclock的工作原理是水從一個容器流到另一個容器，所以隨著時間推移，水位應(yīng)該是不斷上升的，所以填level，表示當(dāng)水到達(dá)一個特定的水位時。37．根據(jù)這幾段的行文邏輯，每次介紹一個計時工具都是先說優(yōu)點再說缺點，waterclock的優(yōu)點是沒有太陽也能用，所以在中東和中國很受歡迎。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞but可知后面該寫缺點了，根據(jù)下一段“機(jī)械鐘更加準(zhǔn)確”可知水鐘的缺點應(yīng)該是不太準(zhǔn)確。所以應(yīng)該是考failtodo不能做什么。又因為全文都是一般過去時，所以填failed.38．機(jī)械鐘的優(yōu)點是更加準(zhǔn)確，空后面的分句說的是造價高，所以是寫缺點，前后出現(xiàn)了語義轉(zhuǎn)折，所以應(yīng)該填but.39．根據(jù)前文“接下來的幾個世紀(jì)，它被改良了”，所以應(yīng)該是“提升”了精確性，所以填improved.40．根據(jù)前一句“在計時上已經(jīng)有了很多的進(jìn)步，但是”可知后面應(yīng)該出現(xiàn)語義轉(zhuǎn)折，一些東西變了那另一些東西肯定是從來沒“改變”，而且通過nowadays可知最后一段的時間已轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在，所以應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，填change。點睛：這篇綜合填空寫的是計時工具的發(fā)展歷史，從原始計時到機(jī)械計時再到數(shù)碼計時，非常符合中考綜合填空題型中科技類說明文的出題特點。其中重點考查了連詞but前后的語義轉(zhuǎn)折，以及上下文中近義詞的相互提示，比如develop和improve。10道題中有4道題出現(xiàn)了詞性變化。另一大特點是，生詞量較往年有所增加，對考生的詞匯量提出了較高要求（2020·天津·中考真題）Haveyoueverheardthesaying,“Home,sweethome’?Thisisjustanotherwayofsayingthatit’sn___41___tobehome!Alotofthepeopleandthingsweloveareathome.Whatdoyoulikeaboutbeingathome?Whatdoyoulikebestaboutbeingathome?Maybeyouliketoplaywithyourbrothersandsisters.Maybeyoue___42___stayingwithyourmumanddad.Maybeyouhaveapetyouliketoplaywith.Spendingtimewithyourfamilyisonethingthatmakesbeingathomespecial.Yourbedroomisa___43___thingthatmakeshomespecial.Yourtoys,yourbooks,andyourfavouritethingsareinyourbedroom.Considerwhatyoulikebestaboutyourroom.Isithowitlooks?Isityourcomfortableb___44___thatyousleepon?Maybeyouliketohaveaq___45___placetoreadabookortothinkaboutyourday.Mealtimecanbeaspecialtimeathome.FamiliessitaroundthetabletoeatthefoodMumorDadhasprepared.It’satimetoshareinterestings___46___aboutyourday.Howdoyouhelpathome?Therearealotofthingstodotomakehomeaspecialplace.Whodoesthechores(家庭雜務(wù))l___47___cleaning,cooking,andyardwork(庭院勞動)atyourhouse?Whenfamiliesworkt___48___todothechores,itmakesthemeasierandmorefunforeveryone.Maybeyoucanh___49___laythedinnertableorcleartheplaces.Maybeyoucanpullweeds(草)outoftheflowergarden.Maybeyoucanwaterthevegetablegardenorthehouseplants.Thinkaboutwhatyoucando,sothatw____50____youcomehomeeveryday,youcansay,“Home,sweethome!”【答案】41．nice42．enjoy43．a(chǎn)nother44．bed45．quiet46．stories47．like48．together49．help40．when【解析】文章介紹了諺語“回家真好”，人們喜歡家里的什么，以及在家能幫忙做什么家務(wù)事等等。41．句意：這只是另一種方式說回家很好！根據(jù)句意理解及前句Haveyoueverheardthesaying,“Home,sweethome”?可知，這里表達(dá)的是“回家真好”，空格表示的是“好的”，在句中作表語，所以用形容詞nice，故答案為nice。42．句意：也許你喜歡和爸爸媽媽呆在一起。根據(jù)句意理解及前句Maybeyouliketoplaywithyourbrothersandsisters.可知，這里表達(dá)的是“喜歡”，英語是enjoy，前句用的是一般現(xiàn)在時，所以這里也用一般現(xiàn)在時，主語是第二人稱，所以動詞用原形，故答案為enjoy。43．句意：你的臥室是另一個讓家變得特別的東西。根據(jù)句意理解及前句Spendingtimewithyourfamilyisonethingthatmakesbeingathomespecial.可知，這里表達(dá)的是“另一個”，英語是another，表示不確定數(shù)目的另一個，故答案為another。44．句意：這是你在上面睡的舒適的床嗎？根據(jù)句意理解及空格后thatyousleepon可知，這里說的是“床”，英語是bed，而這里指的是“你睡覺的床”，所以應(yīng)該用單數(shù)形式，故答案為bed。45．句意：也許你喜歡有一個安靜的地方看書或思考你的一天。根據(jù)句意理解及后句toreadabookortothinkaboutyourday可知，這里表達(dá)的是“安靜的”，英語是quiet，在句中修飾的是空格后面的名詞place，故答案為quiet。46．句意：現(xiàn)在是分享你一天中有趣故事的時候了。根據(jù)句意理解及空格前的shareinteresting以及空格后的aboutyourday可知，這里指的是“故事”，英語是story，是一個可數(shù)名詞，所以這里應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式，表示很多有趣的故事，故答案為stories。47．句意：你家里的家務(wù)活是誰干的，比如打掃衛(wèi)生、做飯和庭院勞動？根據(jù)句意理解及空格后面的cleaning,cooking,andyardwork可知，空格后面是舉例家務(wù)，所以這里表達(dá)的是“像，比如”，英語是介詞like，故答案為like。48．句意：當(dāng)一家人一起做家務(wù)時……根據(jù)句意理解及后句itmakesthemeasierandmorefunforeveryone.可知，這里表達(dá)的是“一起工作”，英語是worktogether，所以空格缺的是“一起”，故答案為together。49．句意：也許你可以幫忙擺好餐桌或者清潔一下。根據(jù)句意理解及后句laythedinnertableorcleartheplaces可知，這里表達(dá)的是“幫助”，英語是help，而空格前有情態(tài)動詞can，所以這里應(yīng)該用動詞原形，故答案為help。50．句意：想想你能做些什么，這樣當(dāng)你每天回家時，你可以說，“家，溫馨的家！”根據(jù)句意理解可知，這里是一個含有時間狀語從句的復(fù)合句，所以空格缺的是時間狀語從句的連詞，表示的是“當(dāng)……時”，所以空格應(yīng)該用when來引導(dǎo)，故答案為when。（2022·天津河?xùn)|·二模）Youmaythinkthatyoucannotlivethroughsummerwithoutairconditioners.ButinancientChina,handfanswerea___51___theonlywayforpeopletodrivetheheataway.Chinesepeoplestartedtousehandfansover2,000yearsago.Thefanscameindifferents___52___,suchasroundandsquare.Theywerealsomadefromallkindsofmaterials.Palm(棕櫚樹)leaffanswerec___53___andeasytomake.Featherfansshowedtheo___54___highstatus(地位).Sandalwood(檀香)fanscouldsendoutasweetsmell.Later,handfansbecamefarmorethanjustsomethingthatcouldcoolyoudown.Theydevelopedintoartw___55___,inwhichTuanshan(roundfans)andZheshan(foldedfans)werethemostcommon.Intheshapeofafullmoon,Tuanshanwereusuallym___56___ofsilk.Theyhadbeautifulbirdsandflowersonthem.Women,e___57___thoseintheimperialpalace(皇宮),likedtousethem.PoetsinancientChinaoftencomparedawoman’sunluckylifetotuanshan.NalanXingdew___58___duringtheQingDynasty,“Ifonlylifewereasbeautifulaswhenwefirstmet,whyshouldtheautumnwindbothertopitydesertedfans?”Meanwhile,men,especiallytheliterati(文人),usedZheshan.Theliteratilikedthemb___59___Zheshanwereusuallymadeofpaperandtheycouldpaintandwritepoemsonthem.Itwasawayforthemtoshowofftheirabilityinliterature,paintingandhandwriting.Almosta_____60_____couldbepaintedonZheshan.Today,Chinesepeoplestillusethesefans,thoughnotmanypeoplewriteorpaintonthemanymore.Nexttimewhenyouarewavingafan,youmaythinkofthestoriesbehindit.【答案】51．(a)lmost52．(s)hapes53．(c)heap54．(o)wner’s55．(w)orks56．(m)ade57．(e)specially58．(w)rote59．(b)ecause60．(a)nything【解析】本文主要介紹了中國古代的扇子文化。51．句意：但在中國古代，手扇幾乎是人們驅(qū)暑的唯一方式。根據(jù)“ButinancientChina,handfanswere...theonlywayforpeopletodrivetheheataway.”和首字母可知，almost“幾乎”符合語境，故填(a)lmost。52．句意：扇子的形狀各不相同，比如圓形和正方形。根據(jù)“suchasroundandsquare”可推知，扇子有不同的形狀；結(jié)合首字母提示，shape“形狀”符合語境，此處要用復(fù)數(shù)形式，故填(s)hapes。53．句意：棕櫚葉扇子既便宜又容易制作。根據(jù)“Palm(棕櫚樹)leaffanswere...andeasytomake.”和首字母可知cheap“便宜的”符合語境，故填(c)heap。54．句意：羽毛扇子顯示了主人的高地位。根據(jù)“Featherfansshowedthe...highstatus(地位).”和首字母可知，owner“擁有者”符合語境；再根據(jù)“highstatus(地位)”可知，此處要用名詞所有格形式，故填(o)wner’s。55．句意：它們發(fā)展成藝術(shù)作品，其中團(tuán)扇（圓扇）和折扇（折扇）是最常見的。根據(jù)“Theydevelopedintoart...”和首字母可知，此處表示它們發(fā)展成藝術(shù)品；works“作品”符合語境，故填(w)orks。56．句意：團(tuán)扇通常由絲綢組成。根據(jù)“Tuanshanwereusually...ofsilk.”可知，bemadeof“由……制成”，固定短語，故填(m)ade。57．句意：女性，尤其是皇宮里的女性，喜歡使用它們。根據(jù)“Women,...thoseintheimperialpalace(皇宮),”可知，此處特指皇宮中的女性；由首字母提示可知，especially“尤其”符合語境，故填(e)specially。58．句意：清代的納蘭性德在詩中寫道“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”根據(jù)“Ifonlylifewereasbeautifulaswhenwefirstmet,whyshouldtheautumnwindbothertopitydesertedfans?”可推知，此處指在詩中寫道，write“寫”符合語境；動作發(fā)生在過去，動詞要用過去式，故填(w)rote。59．句意：文人喜歡它們，因為折扇通常是紙做的，他們可以在上面寫詩作畫。根據(jù)“Theliteratilikedthem”和“Zheshanwereusuallymadeofpaperandtheycouldpaintandwritepoemsonthem.”可知，前后句為因果關(guān)系；再由首字母提示可知，because“因為”符合語境，故填(b)ecause。60．句意：折扇上幾乎可以畫任何東西。根據(jù)“Almost...couldbepaintedonZheshan.”和首字母可知，anything“任何事物”符合語境，故填(a)nything。（2022·天津河西·二模）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。Haveyouevereatensomethingthatyougrewinyourowngarden?Manypeoplehavenothadthepleasureofthise____61____.AliceWaters,theownerofChezPanisseRestaurant,setouttochangethisforaspecialgroupofs____62____atMartinLutherKingJuniorMiddleSchoolinBerkeley,California.Watersworkedwiththeheadteacher,NeilSmith,toc____63____acookingandgardeningprogramattheschool.Watersbelievesintheimportanceofpeopleknowingw____64____theirfoodcomesfrom.Shealsobelievesthatthereisastrongr____65____betweenfood,health,andtheenvironment.Shewantedtoshowchildrenthepleasureingardeningandinpreparingthefoodsthattheygrew.Shewantedtot____66____themthatahealthybodyandahealthyenvironmentgohandinhand.Thep____67____thatWatersbegantookalotoftimeandpatience.Teachers,students,andcommunityvolunteershelpedherturnaparkingareaintoagarden.In1995,thef____68____cropswereplanted.Everyyearsincethen,newcropsareevaluated(評價)tomakes____69____thattheyarebestsuitedfortheenvironmentandtheneedsoftheschool.Studentshavefoundthattheylookforwardtothetimetheyspendinthegardeneachweek.Theyhavelearnedh____70____togrowandharvest.Theyhavelearnedaboutthelifecyclesofvariousplants.AliceWatersdreamsthatonedaytherewillbeagardenineveryschoolintheUnitedStates.【答案】61．(e)xperience62．(s)tudents63．(c)reate64．(w)here65．(r)elationship66．(t)each##(t)ell67．(p)rogram##(p)roject68．(f)irst69．(s)ure70．(h)ow【解析】本文主要介紹了AliceWaters發(fā)起的一項活動——在校園里種植糧食，讓學(xué)生們吃到自己種的糧食，從而明白健康與環(huán)境的關(guān)系。61．句意：許多人都沒有這種經(jīng)歷的樂趣。根據(jù)“Haveyouevereatensomethingthatyougrewinyourowngarden?”可知，空處指吃自己種的糧食的經(jīng)歷，experience“經(jīng)歷”，this后接名詞單數(shù)。故填(e)xperience。62．句意：ChezPanisse餐廳的老板AliceWaters打算為加利福尼亞州伯克利市馬丁·路德·金初中的一個特殊學(xué)生群體改變這一狀況。根據(jù)“atMartinLutherKingJuniorMiddleSchool”可知，空處指這所學(xué)校的學(xué)生，student“學(xué)生”，“agroupof”修飾名詞復(fù)數(shù)。故填(s)tudents。63．句意：Waters與校長NeilSmith斯合作，在學(xué)校創(chuàng)建了一個烹飪和園藝項目。根據(jù)“acookingandgardeningprogram”可知，是創(chuàng)建了一個項目，create“創(chuàng)造，創(chuàng)建”。不定式符號to后接動詞原形。故填(c)reate。64．句意：Waters相信人們知道食物來自哪里的重要性。根據(jù)“theirfoodcomesfrom”可知，是知道食物來自哪里，用where引導(dǎo)賓語從句。故填(w)here。65．句意：她還認(rèn)為，食物、健康和環(huán)境之間有著密切的關(guān)系。根據(jù)“thereisastrongr…betweenfood,health,andtheenvironment.”可知，食物、健康和環(huán)境之間是有聯(lián)系的，空處用名詞單數(shù)relationship“關(guān)系”。故填(r)elationship。66．句意：她想教會/告訴他們，健康的身體和健康的環(huán)境是相輔相成的。根據(jù)“ahealthybodyandahealthyenvironmentgohandinhand”可知，這是Waters想教會/告訴學(xué)生們的事情，teach“教會”/tell“告訴”。故填(t)each/(t)ell。67．句意：Waters開始的項目花費了大量的時間和耐心。根據(jù)“Thep...thatWatersbegan”可知，此處含有定語從句，指Waters發(fā)起的這個項目，program/project“項目”，用單數(shù)。故填(p)rogram/(p)roject。68．句意：1995年，種植了第一批作物。根據(jù)“Everyyearsincethen,newcrops...”可知，1995年種的是第一批作物，first“第一”。故填(f)irst。69．句意：此后，每年都會對新作物進(jìn)行評估，以確保它們最適合學(xué)校的環(huán)境和需要。根據(jù)“…thattheyarebestsuitedfortheenvironmentandtheneedsoftheschool.”可知，確保它們適合環(huán)境和需求，makesure“確?！?。故填(s)ure。70．句意：他們學(xué)會了如何種植和收獲。根據(jù)“Theyhavelearnedh…togrowandharvest.”可知，學(xué)會了怎樣種植和收獲，用疑問詞how+不定式作賓語。故填(h)ow。（2022·天津東麗·二模）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。Growingup,Iunderstoodonethingaboutmydad:Heseemedtoknoweverything.Thiswasourrelationship:Iaskedhimquestionsandhetoldmethea___71___.Istherereallyamanonthemoon?Howdosailboatswork?Whatisthehighestscoreanyone’severgotteninPacMan?Inmyteenyears,hetaughtmethingsI’dneedtoknowtol___72___intherealworld:Howtod___73___acarsafely;howtocheckthecar;thecorrectknifetousetopeel(剝落)anappleandsoon.WhenImovedoutonmyo___74___attheageof18,Icalledhimatleastonceaweek.Icalledhim,usuallywhensomethingbrokeinmyhouseandIneededtoknowhowtofixit:thetoilet,theairconditioning,thewall,once,whenIthrewashoeatascarymouse.Butthen,finally,Ineededhimless.Igotm___75___andmyhusbandhadmostoftheknowledgeIdidn’thaveaboutdoinghousework,paintingwalls,cleaningthetoiletandcooking.Fore___76___else,wehadtheInternet.Idon’tknowwhenith___77___,Idon’tknowwhy,either.Butourconversationsturnedintosixwords.Me:“Hi,Dad.”Him:“Hi,sweets.Here’sMom.”Ilovedmyfather,ofcourse,butIwonderedattimesifmaybehehadalreadysharedeverythingIneededtoknow.MaybeI’dheardallofhiss___78___.Maybe,afterknowingamanfor40years,there’snothinglefttosay.Irealizedsomethingmustbedonetochangethes____79____.IvisitedhimoftenandtalkedaboutthethingshappenedwhenIwasyoungwithhim.Wehaddinnertogether.Wetraveledtogether.Wes____80____thebeautifulsceneryoftheworldtogether.TherelationshipbetweenDadandmerebuilt.【答案】71．(a)nswers72．(l)ive73．(d)rive74．(o)wn75．(m)arried76．(e)verything77．(h)appened78．(s)tories79．(s)ituation80．(s)aw【解析】本文作者講述了自己與父親從關(guān)系親密到疏遠(yuǎn)再到重建親密關(guān)系的過程。71．句意：我問了他一些問題，他告訴了我答案。根據(jù)“Iaskedhimquestions”可知，我問問題，他告訴我答案，answer“回答，答案”，可數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)與“questions”對應(yīng)。故填(a)nswers。72．句意：在我十幾歲的時候，他教會了我生活在現(xiàn)實世界中需要知道的事情。根據(jù)“l(fā)…intherealworld”可知，是生活在這個世界中，live“住，生活”，不定式符號to后接動詞原形。故填(l)ive。73．句意：如何安全駕駛汽車。根據(jù)“acar”可知，是開車，drive“開（車）”，不定式符號to后接動詞原形。故填(d)rive。74．句意：當(dāng)我18歲獨自搬出去時，我每周至少給他打一次電話。onone’sown“獨自”，固定短語，符合語境。故填(o)wn。75．句意：我結(jié)婚了，我丈夫掌握了我在做家務(wù)、粉刷墻壁、打掃廁所和做飯方面所沒有的大部分知識。根據(jù)“myhusbandhad…”可知，是結(jié)婚了，getmarried“結(jié)婚”。故填(m)arried。76．句意：除此之外，我們還有互聯(lián)網(wǎng)。根據(jù)“wehadtheInternet”可知，對于其他不懂得一切都可以搜索網(wǎng)絡(luò)找答案，everything“一切”符合語境。故填(e)verything。77．句意：我不知道什么時候發(fā)生的，也不知道為什么。根據(jù)“Butourconversationsturnedintosixwords.”可知，不知道關(guān)系疏遠(yuǎn)是什么時候發(fā)生的，happen“發(fā)生”，用一般過去時，故填(h)appened。78．句意：也許我聽過他所有的故事。根據(jù)“hehadalreadysharedeverythingIneededtoknow”可知，我知道他所有的故事，story“故事”，“allof”修飾名詞復(fù)數(shù)。故填(s)tories。79．句意：我意識到必須采取一些措施來改變這種局面。根據(jù)“somethingmustbedonetochangethes…”可知，是要改變與父親疏遠(yuǎn)的這種情況，situation“情況，局面”，用單數(shù)。故填(s)ituation。80．句意：我們一起看了世界上美麗的風(fēng)景。根據(jù)“Wetraveledtogether.Wes…thebeautifulsceneryoftheworldtogether.”可知，一起旅行，一起看風(fēng)景，see“看”，陳述過去的事情用一般過去時，故填(s)aw。（2022·天津紅橋·三模）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞，使短文意思完整。每空限填一詞。WhenChristopherDempseyofferedtodonate(捐獻(xiàn))halfofhisliver(肝臟)toastranger,heknewitwouldbealife-changinge___81___.Whathedidn’tknowwashewassavingthelifeofhisfuturewife.MissKruegerhadliverdisease,andhadbeenillfora___82___twoyearsalready.Thedoctorstoldhersheonlyhada50%chanceofl___83___anothertwomonthswithoutatransplant(移植).Butitwasd___84___togetatransplant.Thereweremorethan119,000peopleonitstransplantwaitingl___85___.ThatwaswhereMr.Dempseycamein.“Iheardaworkertalkingabouthiscousinwhoneededalivertransplant,”Mr.Dempseysaid,“Ijustthoughttomyself,Iwouldwantsomeonetohelpmeormyfamilyinthats___86___.”DempseydecidedtogethimselftestedandwastoldthathewasamatchforMissKrueger.Thefirsttimetheyspokewasthemomenthecalledtot___87___herhewouldbeherdonor(捐獻(xiàn)者)atthestartofFebruary2015.Later,shetoldhimsheandhermotherhadcriedtearsofjoyafterreceivingthecall.Shortlyafterwards,theymetforthef___88___timewhenMr.Dempseytook