人教版九年級化學第十二單元課題1人類重要的化學物質(zhì) 課題2 化學元素與人體健康 教案

人教版九年級化學第十二單元課題一：人類重要的化學物質(zhì)1.知識要點1.1什么是化學物質(zhì)化學物質(zhì)是由不同的化學元素組成的物質(zhì)，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。它們可以是固體、液體或氣體，常見的化學物質(zhì)包括水、食鹽、糖等。1.2人類重要的化學物質(zhì)人類利用化學物質(zhì)進行各種生產(chǎn)、生活和科學研究活動。以下是幾種人類重要的化學物質(zhì)的介紹：1.2.1水水是生命中不可或缺的物質(zhì)，人體約70%以上是由水組成。水不僅用于飲食和生活用水，也是各種生物體代謝的基礎。此外，水還廣泛應用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和科學研究等領域。1.2.2食鹽食鹽主要由氯化鈉組成，是人類常用的調(diào)味品。食鹽不僅能增加食物的味道，還能促進人體的消化和吸收。此外，食鹽還有防腐保鮮的作用。1.2.3糖糖是一種重要的能量來源，它是人體維持正常生命活動所必需的物質(zhì)。糖類物質(zhì)可以通過食物攝入或者人體新陳代謝產(chǎn)生。1.2.4藥品藥品是人類常用的化學物質(zhì)之一，用于治療和預防疾病。藥物的發(fā)展和應用對于人類的健康發(fā)揮著重要作用，不僅能治療疾病，還可以緩解病痛。2.教學目標通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠：-理解化學物質(zhì)的概念和特點；-了解人類重要的化學物質(zhì)的種類和應用領域；-認識到化學物質(zhì)對人類生活和健康的重要性。3.教學重點掌握化學物質(zhì)的概念和特點；了解人類重要的化學物質(zhì)的種類和應用領域。4.教學方法課堂講授：通過教師講解、舉例等方式，對化學物質(zhì)的概念和人類重要化學物質(zhì)進行介紹和解釋。小組討論：讓學生分小組討論，交流感受和理解，激發(fā)學生的思考和合作能力。5.教學過程5.1熱身活動通過展示一些化學物質(zhì)的圖片，讓學生聯(lián)想到自己生活中接觸到的化學物質(zhì)，并讓學生講述該化學物質(zhì)在生活中的作用。5.2新知輸入介紹化學物質(zhì)的定義和特點，引導學生思考化學物質(zhì)在日常生活中的重要性。列舉一些人類重要的化學物質(zhì)的例子，并進行簡要的介紹。引導學生思考這些化學物質(zhì)在人類生活中的作用和應用。5.3學生討論和分享將學生分成小組，討論并分享他們對化學物質(zhì)的認知和自己生活中接觸到的重要化學物質(zhì)。5.4拓展活動引導學生展開拓展活動，通過查閱資料、科普視頻等形式，深入了解一個化學物質(zhì)的性質(zhì)、用途和影響，然后進行展示和分享。5.5總結歸納教師總結本節(jié)課的重點內(nèi)容，讓學生對今天學到的知識進行復習和總結。6.課堂練習單選題：以下不是人類重要化學物質(zhì)的是（A）水，（B）食鹽，（C）貴金屬，（D）糖。判斷題：藥品是人類重要的化學物質(zhì)，（√）正確，（×）錯誤。7.課后作業(yè)閱讀教材相關內(nèi)容，復習本節(jié)課的知識點。思考一種你認為很重要的化學物質(zhì)，并寫一篇短文介紹它的性質(zhì)、用途和影響。8.小結本節(jié)課主要介紹了人類重要的化學物質(zhì)的概念、種類和應用領域。通過學習，學生可以增加對化學物質(zhì)的認識，認識到