小學(xué)校長2023年工作總結(jié)

小學(xué)校長2023年工作總結(jié)PAGEPAGE2小學(xué)校長2023年工作總結(jié)（此文檔為word格式,下載后您可任意修改編輯?。┰谡?、教育局等上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，全校教職工以團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏的精神，堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，并根據(jù)目前我校所面臨的新形勢，新任務(wù)，學(xué)校因校制宜，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新進(jìn)取的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。根據(jù)《某某鎮(zhèn)第三小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃方案》努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)就2023年工作情況總結(jié)如下?；厩闆r目前全校一至六年級25個(gè)班共計(jì)784人（其中住校生557人）。學(xué)校有4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，其中中心校一至六年級17個(gè)班，共有學(xué)生641人（其中住校生438人）；長林小學(xué)2個(gè)班，共有學(xué)生40人（其中住校生40人）；金江希望小學(xué)4個(gè)班，共有學(xué)生79人（其中住校生94人）；電力希望小學(xué)2個(gè)班，共有學(xué)生24人(無寄宿生)。學(xué)前教育班級情況：中心校2個(gè)班共129人；金江希望小學(xué)1個(gè)班共20人。我校教職工共有73人，其中在編在職教職工69人，病休4人，在職職工中本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷51人，中師學(xué)歷10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，專技八級13人，專技九級20人，專技十級17人，專技十一級11人，專技十二級9人，專技十三級1人，高級工2人。教職工分配情況：長林小學(xué)2人；金江小學(xué)7人；電力小學(xué)3人；中心校57人。全校一至六年級共有留守兒童82人(中心校65人，金江14人，長林小學(xué)3人，電力小學(xué)0人),其中，男性留守兒童43人，占留守兒童總數(shù)52.4%，女性留守兒童39人，占留守兒童總數(shù)47.6%。二、思想政治管理工作(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提升思想認(rèn)識(shí)對上級部門的重大部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每周堅(jiān)持召開會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況進(jìn)行貫徹。自2023年2月20日啟動(dòng)全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，全體班子成員除認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等教材外，還認(rèn)真按照鎮(zhèn)黨委政府的要求，結(jié)合教育發(fā)展規(guī)劃綱要和“十四五”規(guī)劃，探索學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展的新思路、新方法與新途徑，深入推進(jìn)教育均衡化，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加快推進(jìn)教育國際化。(二)調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾領(lǐng)導(dǎo)班子班子牢固樹立以人為本的工作意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)群眾，暢通意見渠道，從教師和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，解決老師和學(xué)生最想解決的問題。1、召開家長座談會(huì)，了解家長需求。學(xué)校成立了家長委員會(huì)，通過家長委員會(huì)了解家長的需求，征集對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子對這些意見進(jìn)行認(rèn)真的研究，能夠落實(shí)了的認(rèn)真落實(shí)，把家長委員會(huì)建成聽取家長意見的平臺(tái)。2、深入課堂了解情況，主動(dòng)與教職工交心談心。學(xué)校黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入課堂，深入年級組，深入備課組，深入學(xué)生活動(dòng)，了解一線教育教學(xué)實(shí)際，規(guī)定校長每期聽課不少于30節(jié)，教科主任每期聽課不少于40節(jié)，其他干部每期聽課不少于20節(jié),此項(xiàng)指標(biāo)完成情況已納入干部和處室考評。3、搭建多維交流平臺(tái)，暢通交流渠道。學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，一是鼓勵(lì)教職工通過工會(huì)、教代會(huì)等機(jī)構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，為促進(jìn)“四風(fēng)”建設(shè)作貢獻(xiàn)；學(xué)校成立了提案工作小組，專門負(fù)責(zé)教代會(huì)教師提案的回復(fù)工作。搭建多維平臺(tái)，通過電話、短信、QQ留言等，多方聽取教職工的意見和建議。(三)切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，提高會(huì)議實(shí)效學(xué)校自2023年3月起，盡力做到濃縮會(huì)議內(nèi)容，提高會(huì)議效率，減少會(huì)議頻率，組織者力求言簡意賅，簡明扼要。減少會(huì)議成本，真正做到務(wù)實(shí)高效。(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究學(xué)校不斷強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，一把手是學(xué)校廉政建設(shè)和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的第一責(zé)任人，各部門分管干部是該部門的的第一責(zé)任人，各部門要嚴(yán)格監(jiān)督，對頂風(fēng)違紀(jì)或者違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的行為，嚴(yán)肅追究和處理。四、業(yè)務(wù)工作能力的提升（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對幼兒教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，派出幼兒教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育，有47個(gè)教師參加了普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)（育好人專題）。3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評課，堅(jiān)持在聽中學(xué)，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。4、派出骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)共20人次，大大提高了骨干教師的教育觀念及業(yè)務(wù)能力。（二）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開展了“高效課堂”活動(dòng)，保證了每月一次集體教研活動(dòng)。2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開出率納入了月查和考核。3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了《文章發(fā)表及各類競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。4、落實(shí)了《教師考勤制度》、《年度考核評分細(xì)則》，進(jìn)一步深化了請銷假制度。5、成功申報(bào)課題《新課標(biāo)背景下中小學(xué)價(jià)值教育的校本化研究》，為教育教學(xué)研究提供了良好的科研平臺(tái)。五、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，營造了和諧的制度化氛圍1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建設(shè)，充實(shí)學(xué)校規(guī)章，形成了比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。常規(guī)管理、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。2、堅(jiān)持值周制度。落實(shí)了《值周細(xì)則》，落實(shí)了教職工崗位制度，明確了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常管理，確保了校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，保證了問題處理的及時(shí)性。3、落實(shí)了目標(biāo)管理。一是落實(shí)了班子成員崗位目標(biāo)管理。二是教師簽訂了《安全責(zé)任書》。4、落實(shí)了校務(wù)公開制度。一是財(cái)務(wù)公開。做到了開支及時(shí)通報(bào)，事情共同商議。二是制度公開。公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過教代會(huì)解決。如評優(yōu)選模堅(jiān)持了教師綜合考核制；5、堅(jiān)持課程設(shè)置科學(xué)化。一是嚴(yán)格執(zhí)行了國家課程計(jì)劃，各種文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等開展納入了月查和考核。二是堅(jiān)持“一體化管理”，統(tǒng)一了全校的課表、作息，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度。三是合理安排作息時(shí)間，注重了學(xué)生健康和成長。六、安全衛(wèi)生制度健全，降低教師責(zé)任事故風(fēng)險(xiǎn)（一）責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了一名副校長為安全管理常務(wù)負(fù)責(zé)人。落實(shí)了首問責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書，即學(xué)校與教師簽，，學(xué)生家長與學(xué)校簽定了《安全協(xié)議》。學(xué)校實(shí)行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故責(zé)任到人。（二）細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。1、堅(jiān)持了每天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。2、成立了安全檢查小組，以防火、防暴、防毒、防盜為目的，實(shí)行了一周一次檢查。3、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。4、開展并落實(shí)了創(chuàng)建“平安學(xué)校”的活動(dòng)。5、學(xué)校對安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)。6、落實(shí)了《晨檢制度》、《教學(xué)日志管理制度》等。7、實(shí)行了教師帶班、領(lǐng)導(dǎo)跟班制度。（三）提高意識(shí)，安全“六進(jìn)”。進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課（晨會(huì)）；進(jìn)入檢測，每月安全大排查；進(jìn)入考核，實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開家長會(huì)。（四）加強(qiáng)學(xué)校愛國衛(wèi)生工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、寢室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛(wèi)生防疫制度》，遇學(xué)生患病及時(shí)通知家長。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。七、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。（一）學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。（二）樹立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、開展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠信教育、愛國主義教育。2、緊密結(jié)合鄉(xiāng)土歷史，對學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土文化教育，讓學(xué)生產(chǎn)生自豪感，從而繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。3、堅(jiān)持每周升旗，堅(jiān)持國旗下講話，堅(jiān)持積極開展國學(xué)教育“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”、“唐詩宋詞”誦讀活動(dòng)。每天早上要求各年級各班用早自習(xí)5分鐘的的時(shí)間誦讀“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”選節(jié)，晚自習(xí)5分鐘誦讀“唐詩宋詞”，每周更換一次。培養(yǎng)了學(xué)生愛國、愛校、愛家、愛集體的思想。4、建立、健全各種興趣小組——社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣和愛好。5、班級陣地規(guī)范，教室美化，表、冊、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。6、利用自身?xiàng)l件搞好教育宣傳、辦好了文化墻，樹立了良好的學(xué)校形象。7、金江希望小學(xué)校舍逐步改善，共投入15萬元進(jìn)行了刷新、維修、新建，為打造“平安校園”創(chuàng)造了良好的條件。八、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境不斷改善1、科室建設(shè)基本成型，增加辦公設(shè)備設(shè)施，為廣大教職工教育教學(xué)工作提供服務(wù)。2、全國教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校已審批成功，并獲“普洱市文明學(xué)?！睒s譽(yù)稱號3、校園建設(shè)面貌一新：學(xué)校投入20000元，制作了長期性展版、警示牌、標(biāo)示牌，規(guī)范了班級陣地建設(shè)。4、宣傳報(bào)道及時(shí)到位：學(xué)校新聞視頻在縣廣播電視局發(fā)表2次。5、進(jìn)一步改善營養(yǎng)餐實(shí)施方案，金江、長林兩個(gè)校點(diǎn)食堂管理逐步規(guī)范，均新建了學(xué)校食堂，2022年4月已投入使用，為學(xué)生健康成長提供了有力的保障。九、學(xué)校目前存在的問題與困難1、以日常工作忙為由而放松了自我學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)需進(jìn)一步重視。部分班子成員忙于日常事務(wù)性的工作，需要進(jìn)一步提升理論水平，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。頭腦中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)而很少主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。重事務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專業(yè)輕理論，造成知識(shí)更新不及時(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面。2、因發(fā)展任務(wù)緊迫而滋生浮躁情緒，工作作風(fēng)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，班子成員明白，我校需要抓住目前的戰(zhàn)略機(jī)遇，又快又好的發(fā)展，需要提升核心競爭力，提升可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校也為此制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，但班子成員有時(shí)在工作中存在浮躁情緒，存在急于求成的情況。有的工作計(jì)劃制定得很好，但在落實(shí)的時(shí)候不能堅(jiān)持持之以恒。需要進(jìn)一步深入一線，提升工作能力和專業(yè)水平，將開展批評和自我批評制度化常態(tài)化。3、黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的班子成員不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，對為教職工、學(xué)生和家長服務(wù)認(rèn)識(shí)不到位，對教育教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)不到位，對“學(xué)有良校、學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”的認(rèn)識(shí)不到位。如片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，對部分教師落后的教育教學(xué)手段、靠搶時(shí)間多布置作業(yè)無動(dòng)于衷，其實(shí)是沒有樹立正確的辦學(xué)理念，沒有樹立正確的政績觀。4、因固守現(xiàn)有成績而缺乏敢為天下先的精神，改革創(chuàng)新的意識(shí)需進(jìn)一步提升。有的班子成員工作中有時(shí)顧慮太多，患得患失。不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活運(yùn)用方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬緒而缺少對工作的新思考，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭。如對課程改革、課堂改革、拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)教育項(xiàng)目的推廣、教育信息化的推進(jìn)等，都需要有敢為天下先的精神，都需要不斷改革創(chuàng)新，但目前的力度仍然不夠。十、今后的工作思路（一）針對存在的問題和困難加強(qiáng)管理1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)超前意識(shí)和前瞻意識(shí)，提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，廣大黨員還需繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)的能力。堅(jiān)持聯(lián)系群眾，保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記密切聯(lián)系群眾，深入教育教學(xué)第一線，與群眾“零距離”、“面對面”。繼續(xù)堅(jiān)持每位黨員與群眾的一對一交流談心，繼續(xù)堅(jiān)持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會(huì)、民主黨派座談會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、教研組長、支委委員、普通群眾的意見建議。在群眾中汲取組織工作的智慧和力量，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。在深入師生中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作“接地氣”，更加務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。不斷與時(shí)俱進(jìn)，保持開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中，班子成員要帶領(lǐng)全體職工主動(dòng)參與，敢于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，有效踐行教育改革。要靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。要激情進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，追求卓越，爭出精品。4、認(rèn)真整改問題，形成密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制注重制度建設(shè)，構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的制度體系，形成密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)